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文档简介

教学过程教学过程 教学过程教学过程二次备课二次备课 一 出示课文插图 看图激趣 导入新课 同学们看 就在这一片荒凉的山坡上 居然有 一块碧 绿的翡翠 这就是父亲的菜园 板书 荒山上怎么会有这 样的菜园呢 读完课文 大家就会明白了 二 自学课文 整体感知 父亲是在什么情况下决定开垦菜园的 他又是怎样 开垦菜园的 勾画出描写父亲言行的词句 想想从这些词句里 你感受到了什么 三 小组合作研讨 深入理解课文 组内交流自学收获 组长负责归纳整理本组成员的 疑点 难点 以小组为单位汇报学习成果 讨论问题 引导学生注意理解文中一个打比方的句子 没有 教学背景分析教学背景分析 教材分析 教材分析 本文记述了父亲在一片荒凉的山坡上开垦出一块土地 使它成为我家的菜园 表 现了父亲勤劳坚毅的品质 学情分析 学情分析 本文对于学生来说相对比较容易 学生生长在农村 对于菜园 对于农民的劳动 都很熟悉 教学目标 教学目标 1 自学课文 概括课文的主要内容 理解课文内容 2 有感情地朗读课文 在抓住课文主要内容的基础上 引导学生抓住描写父亲言行 的词句 从内容体会思想 3 通过对课文的感悟 体会父亲坚毅 自信和勤劳的品格 重点难点 重点难点 重点 抓住描写父亲言行的词句 深入理解 难点 通过对描写父亲言行词句的理解 体会课文内容所要表达的思想 教学准备教学准备 电脑课件 了新鲜的蔬菜 对一个普通的农家来说 就像婴儿断了奶 体会菜园对我们一家的重要性 此外还要明确当时的实际情 况 在我们这里要找一块可以当菜园的地 是相当困难的 着重引导学生抓住文中描写父亲言行的句子 结 合上下文进行理解 从中体会父亲在开垦菜园的过程中付出 的艰辛劳动 感受父亲身上表现出来的那种坚毅 自信 勤 劳的品格 四 齐读最后一个自然段 深入领会课文内容所表达的思想 出示课文插图 望着荒凉的山坡上那 一片碧绿的翡翠 你此时心里最 大的感受是什么 学生可能只从 父亲真伟大 我真佩服父亲 父亲 的精神值得我学习 等表面认识来谈 教师可引导学生抓住 父亲开垦菜园的过程最令自己感动的地方 从内心真实地感 受父亲身上的那种坚毅 自信和勤劳的品格 更深一步地懂 得 一个人 无论做什么事情只要肯付出辛苦 遇到困难 挫折不气馁 永远保持自信 什么事情都能做成 五 以本文为例 学生自己总结一下 从内容体会思想 的 读书方法 六 有感情地朗读课文 作业设计作业设计 运用 从内容体会思想 的读书方法 阅读一篇写人或记事的文章 抓住文中描 写人物言行的词句 反复读一读 想一想表达了
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