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文档简介

自然之道自然之道 第二课时教学设计第二课时教学设计 大梁子小学 毕雪妍 教学目标 1 学会概括叙事类文章主要内容的方法 2 在情境中体会 探 欲出又止 若无其事 等词语使用的好处 使用恰当的语气 有感情地朗读 3 根据语段情境运用想象进行小练笔 教学重难点 在情境中体会 探 欲出又止 若无其事 等词语使用的好处 使用恰当的语气 有感情地朗读 教学过程 一 复习导入 回忆课文内容 这篇文章讲了哪些人物和动物 板书 我们 导游 幼龟 食 肉鸟 他们之间发生什么事 板书 救 害 总结 叙事类文章 像这样先找出课文里写了谁 再说清楚他们之间发生了什么事 用几句话就能把文章的主要内容说明白 二 整体交付 我们明明想救幼龟 却最终害了它们 这是因为我们做了一件愚不可及的蠢事 板书 愚蠢 课文从哪些地方可以看出 我们干了一件愚不可及的蠢事 呢 自由读 3 8 自然段 用横线画出相关句子 抓住关键词句谈谈你的理解 在书的空白处做批注 然后和你的小组同伴进行讨论 1 突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎在侦察外面是否安全 探 能否换成 伸 联系 欲出又止 做动作比较 我们可以看出这是一只非常谨慎的幼龟 联系后文 我们知道它的身份是 侦查 兵 太平洋绿龟有自己的生存之道 并不需要人类保护 2 我和同伴紧张地看着眼前的一幕 其中一位焦急地对向导说 你得想想办法啊 向导却若无其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 联系上文说说我们为什么这么紧张 我们这么紧张 向导却若无其事 这是怎么回事 根据你刚才的理解 说说 若无其事 是什么意思 分角色朗读我们和向导的对话 三 读写结合 同学们请看 这就是黄昏下的加拉巴哥岛 读了课文以后 你觉得这幅画上还应 该有什么 很多幼龟 从哪里看出多 幼龟争着抢着爬向大海 它们都是怀着美好的愿 望奔向大海的 然而等待着它们的却是这铺天盖地的食肉鸟啊 课件出示情境 想象一 下 接下来又会是怎样的呢 请拿起笔 把你想象的写下了 最好用上你以前学过的四字 词语 四 总结 幼龟入海本来有它自己的办法 可是现在看着沙滩上血迹斑斑的幼龟残体 回想 我们当时的做法 如果你就是游客 你会说些什么 大自然是神奇的 每种生物都有它自己的生存规律 我们应该了解 尊重它们的 规律 板书 了解 尊重 这节课我们掌握了一个概括文章大意的方法 解决了一个难题 明白了一个道理 还 运用想象写了一段话 收获不可谓不丰富 五 作业 任选其二 1 在日记本上摘抄好词佳句 体会用词的准确性 2 今天课堂上还有许多想问的问题 或者你感兴趣的问题没得到解决 请你课后重点 研究一个问题 并把研究结
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