第一节细胞生活的环境教学设计

第一章第一章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 第一节细胞生活的环境第一节细胞生活的环境 阳泉市第十七中学阳泉市第十七中学 王正庆王正庆 教材分析教材分析 细胞生活的环境 是必修三第一章 人体的内环境与稳态 的第 1 节内容 包括细 胞生活在细胞外液中 细胞外液的成分 细胞外液的渗透压与酸碱度 内环境是细胞与外 界环境进行物质交换的媒介等四部分内容 该节内容是第二节内环境稳态的重要性的基础 也为第二章 动物和人体生命活动的调节 的的讲解做好了铺垫 本节内容涉及的概念 原理和生理过程较多 而且抽象 复杂 如体液 内环境 内 环境的组成 细胞外液的渗透压 酸碱度等概念都非常抽象 难以理解 为了帮助学生学 好知识 提高学习兴趣 在本节的课堂教学中 采用了 图表教学法 充分利用教材插图 设计归纳图 多媒体图像等手段 使抽象的概念具体化便于学生理解 在教学过程中 以 多媒体计算机辅助教学 充分利用各种信息技术资源来支持学生的学习 开展师生互动 学情分析学情分析 高二年级的学生认知特点鲜明 思维活跃 逻辑思维能力有了一定发展 在学习过程 中 他们自主学习能力提高 学习策略和技巧更加完善 更关注与生产实践和社会生活密 切相关的内容 通过前面的学习 学生已了解了组成细胞的分子 细胞的基本结构和细胞 的物质输入和输出等内容 为本节课的学习打下基础 如果学习时间跨度大 很多知识可 能已经淡忘 应在教学过程中多提示多引导 很多内容比较抽象 不易理解 在学习上具 有一定的难度 需适时使用多媒体课件 使抽象的内容变得直观生动 便于学生领会 三维目标三维目标 知识与技能知识与技能 1 描述内环境的组成和理化性质 2 说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3 说明内环境稳态的意义 过程与方法过程与方法 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型 情感和态度价值观情感和态度价值观 通过内环境组成间关系的分析建立事物间区别与联系的观点 教学重点教学重点 1 内环境的组成和理化性质 2 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 教学难点教学难点 1 内环境的组成和理化性质 2 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 教具准备教具准备 教科书 课程标准 教案 幻灯片 音响媒体 教学方法与手段教学方法与手段 1 教学方法 问题驱动法 小组合作法 2 教学手段 问题式教学 合作式教学 课 题 必修三必修三 1 11 1 细胞生活的环境细胞生活的环境 课 时 1 流程教师活动学生活动媒体 方法设 计 新课导入 新授 一 体 内细胞生活 在细胞外液 中 示图血细胞和草履虫 多媒体显示问题 讨论 1 我们看到的都是 什么细胞 讨论 2 它们分别生活在 什么样的环境中 两者的生 活环境有何异同 讨论 3 哪种细胞生活的 液体环境的理化性质更为稳 定 总结 单细胞生物 如 草履虫 直接生活在外界环 境中 可直接与外界进行物 质交换 多细胞生物的细胞 如血细胞 生活在体内的 液体环境中 多媒体显示 下面我们重点探讨人体内的 细胞 多媒体显示 人体内含 有大量以水为基础的液体 这些液体统称为体液 body fluid 讨论 1 细胞内液指什么 讨论 2 细胞内液和细胞外液 相比 谁多谁少呢 细胞直 接生活的环境又是什么呢 合作探究 细胞外液主要包括血浆 组 织液 淋巴液等 我们观看 下面一段动画 阅读教材 P3 思考并讨论 多媒体显示 讨论 1 组织液 血浆和 淋巴液有什么异同 讨论 2 组织液 血浆和 淋巴液有什么内在联系 能 不能说全身细胞外液是一个 有机的整体 观看并思考后回答 草履虫 是单细胞生物 生活在水中 血细胞生活在血浆中 草履 虫直接生活在外界环境中 可直接与外界进行物质交换 而血细胞生活在体内的血浆 中 并不直接与外界环境进 行物质交换 学生思考 笔记 学生看投影及看书后思考回 答 细胞内的液体环境 主 要是细胞质基质 