语文人教版四年级下册父亲的菜园

28 父亲的菜园 教学设计 设计理念 本文为略读课文 主要讲 父亲 是怎样通过不懈的艰辛努力 在荒凉贫瘠的山坡上开垦 出一片蔬菜飘香的菜园的 文本的字里行间流露出 我 对父亲勤劳 执著品性的敬佩及热爱 培养学生的独立阅读能力 让学生在积极主动的阅读活动中 理解和感悟父亲认准目标 执 着追求 不懈努力的精神 感爱父爱 是我在本课教学设计中的指导思想 教学中 我从读 题质疑入手 先让学生感知菜园的富有 继而通过两个问题 菜园原来是什么样子的 菜园现在变得怎样了 引导学生细读文本 在细读中比较菜园的前后变化 然后重点品悟 父亲是如何 精心伺候 菜园的 提升学生对 父亲 勤劳 执着品性的认识 使菜园开垦前的 荒凉贫瘠与父亲精心伺候后的富有 诱人形成强烈对比 在强烈的反差中 引人入胜地深入 挖掘文本主旨 领悟父亲执著 勤劳的品质 从而感受父亲为菜园而作 实为为全家着想 的父爱如山的内心世界 教学目的 1 培养学生的独立阅读 独立思考能力 2 了解菜园曾经的贫瘠 荒凉和菜园是如何来之不易的 3 感悟父亲勤劳 执著的品质 感受父爱如山的真谛 教学重难点 通过理解课文中写父亲言行的句子 理解 父样的菜园 来之不易 感悟父亲勤劳 执著 的品质 教学过程 一 谈话导入 读题质疑 1 同学们 今天我们一起学习作家王树槐先生笔下的一篇散文 父亲的菜园 板题 齐读课题 2 质疑 为什么说菜园是父亲的 父亲的菜园里都有些什么 二 初步读文 整体感知 1 学生自由读课文 读准生字读音 遇到难读的句子反复读几遍 把难读的句子读通顺 2 出示生词 婴儿 疑惑 坚毅 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 信心十足 似信非信 疑惑不解 3 说说课文主要写了一件什么事 由于 父亲 经过 终于 4 相机学法指导 概括一件事需具备起因 经过 结果等要素 三 阅读课文 感知 诱人 自学提示 1 轻声读课文 读准字音 读通句子 2 了解 父亲的菜园里都有什么 春有菠菜 莴笋 夏有黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 除了文中写到的 你觉得父亲的菜园里还会有什么 3 师小结过渡 所有菜园里的蔬菜 父亲的菜园里应有尽有 难怪作者说 一年四季 都是 一片诱人的翠绿 板书 翠绿 诱人 这样的菜园 同学们喜欢吗 然而 这片菜园原来 是什么样子的呢 四 品味菜园 启发思考 1 生自读课文 思考 菜园原来是什么样子的 2 结合语句反馈 预设 1 于是 在我家后面的山坡上 父亲选择了一块相对平缓的坡地 作为菜园的基地 菜 园是坡地 地势不平 2 每天天还没亮 父样就扛着锄头 挑起箢箕上山去 直到傍晚 才挑着一担柴草回家 来 坡地杂草丛生 3 一个星期过去 展现在我们面前的 是足有三四分翻过的黄土地 黄土地 很贫瘠 4 可是 山坡菜地里那薄薄的一层泥土 已经被大雨冲了个一干二净 露出大块大块狰 狞的岩石 泥土很薄 板书 荒凉 贫瘠 3 生再读课文 思考 在父亲的精心伺候下 菜园如今变得怎样了 预设 1 原本贫瘠的死黄土 变得黑亮 锄头挖下去 还能翻出蚯蚓来呢 死黄土变得肥沃了 2 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在荒凉的山坡上 菜园里有许多蔬菜 绿油油的 成为一道美丽的风景 4 师小结过渡 一片泥土很薄 曾经杂草丛生 贫瘠荒凉的坡地在父亲的精心伺候下 竟 变成了一块肥沃 碧绿 蔬菜飘香的菜园 真是不可思议的事情 那么父亲到底是怎样精心 伺候这片坡地的呢 五 品读 伺候 感悟品质 1 生细读课文 思考 父亲是怎样精心伺候菜园的 2 据生找句子 品读 预设 1 每天天还没亮 父样就扛着锄头 挑起箢箕上山去 直到傍晚 才挑着一担柴草回家 来 启发想像 每天天还没亮 父样就扛着锄头 挑起箢箕到山上去 他会干些什么 坡地上的 草很厚 很杂 他会怎样做呢 从这句话中 你感觉到劳作一天的父样怎样 这句话怎么读 指名学生读句子 师相机点评 2 父亲没有气馁 他在坡地的边缘砌了一道矮墙 再从山脚下把土一筐一筐挑上去 盖 住了那可怖的岩石 父样的双肩红肿 脚板也磨起了泡 看到新菜园终于被开出来了 父亲 笑了 引导品读 气馁 是什么意思 失掉勇气 父亲没有失掉什么勇气 重建菜园的勇气 为什么说岩石很 可怖 没有气馁 的父亲是怎样做的 怎样给这段话取个小标题 砌墙垒 土 读着这段话 你觉得父亲是个什么样的人 板书 勤劳 执著 读着 父亲笑了 你又觉得父亲是个什么样的人 乐观 朴实 这段话你怎么读 3 父亲说 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才养出这一片豌豆来 的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一季豌豆就用来肥土吧 引导品读 为什么说这片豌豆是荒地拼了命才养出来的 极言土地贫瘠 在一个普通农 家饭桌上没有新鲜蔬菜的日子里 在 我 家饭桌上的菜碗总也盛不满新鲜蔬菜的日子里 在 我 正做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦的时候 父亲却把一片新鲜的豌豆翻到了泥土里 你能 理解父亲的做法吗 从中 你看出父亲是个怎样的人 不计得失 考虑问题长远 这段 话 你打算怎么读 3 梳理思路 把 贫瘠荒凉的坡地 伺候成 碧绿诱人的菜园 父亲做了哪些事 请完成课 堂作业 我能按课文内容的顺序进行排列 决定开垦 开垦荒地 菜园丰收 失去菜园 豆苗肥田 拾粪肥田 垒上石墙 种上豌豆 4 师小结 父亲做的每一件事都是为了什么 精心伺候菜园 是为了让 我 家能有一个一 年四季取之不尽 用之不竭的菜园 是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜 更为了让全 家人能有新鲜蔬菜的滋养 还让我们通过菜园看到了父亲身上的勇敢 坚毅 坚持不懈 品质 所以 课文题目叫 父亲的菜园 而不是 我家的菜园 或 我们的菜园 这里包含 着 我 对父亲深深的敬佩 六 总结课文 升华主题 因为父亲的勤劳 所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠 因为父亲的坚毅 所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠 因为父亲的执着 所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠 最后让我们再一次走进这一片碧绿的翡翠一般的菜园 这不仅仅是父亲的劳动成果 这更是 我和我们全家人的精神家园 齐读最后一个自然段 同学们 你们的人生就像是一个菜园 在我们成长的过程中 有喜有悲 有风有雨 无论我 们遇到什么 我们也要像作者的父亲一样坚持