Unit12Youaresupposedtoshakehands

江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 1 Unit12 You are supposed to shake hands 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 第 1 2 课时 Section A p94 95 学习目标 学习目标 1 能了解并能表述不同国家初次见面的礼仪和拜访朋友的礼仪 2 能熟练掌握和使用 be supposed to 动词 这个词组 学习重点学习重点 复习被动语态 You are shake hands 你应该握手 学习难点 学习难点 被动语态 学法指导 学法指导 小组内认真讨论交流 把自己的意见和看法提出来 并把自己找到的资料 与大家分享 教学过程 教学过程 一 一 课前准备课前准备 请同学们复习并掌握 be supposed to 这个词组 be supposed to do 的意思是 to 后要用动词 形 相当于 should 1 请你翻译下面的句子 并写出它的否定句和疑问句 You are supposed to shake hands 翻译 you supposed to shake hands 一般疑问句 You are supposed to shake hand 否定句 What you supposed to 特殊疑问句 2 Students are supposed hard A study B studying C to study 3 he clean the window A Do supposed to B Is supposed to C Is supposed 4 你不应该在此抽烟 You here 5 每位同学都应该每天按时到校 Every student on time 二 合作交流二 合作交流 不同的国家有不同的见面礼节 有的国家见面礼节是鞠躬 bow 有的是亲吻 kiss 有的是握手 shake hands 讨论一下 把见面的方式填在相应的横线上 1 In Brazil you are supposed to when you meet someone for the first time 2 In the United States you are supposed to when you meet someone for the first time 3 In Japan you are supposed to when you meet someone for the first time 4 In Mexico you are supposed to when you meet someone for the first time 5 In Korea you are supposed to when you meet someone for the first time 三 知识点拨 三 知识点拨 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 2 1 for the first time 第一次 当我第一次看到他时 他正在看书 译 拓展 1 第二次 2 学过含 time 的短语 2 shake 的用法 1 过去式 shook 过去分词 shaken 现在分词 2 握手 和某人握手 可表示为 shake hands with sb shake one s hands shake sb by the hands 他和我握手了 译 3 bow 的用法 向某人鞠躬 低头 可表示为 bow to sb sth 不要向失败 failture 低头 4 be supposed to 不定式 意思是 被期望 被要求 应该 否定形式为 以小组为单位讨论如何翻译下列句子 进一步掌握 be supposed to do 的用法 1 他应该把窗户檫干净 2 你本该在一小时之前就到这 3 你不该在这里打篮球 如何谈论应该或不应该做某事 四 当堂训练四 当堂训练 一 词汇考察 1 You are supposed shake hands 2 The teacher gave me some a on how to learn English 3 The drink should shake before you drink it 4 It s not polite kiss the others in public in China 6 I was s to arrive at 8 00 but I arrived at 9 00 二 单项选择 1 Jim stood up and shook hands both of them A by B with C for D to 2 Chinese never bowed the enemies A in B to C on D with 五 五 课后反思课后反思 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 3 Unit12 You are supposed to shake hands 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 第 3 课时 Section A p96 学习目标 学习目标 能了解和讨论不同国家的风俗礼仪 学习重点 学习重点 了解哥伦比亚和瑞士对时间的不同看法 学习难点 学习难点 整合文章 学会提取有用信息 学法指导 学法指导 充分利用小组学习的优势 积极讨论 阅读质疑 由不懂得地方积极主动 问老师或同学教学过程 一 课前准备一 课前准备 1 自主学习 阅读 p96 3a 的课文 了解其他国家拜访朋友的方式是怎样的 并填写好 书上的表格 2 再读课文 找出并理解下列的词组 spend with a bit late drop by walk around many of our friends on time get angry make plans plan to do something interesting 二 合作交流二 合作交流 翻译下列句子 Spending time with family and friends is very important to us Often we just walk around the town center seeing as many of our friends as we can It s very important to be on time We never visit a friend s house without calling first We usually plan to do something interesting or go somewhere together 三 三 知识点拨 知识点拨 1 drop by 意思是 过去时为 我昨天顺便拜访了我的老师 I to see my teacher yesterday 2 after all 毕竟 最终 