叶绿体基 质 线粒体基质 细胞液等 细胞内液多 占 2 3 细胞直 接的生活环境是细胞外液 学生讨论后回答后老师 加以补充 相同点 它们都属于细 胞外液 共同构成人体内环 境 基本化学组成相同 不同点 在人体内存在 的部位不同 血浆位于血管 内 组织液分布于组织细胞 之间 淋巴分布于淋巴管中 不同点 生活于其中的 细胞种类不同 存在于组织 多媒体展示 情境引入 思考讨论 媒体展示 思考讨论 问题串 媒体展示 合作探究 讨论 二 细胞外 液的成分 三 细 讨论 3 什么是内环境 内环境主要包括哪些 再问 组织液 血浆和淋巴 之间有什么内在联系 要求 学生形成图示 总结 1 血浆 组织 液 毛细血管动脉端 2 组织液 血浆 毛细 血管静脉端 3 组织液 淋巴 毛细 淋巴管 4 淋巴 血浆 左右锁 骨下静脉 生疑 人体的细胞生活 在细胞外液中 具体到某一 个细胞 它的直接生活环境 具体是什么呢 总结内环境的概念 内环境 的 内 是相对于个体外环 境的 外 而言的 细胞外 液的 外 是相对于细胞的 内 而言的 两个内外 着眼点不同 过渡 那么内环境与外 界环境有哪些差别呢 细胞 外液有哪些化学成分呢 多媒体显示 P3 血浆的化 学组成 讨论 1 如何将表中物质按化学性 质进行归类 2 除表中所列成分外 血浆 中还可能含有哪些物质 3 在组成血浆的离子中 哪 些离子的含量较多 它们可 能起什么作用 4 HCO3 HPO4 可能起什 么作用 5 任选其中一种成分 分析 液中的是体内各组织细胞 存在于血浆中的是各种血细 胞 存在于淋巴中的是淋巴 细胞等 生 血浆可以透过毛细血管 壁进入组织间隙形成组织液 组织液可渗入毛细血管形成 血浆 组织液也可渗入毛细 淋巴管内形成淋巴液 淋巴 液经淋巴循环汇入血浆 生 1 绝大多数细胞 组织液 2 血细胞 血浆 3 淋巴细胞 淋巴 4 毛细血管壁细胞 组织液和血浆 5 毛细淋巴管壁细胞 组织液和淋巴 生 观看 阅读讨论 1 表中的化学物质可分为无 机物和有机物 无机物包括 水和无机盐离子 如 Na K Ca2 Mg2 Fe2 Cl HP04 SO42 HC03 等 有机物包括糖 类 如葡萄糖 蛋白质 如血 清白蛋白 血清球蛋白 纤 维蛋白原等 脂质 如各种脂 肪酸 脂肪 卵磷脂 胆固 总结思考 生疑 题目训练 问题过渡 媒体展示 引导学生讨论 媒体展示 胞外液的渗 透压和酸碱 度 四 四 内环境 是细胞与外 界环境进行 物质交换的 媒介 五 课堂小 结 它的来源和去路 并说明这 与人体的哪些系统有关 总结 多媒体显示 过渡 HCO3 HPO42 能起 到什么作用呢 多媒体显示 红细胞在 清水中吸水胀破 在较高浓 度食盐水中失水皱缩 死亡 思考 1 为什么红细胞在清水中吸 水胀破 在较高浓度食盐水 中失水皱缩 死亡 2 生理盐水的浓度是多少 为什么医院里给病人输液时 必须使用生理盐水 学习一个新的概念 溶液渗透压 1 概念 指溶液中溶质微粒 对水的吸引力 2 大小 取决于溶液中溶质 微粒的数目 溶质微粒越多 即溶液浓度越高 对水的吸 引力越大 即溶液渗透压越 高 反之亦然 3 血浆渗透压 大小主要与 无机盐 蛋白质的含量有关 人的血浆渗透压约为 770kPa 相当于细胞内液的 渗透压 总结 多媒体显示 细胞与外界环境进行物质交 换 必须通过内环境才能完 成 并且要依赖消化 呼吸 循环 泌尿等系统直接参与 示图 综合知识 本节小结 综合知识 本节小结 通过本节课的学习 我们要 学习了体液 细胞内液 细 胞外液 内环境的概念 内 醇 氨基酸氮 尿素氮 其 他非蛋白氮和乳酸等 2 还含有气体分子 主要是氧 气和二氧化碳 调节生命活 动的各种激素 其他有机物 如维生素 等 3 Na C1 含量较多 它们 的作用主要是维持血浆渗透 压 学生回忆以前内容后回答问 题 学生看书 完成资料分析中 的讨论题 讨论题 3 提示了细胞外 液中的各种无机盐离子 含 量上占优势的是 Na 和 Cl 细胞外液的渗透压的 90 以 上来自 Na 和 Cl 4 HCO3 HPO4 可能起什么 作用 生 维持血浆的酸碱 平衡 看投影 笔记 理解 完成讨论题 5 任选其中一种 成分 分析它的来源和去路 并说明这与人体的哪些系统 有关 学生看图理解相关内容 弄 清几个系统 