语文人教版四年级下册《自然之道》教学设计

自然之道自然之道 第二课时教学设计第二课时教学设计 兴隆峪小学兴隆峪小学 宋彦宋彦 教学内容 教学内容 人教版第八册第三单元第九课 教学目标教学目标 1 知识与能力目标 理解课文 3 8 自然段 有感情地朗读课文 体会文章表 达的情感 2 过程与方法目标 引导学生抓住重点词句 体验词句的感情色彩 结合有感 情地朗读 对话 想象 感悟等手段来体验情境 从而领悟内涵 3 情感态度价值观目标 使学生认识到自然界中 要遵循自然规律 反之会弄 巧成拙 教学重点教学重点 了解课文内容 从中受到启发 教学难点教学难点 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教学过程教学过程 一 复习旧知 导入新课 1 上节课 我们学习了 自然之道 的生字词 下面 我们来巩固一下 请看 大屏幕 出示 根据意思写词语 1 争着向前 唯恐落后 形容十分积极 2 像游鱼那样一个接一个地出去 3 我们的做法十分愚蠢 好心反而办坏事 4 形容呼吸急促的样子 5 一个劲地责怪自己 特别反悔 2 通过第一课时学习 同学们一定积累了课文中很多的四字词语 你能用这些 词语说说课文的主要内容吗 请看大屏幕 争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 后悔不已 饱餐一顿 我 和同伴及一个生物学家向导 结队来到一个小岛旅游 观察幼龟是 怎样离巢进入大海的 我们 看到一只探头岀穴的幼龟被嘲东鸟咬啄时 不顾 向导劝阻 要向导吧幼龟抱向大海 成群的幼龟以为外面很安全 就从巢 中 结果让食肉鸟 我们 地拯救了一些幼龟 还是不能解 决问题 真是令人 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前 愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海时 救下了一只把头探出巢穴 的幼龟 让成群的幼龟误以为外面很安全 从巢中 结 果在 的沙滩上 被食肉鸟 我们才意识到自己做了一件 的蠢事 3 导入 是啊 这件事给我们留下了刻骨铭心的印象 我们的内心也随着事情 的发展不断产生着变化 在事情发生的前前后后 我们 的情感为什么会发生 那么大的变化 从这种变化中 大家能感受到什么 认识到什么呢 还需要我 们深入地学习课文 用心体会 这节课我们继续学习 自然之道 二 学习课文第 3 自然段 感受紧张的一幕 1 带上你们的心 让我们跟随作者一起到岛上 看看发现了什么 2 轻声朗读课文第 3 自然段 边读边想这一段中的哪些词语让你深有体会 3 生汇报交流 抓住 探 欲出又止 踌躇不前 等词体会 4 指导朗读 读出着急的心情 三 学习课文 4 8 自然段 体会作者和同伴及向导情感认识的变化 过渡 小幼龟的命运牵动着 我 和同伴及 向导 的心 也清晰地展现出 各自思想感情的变化 接下来让我们自学课文 一 出示自学提示 请看大屏幕 出示自学提示 指名读 1 默读课文 4 8 自然段 划出反映 我 和同伴及向导情感变化的语句 并 想想从哪些词语体会出来的 2 读读这些语句 通过朗读表达出感情的变化 3 自学后小组进行交流 二 学生默读自学 小组内交流 师巡视指导 三 全班交流 1 生汇报读出相应的段落 体会感情变化 2 指导有感情朗读重点句 1 我和同伴紧张地看着眼前的一幕 其中一位焦急地对向导说 你得想 想办法啊 指导读出焦急的语气 指名读 赛读 齐读 2 师接读 向导却若无其事地问道 叼就叼去吧 自然之道 就是这样 的 抓住 若无其事 体会 并找出这个词的近义词 大家再读向导的话 想想向导为什么这么说呢 没想到向导的这句话招来 了同伴们的一片呼喊 假如我就是向导 你们都向我喊了什么 想象一下 指 名说 3 向导在大家这一阵阵急切的呼喊中 出于无奈 他怎么做的 生读句 向导极不情愿地抱起那只小龟 朝大海走去 那只朝东鸟眼见到手的美食丢掉 只好颓丧地飞走了 抓住 极不情愿 和 颓丧 去体会 指导朗读 4 接下来发生的事情让大家极为震惊 指名读第 5 自然段中的 1 2 句和 第 6 自然段 5 天哪 我听见同伴说 看我们做了些什么 惨剧的发生 让我们明白了我们干了一件愚不可及的蠢事 经历了触目 惊心的一幕之后 一切似乎都寂然静止了 但是大家的心情是不平静的 可以说是百感交集啊 那么此时此刻大家的心情是怎样的呢 自责 后悔 忏悔 指名读最后一自然段 生读句 6 我和同伴们低着头 在沙滩上慢慢地走 向导一边走一边发出悲叹 如果不是我们 这些海龟就不会受到那样的伤害 体会 如果把最 后一句话中的 悲叹 换成 感叹 可以吗 好好读读这两个句子 体 会一下哪个句子更好一些 为什么 生读句 汇报 齐读 3 小练笔 同学们 如果你也是游客中的一员 也亲眼目睹了这悲惨的一幕 你会说些 什么 让我们完成下面的说话练习 多媒体出示 走在沙滩上 我 地说 四 回归升华 真诚解道 1 师 我们本想帮助幼龟 结果却让许多幼龟成了食肉鸟的口中之食 在 让人感动惋惜的同时 它给我们带来了怎样的启示呢 2 生汇报交流 3 是啊 这就是自然之道 同时 也借用