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祁东县成章学校 授 课 人 胡 律 洋 校训 忠信笃敬 礼义廉耻 酸的化学性质导学案酸的化学性质导学案 班 级 姓 名 学习目标学习目标 初步认识酸的化学性质 学会书写酸与金属 金属氧化物反应的化学方程式 通过规范的实验操作 培养勤于思考 严谨求实 勇于实践的科学精神 能利用酸的化学性质解决生活中的实际问题 重点 难点重点 难点 重点重点 体验酸与指示剂 活泼金属 金属氧化物的反应 观察现象 小组合作讨论得出结论 难点 难点 规范取用药品及相关操作 总结出几类物质的反应规律 课前复习课前复习 你能行 你能行 1 常见的酸碱指示剂有两种 它们分别是 2 常见的酸 硫酸 盐酸 醋酸 硝酸 等 3 盐酸是无色液体 有 气味 打开浓盐酸的瓶盖 在瓶口会看到 说明浓盐酸 具有 人体胃液中含有少量盐酸 可以帮助消化 导学过程导学过程 引入 引入 通过实物导入 新课学习新课学习 提出问题提出问题 酸能与哪些物质发生化学反应 猜想与假设 猜想与假设 能与指示剂反应 能与某些活泼金属反应 能与金属氧化物反应 设计实验方案 设计实验方案 实验内容实验内容 盐酸能与哪些物质反应 祁东县成章学校 授 课 人 胡 律 洋 校训 忠信笃敬 礼义廉耻 实验目的 实验目的 1 通过实验探究 初步了解盐酸的化学性质 2 初步学会认识物质化学性质的一般思路 实验用品 实验用品 稀盐酸 硫酸 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 镁条 铜片 生锈的铁钉 白色点滴板 试管 胶头滴管 木条 火柴 试管架 进行实验 进行实验 探究一 盐酸与酸碱指示剂反应探究一 盐酸与酸碱指示剂反应 实验步骤 实验步骤 往白色点滴板两个孔穴中各加两滴稀盐酸 再分别加入两滴紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液 观察记录现象 紫色石蕊溶液无色酚酞溶液 稀盐酸 结论 结论 探究二 盐酸与金属反应探究二 盐酸与金属反应 实验步骤 实验步骤 用镊子向 2 支试管中分别加入镁条 铜丝 然后再向试管中加入 2ml 的稀盐酸 观察记录现象 现象现象化学方程式化学方程式 镁条 铜片 结论 结论 活动天地 你们能行 活动天地 你们能行 1 如果把稀盐酸换成稀硫酸 你认为是否会产生类似的实验现象 试着写出反应的化学方程式 祁东县成章学校 授 课 人 胡 律 洋 校训 忠信笃敬 礼义廉耻 2 为什么稀盐酸和稀硫酸会有相似的化学性质 探究三 盐酸与金属氧化物反应探究三 盐酸与金属氧化物反应 实验步骤 实验步骤 向试管中加入生锈铁钉 然后再向试管中加入 5ml 的稀盐酸 观察记录现象 实验现象 实验现象 化学方程式 化学方程式 结论 结论 归纳总结归纳总结 分析稀盐酸和稀硫酸与其他物质反应的化学方程式 找出它们反应物与生成物在组成上有什么共同特点 归 纳出酸的通性 小试牛刀小试牛刀 见 见 PPT 收获与疑惑收获与疑惑 实践作业实践作业 食醋几乎是每家每户都必备的调味品 它的有效成分是醋酸 请在家中用碱
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