你毕竟还是决定来了 You decided to come 你看 毕竟还是我对吧 So you see I was right 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 4 四 当堂训练四 当堂训练 一 写出下列短语 1 应该 被期望 2 访问 拜访 3 毕竟 4 对 放松 5 尽可能多 6 按时 二 完成下列句子 1 我们应该 6 点钟到达这儿 We are be here at six 2 我想和你握手 I want to you 3 昨天我犯了一些错误 I yesterday 4 我们经常直接拜访朋友 We often just our friends house 三 单项选择 1 If you arrive late Please call me A little B few C a bit of D a bit 2 The visitors America will visit our city A for B come C from D go 3 Don t school too late tomorrow morning A arrive B reach C get D go 五 课后反思五 课后反思 Unit12 You are supposed to shake hands 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 第 4 课时 Section B P97 学习目标 学会一些国家的餐桌礼仪 学习重点 pick up wipe rude napkin make a noise make mistakes be different from table manners 学习难点 用重点短语造句 学法指导 充分利用小组学习的优势 积极讨论 阅读质疑 由不懂得地方积极主动 问老师或同学教学过程 一 课前准备一 课前准备 前言 在餐饮氛围方面 中国人在吃饭的时候都喜欢热闹 很多人围在一起吃吃喝 喝 说说笑笑 大家在一起营造一种热闹温馨的用餐氛围 而西方人在用餐时 都喜 欢幽雅 安静的环境 他们认为在餐桌上的时候一定要注意自己的礼仪 不可以失去 礼节 比如在进餐时不能发出很难听的声音 在中国也讲礼仪 从古至今大多都以左 为尊 在西方则是以右为尊 男女间隔而座 夫妇也分开而座 女宾客的席位比男宾 客的席位稍高 男士要替位于自己右边的女宾客拉开椅子 以示对女士的尊重 另外 西方人用餐时要坐正 认为弯腰 低头 用嘴凑上去吃很不礼貌 但是这恰恰是中国 人通常吃饭的方式 一 同学们 在中国 你们在家或外出吃饭时 有没有下面就 餐的要求和礼仪 请你翻译一下 在你有的要求前打 在你没有的要求前打 1 You are not supposed to eat with your hands 2 You are not supposed to pick up your bowl to eat 3 You are not supposed to talik at the table 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 5 4 You are not supposed to make noises while eating 5 You are not supposed to stick your chopsticks into your food 6 You are not supposed to point at anyone with your chopsticks 7 The youngest person are not supposed to start eating first 8 You should wipe your mouth with your napkin every time you take a drink 二 同学们你们知道在日本有什么就餐的风俗习惯吗 请你翻译下面的句子了解一下 1 It s rude to stick your chopsticks into your food 2 It s rude to point at anyone with your chopsticks 3 It s rude to eat or drink while walking down the street 4 It s polite to make noises when you are eating 二 课内探究 二 课内探究 1 听力训练 2 自主学习 parts 1 make sb feel at home be get used to 学习难点学习难点 阅读能力的提高 理解文章含义 学法指导学法指导 通过学习一些餐桌礼仪并通过阅读练习加以扩展和巩固 教学过程教学过程 一 自主学习一 自主学习 一 翻译 1 礼貌 礼仪 2 餐桌礼仪 3 叉 餐叉 4 吃饱的 5 大腿 6 肘部 7 逐渐的 8 独特的 9 称赞 恭维 10 敬酒 二 句型展示 1 你不相信我的语法进步有多快 And you wouldn t believe my French has improve 2 他们尽力让我感觉像在家里一样 They 3 虽然我仍然犯许多错误 但它不像以前那样困扰我了 Although I still make lots of mistakes it doesn t bother me like it 4 我觉得记住所有的规矩是很难的 但是我也渐渐习惯了这些 不再觉得他们奇怪 I find it remember everything but I m gradually things and don t find them so strange any more 二 二 课内探究课内探究 一 快速阅读 3a 文章 判断正误 1 The letter is from Laura to Wang Kun 2 Wang Kun is having a great time on her exchange program in France 3 Wang Kun s biggest challenge is that she can t speak French well 4 You re not supposed to eat anything with your hands in France 二 再读课文 完成书上的练习 三 三 知识点拨 知识点拨 1 go out of one s way to do sth 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 7 Tom 特意地告诉我 让我不要再担心这件事了 妈妈特意为我做了一顿特殊的饭在我生日那天 2 make sb feel at home 老师使我们感到像在家一样 我们感到很高兴 3 be get used to 我开始习惯寒冷的天气 他习惯于开一辆小车 四 当堂训练四 当堂训练 根据汉语提示 用恰当的短语完成下列句子 注意变换形式 1 They 握手 with each other and then sat