媒体展示 阅读课本 自主学习 总结 多媒体 显示 及时小结 环境中三者之间的关系 细 胞外液的成分 细胞外液的 理化性质 以及外界物质如 何与外界环境发生物质交换 着重要掌握体液 细胞内液 细胞外液 内环境的概念 内环境中三者之间的关系 外界物质如何与外界环境发 生物质交换 投影完整板书 学生对本课小结后整理板书 内容 板书设计 单细胞生物 细胞直接与外界环境进行物质交换 细胞生活的环境细胞外液的成分 三者转化关系 多细胞生物 生活在细胞外液中 理化性质 细胞外液的渗透压 酸碱度 温度 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 作业 作业 一 选择题 一 选择题 1 人体的内环境是指 A 体液 B 细胞内液 C 细胞外液 D 血液 2 对内环境的论述正确的是 A 内环境指的是人体内的体液 B 内环境指的是细胞外液 C 内环境指的是细胞内液 D 内环境指的是组织液血液和淋巴 3 人体内的血浆 组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 4 血浆中水的来源是 A 组织液 B 消化道 组织液 淋巴 C 淋巴和组织液 D 消化道和组织液 5 下列对血浆 组织液和淋巴的叙述错误的是 A 血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B 淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 C 组织液渗入毛细血管就成为血浆 D 组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 6 在下列物质中 不是人体内环境组成成分的是 A 血红蛋白 B 葡萄糖 C 二氧化碳和氧 D 氨基酸 7 红细胞 肌细胞 和淋巴细胞所处的内环境依次是 A 血浆 体液和体液 B 血液 体液和淋巴 C 血浆 组织液和淋巴 D 血液 细胞外液和体液 8 可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A 家兔 B 鱼类 C 鸟类 D 草履虫 9 体液是动物及人体内含有的液体 它包括 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液 A B C D 10 下列说法正确的是 A 血浆是血细胞直接生活的环境 B 在人体的体液中 细胞内液约占 1 3 细胞外液约占 2 3 C 组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D 淋巴和组织液中含有较多的蛋白质 而血浆中蛋白质较少 11 关于渗透压的说法不正确的是 A 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积 而与溶质微粒数目关系不大 B 血浆渗透压大小主要与无机盐 蛋白质含量有关 C 细胞外液渗透压 90 以上来源于 Na 和 Cl D 在 37 时 人的血浆渗透压约为 770kPa 相当于细胞内液的渗透压 12 下列关于内环境的叙述中 不正确的是 A 内环境是细胞赖以生存的液体环境 B 内环境是细胞内的环境 即细胞内液 C 高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换 D 内环境主要由血浆 组织液 淋巴构成 13 右图是人体内环境示意图 若某人长期营养不良 血浆蛋白质降低 首先会引起图中哪一部分的液体增多 A A B B C C D 3 14 血浆中水的来源是 A 组织液 B 消化道 组织液 淋巴 C 淋巴和组织液 D 消化道和组织液 15 人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过 A 组织液B 内环境C 血浆D 淋巴 二 简答题二 简答题 16 右图是体内细胞与内环境的关系示意图 请回答 1 正确填出 所示结构或内部液体的名称 为 其内液体称为细胞内液 若表示毛细血管 其内液体称为 若表示人体细胞的组织间隙 其内液体称为 若表示毛细淋巴管 其内液体称为 2 细胞生活