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人教版四年级美术下册教学计划人教版四年级美术下册教学计划 冯兰兰冯兰兰 一 教材分析 一 教材分析 本册教材以提高丰富学生生活为主 以必备的美术知识与技能 为基础 培养学生的各种美术能力 同学们能生动活泼地学习 自 觉地培养创新精神和美术实践能力 并通过记忆画和想像画 表现 自己最感兴趣的事物 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线 主要内容包括 简单美术画 组合美术画 色彩冷暖知识 工艺制 作 欣赏等 二二 教学目标 教学目标 知识和能力 通过观赏和各类美术作品的形与色 能用简单的话语大胆的表 达自己的感受 启发学生感受并表现生活中的美好事物 从中体验 生活的乐趣 发展学生的空间知觉能力 形象记忆能力 形象记忆 能力和创造能力 过程与方法 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏 绘画 绘画创作 等各种美术活动 尝试各种工具 材料和制作过程 以各种丰富多 彩的活动方式丰富学生的视觉 触觉和审美经验 在美术活动过程 中强调趣味性的美术学习 形成基本的美术素养 情感态度价值观 在美术活动的过程中 通过参与美术实践活动获得身心愉悦和 持久兴趣 体验美术活动的乐趣 获得对美术学习的持久兴趣 能 够表达自己的情感和思想 美化环境与生活 三 学情分析 三 学情分析 四年级学生已具备简单的绘画能力 通过这学期的学习让他们 更好的提高 这一阶段的学生想象力比较丰富 教师要注意引导学 生进一步体验周围生活和大自然的美感 激发学生美术表现和美术 创造的欲望 同时培养学生良好的观察习惯和观察能力 发展他们 的想像力和创造能力 引导学生对身边事物进行更多的感受和观察 四 方法与措施 四 方法与措施 1 注重审美能力的培养 2 注重创新精神和创新能力的培养 3 重视学生的自评和互评 五 教学进度 五 教学进度 第一周至第五周 简单图形的绘画 第六周至第十周 简单图形的绘画
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