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第二章第一节第二章第一节 地壳的物质组成和物质循环地壳的物质组成和物质循环 说课稿说课稿 一 说教材一 说教材 设计理念 新课程标准倡导教学活动必须尊重学生 以学生为主体 尊重学生已有的知识与经验 倡导培养 学生形成自主 合作 探究性的学习方式 鼓励学生积极参与教学活动 营造充满创新活动的课 堂 要把教学过程当作师生交流的过程 当作师生共同发展的过程 实现教师角色的转变 实现 课程与教学的整合 为了贯彻这一理念 本节采用问题式教学 探究学习和案例分析等教学模式 激发学生学习地理的积极性 培养学生积极思考的习惯 培养学生分析总结问题的能力 培养学 生合作探究的精神 教材分析 教材的地位和作用 第一节地壳的物质组成和物质循环 一节为必修 1 第二单元第一节 对本章节来说 它是第二 章的开篇 对后面几节的学习具有指导意义对后面几节的学习具有指导意义 在整个高中地理学习中具有基础性的地位 对于本 节所授内容来说 岩石的类型 作为承前启后的内容存在 为地壳物质循环内容学习做下铺垫 奠定基础 学情分析 1 教学对象 高中一年级学生 2 学生情况 高一的学生经过初中地理学习有一定的知识基础 但针对我们学生整体分析探 究能力不高 个别差异大的现状 要求我们老师要更好的做好指导 引导的工作 要 小目标 快节奏 完成 学生对枯燥的概念兴趣较低 学习中要注意知识联系实际生活 有利于产生一定 的学习兴趣 更应确立出正确的教学目标 同时多了解学生的学习情况 适时的得到反馈以便更 好的教学 确定教学目标 根据教学大纲要求和学生已经掌握的知识和认知能力 确定如下教学目标 一 知识与技能目标 1 能说出岩石的概念 2 说明三大类岩石的特征及其成因 3 列举常见的具有代表性的岩石 二 情感态度与价值观目标 1 通过观察实例 动画 岩石 激发学生探究地理问题的兴趣和动机 形成正确的环境观 2 养成积极参与 主动与他人合作交流的习惯 教学重点难点确立 教学重点 难点的设立依据 根据课标及教学内容 本节内容概念较多 学生生活的范围狭小 小尺度的自然环境 生活经 历较少 对抽象的地理理论的理解有一定的难度 确定重难点如下 1 教学重点 岩石的概念 岩石的分类和成因 各类岩石的特征 2 教学难点 三大类岩石的特征及其成因三大类岩石的特征及其成因 二 说教学方法和手段二 说教学方法和手段 根据本节课的教学目标 教材特点及学生的实际情况 我采用以下方法和教具进行教学 1 本节课基本方法为综合启发式 探究式教学 教学中可根据不同的知识点适时采用直观演 示 阅读 讨论探究 对比 绘图等方法 充分调动学生的主动性 使学生变被动学习为主动学 习 促进思维 在传授知识的同时培养学生各方面的能力 2 对 三类岩石成因 部分内容的教学中 我采用多媒体课件展示图片 动画 激发学生的 学习兴趣 使学生对所学内容充分感知 活跃学生的思维 三 学法指导 三 学法指导 学法指导的目的在于使学生愿学 乐学 会学 因而教师在传授知识的同时 关键是要教给学生 学习的方法 本节课通过指导学生阅读 启发学生思考 组织学生讨论 指导学生动手画图 充 分发挥学生的主体作用 从而培养学生自学能力 教育学生养成注意观察 积极思考 勤于动手 善于记忆的良好习惯 四 说教学程序设计四 说教学程序设计 一 导入新课 一 导入新课 生 展示课前采集到的岩石标本 学生传看 观察 师 谢谢同学们搜集了这么多的岩石标本 自然界中的岩石种类很多 形态各异 每块岩石都有自己的故事 同学们想知道它们是怎样形成的吗 请大家先来欣赏老师搜集 到的岩石标本图片 出示学习目标 自主预习 二 讲授新课 二 讲授新课 1 岩石概念及组成 指导学生重点概念详解 筑牢基础 学生自主完成 多媒体展示岩石 承转 这些形态各异的岩石又是怎么形成的呢 2 岩石的成因类型学习 a 岩浆岩 1 形成原因 及类型 出示示意图 提问 读图分析岩浆岩是怎么形成的 根据形成环境又分为哪两种 代表性岩石分别是什么 引 导学生回答 回顾刚才示意图让学生指认喷出岩和侵入岩 并讲述玄武岩和花岗岩识别方法 小结 教师点拨 地球内部的岩浆在地下巨大的压力作用下 沿着地壳薄弱地带上升侵入 地壳上布或喷出地表 火山喷发 随着温度 压力的变化 经冷却凝固成为岩浆岩 侵入岩是岩浆侵入地壳内部冷却凝固而成 喷出岩是岩浆喷出地表 火山喷发 冷却凝固而成的 知识检测 b 沉积岩 1 形成原因 承转 由炽热的岩浆形成的岩浆岩出露地表后 会发生什么变化呢 多媒体展示 沉积岩生成示意图 学生自主描述 教师补充归纳总结地表的岩浆岩在外力作用下如风吹 雨打 日晒以及生 物 作用 大块变成小块 小块变成碎屑物 如砂 砾 土等 这些物质在被流水 风等搬运 到低洼处 经沉积和固结成岩 最后形成沉积岩 2 分类 学生自主完成 3 明显特征 提问 为什么在沉积岩中容易形成化石 学生回答 小结 由于沉积岩是一层一层沉积 所以有较好的分层结构 如果在沉积岩形成过程中 生物遗体 贝壳 骨骼 或遗迹 足迹 虫穴 被埋在地下就会形成化石 因此 含有化石和具有分层结构是沉积岩的明显特征 知识检测 承转 大家知道 泥土经过加热可以变成更为坚硬的转或瓷 岩浆岩 沉积岩在地下岩层 中 经过加热会发生怎样的变化呢 c 变质岩 设问 变质岩是如何形成的 代表性的岩石有哪些 它们分别是什么岩石变质而成的 教 师引

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