小学音乐课教案《渔家姑娘在海边》教学设计与反思

第 1 页 共 4 页 小学音乐课教案小学音乐课教案 渔家姑娘在海边渔家姑娘在海边 教学教学 设计与反思设计与反思 教学内容 渔家姑娘在海边 教学目标 1 情感目标 培养学生对歌曲内容的 理解及歌曲艺术性处理 2 知识目标 通过发声训练 指导学生运用正 确的呼吸方法 体会气息对声音的支持 3 能力目标 在正确的气息支撑下 以中低声区 为基础 做到正确的相对稳定的喉头位置进行发声并 演唱歌曲 教学重点 1 正确 积极 自然地打开喉咙的 训练 2 打开牙关 放松下巴 稳定喉头的高位置声 音共鸣的训练 教学难点 1 演唱中的统一位置 2 装饰音的演唱准确性 教学方法 讲解 分析 启发的教学法 教 具 钢琴教材 教学课时 2 课时 教学过程 1 介绍本课内容 第 2 页 共 4 页 1 自然声区的共鸣训练 歌唱声音的训练都 是从自然声音的基础上发展起来的 所谓自然声区 就是不用任何强制力量就能唱出接近说话音高的声 这段音域的声音 呼吸自然 喉头稳定 声音流畅动 听 最富于人声的自然色彩 我们把这段声音作为训 练发声的起点 2 初学程度相对应的歌曲 例如 渔家姑娘 在海边 2 发声训练 训练要求 1 精神饱满 全身积极地 放松地 协调地 演唱 每条练声曲都用中速进行练习 2 哼鸣时 嘴轻闭 打开牙关 舌头平放 喉头自然放松下沉 鼻腔兴奋张开 寻找哭泣的感觉 往眉心集中哼鸣 3 发声时在横膈膜的支持下 喉头稳定 喉 部肌肉自然放松 喉咙打开 母音清楚 准确 声音 均衡连贯 4 韵母转换声音位置的统一 训练方法 1 老师提出要求 讲解注意的要点 2 学生逐条做发声练习 教师随时指导 第 3 页 共 4 页 3 回放上课时发声训练的录像 让学生直观 地看到或听到自己练声时的不足 老师和学生共同研 讨声乐发声中的科学方法 3 歌曲演唱 渔家姑娘在海边 1 歌曲简介 渔家姑娘在海边 歌曲是电影 海霞 的插曲 由四体乐段加补充并重复一遍而构成 第一遍连贯流 畅 体现出抒情性 第二遍在力度上有所变化 强调 了革命性 歌曲的节奏自由多变 一字多音为主的词 曲结合 装饰音的使用 衬腔的运用 使整首歌曲的 曲调即优美委婉又具有民歌风味 歌曲结尾渐慢渐弱 的衬腔 韵味独特 海霞 改变自 黎汝清的小说 海岛女民兵 讲述的是解放前 同心岛的渔民刘大伯在大海中救出 一个女婴 给孩子取名海霞 年幼时的海霞 目睹父 亲被渔霸勾结海匪打死 母亲被陈占鳌逼死 并且强 占了海霞家的破船屋 从此之后 海霞心中渴望着报 仇 同心岛解放后 在解放军方指 导员的关怀 教 育 培养下 海霞和同 志们克服了种种困难 组织 并发展了同 心岛女民兵队伍 并不断的成长 2 教师范唱 声情并茂地演唱歌曲的第一段 第 4 页 共 4 页 让学生感受歌曲的意境 3 学生演唱歌曲 4 指出问题 分析问题 解决 教师指出演唱中存在的问题 并要求学生和老师 一起认真思考 让学生在直观的通俗易懂的声乐教学 中 从被动的学习转为积极主动的学习 学生和老师 都积极参与到教学过程中 针对上课时存在的问题 逐一找到解决的办法 5 教师启发学生分析作品 并做歌曲处理 演唱时要抓住歌曲的艺术形象 注意声音位置的 统一性 保持气息 喉头的平稳 6 学生完整演唱作品 要求在自然声区内尽 量将歌唱技术的控制与运用结合 加强歌曲作品的艺 术