down 2 Would you like 顺便拜访 my house when you are in town 3 Didn t you know you 应该 arrive at six 4 He 出了一个错 in the English exam 5 They 制定计划 for their studies haven t they 五 课后练习五 课后练习 写作 给你的笔友写一封信 告诉他中国的餐桌礼仪 信息提示 1 中国人喜欢聚在一起吃饭 get together to have dinner 因为他们喜欢热 闹的气氛 lively envoriment 2 中国人习惯于用筷子吃饭 get used to 但你不能用筷子指着 point at 别人 3 让客人 guests 先吃饭是很有礼貌的 It s polite to let 4 你不能把筷子插到 stick into 食物里 是不礼貌的 课后反思 Unit12 You are supposed to shake hands 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 第 6 课时 SectionB P99 学习目标学习目标 能够写出一些关于餐桌礼仪的文章 学习重点学习重点 掌握下列短语的用法 go out of one s way to do sth make sb feel at home be get used to 学习难点学习难点 阅读能力的提高 理解文章含义 学法指导学法指导 通过学习一些餐桌礼仪并通过阅读练习加以扩展和巩固 教学过程教学过程 一 自主学习一 自主学习 1 写出下列单词的含义并回忆相关知识 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 8 到达 遇见 花费 度过 举止 行为 想象 2 翻译下列的句子 1 在餐桌上 日本人和美国人举止不一样 2 你可以想象一下这儿的餐桌礼仪和我们的多么不同 3 在新加坡 火车总是按时到达 从不晚点 4 在中国新年 人们喜欢和家人一起度过 5 我通常在星期五的晚上在图书馆遇到我的朋友 二 合作交流二 合作交流 写出下列单词 短语和句子 摇动 震动 风俗 鞠躬 吻 放松的 瑞士 国家 对于 问候 拾取 擦 餐巾 刺 粗鲁的 指向 礼貌 餐叉 吃饱的 逐渐的 特殊的 称赞 不熟悉的 调羹 餐刀 挤满 垃圾 寻找 聊天热线 在线的 多半 构成 短语 记号 在 旁边 电子邮件 谜语 试验 合适 高兴的 正常的 谁的 握手 顺便拜访 毕竟 拾起 发出另人不愉快的声音 特地做某事 使某人感到宾至如归 餐桌礼仪 习惯于 自学 邀请某人做某事 当你遇到某人时你应该做什么 你们不应该握手 在朝鲜人们第一次见面时他们应该做什么 他们应该鞠躬 毕竟我们是手表的故乡 如果有人邀请你 4 点钟见面 那你必须 4 钟到达 他们不怕麻烦使我感到宾至如归 我逐渐地习惯了这些事情 我习惯于用筷子吃饭 用筷子指别人是无礼的 三 诊断评价三 诊断评价 用所给词组的适当形式填空 pick up cut up be supposed to after all hang out drop by table manners be used to shake hands dress up 1 You ask the teacher if you want to leave the classroom 2 You should when you meet someone for the first time 3 whenever you re in the area 4 He wrote to say they couldn t give me a job 5 She kept magazines and putting them down again 6 I don t know about in your country 7 The boy getting up early 8 Don t the apples 9 My friends often in the mall 10 The children in China in the Spring Festival 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 9 完成句子 1 Maria 在晚宴中做错了一些事情 2 他本应该 7 点到达 3 准时是非常重要的 4 如果不事先打电话 我们是绝不会去朋友家里拜访的 5 它甚至比我想象的更好 6 我逐渐习惯了这些事情 7 我们经常计划去做些有趣的事情 8 他懂一些法语 9 我们对时间非常放松 课后反思课后反思 Unit12 You are supposed to shake hands 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 第 7 课时 Reading P100 预习目标 1 学习本阅读文章 2 掌握阅读技巧 3 学习 e mail English 预习过程 一你能把下面的电子邮件英语和原书写短语相匹配吗 1 How R U A See you tomorrow 2 CU B as soon as possible 3 BTW C I ll be right back 4 CUL8r D See you later 5 BRB E How are you 6 CU2morrow F See you 7 ASAP G By the way 二 翻译下列短语 1 written English 2 be used to do sth 3 save time e from 5 have online conversation with sb 6 each other 7 be supposed to do sth 8 get bored 9 for example 10 make faces 11 writing riddles 12 at the proper time 13 be pleased 14 in the trditional way 三 在文中找出下列电子邮件英语并写出其原书写形式 1 ICQ 2 BTW 3 CSL 4 gr8 5 Cul8r 6 四 你能读懂下面的邮件吗 请还原它 Hi Tom How R U I had a very gr8 night yesterday I found a job in Beijing I m very happy I miss you very much I really want to talk with you F 2 F Plz write 2 me ASAP CU 江华创新实验学校 352 高效课堂 九年级英语教学案 编制 罗湘英 审核 田剑 陈丽娟 2013 年 3 月 10 课堂学习过程 一 课前检查 交流检查课前预习情况 探讨解决预习中存在的问题 二 自主学习 1 Before you read Do 1a 1b 2 While you read 1 阅读并填写表格 初步了解电子邮件英语的类型 Three types of e mail