八年级上—一般过去时

一般过去时的讲解一般过去时的讲解 一 一 教学目标 一般过去时教学目标 一般过去时 二 二 教学重难点 一般过去时 用法 动词过去式的变化规则教学重难点 一般过去时 用法 动词过去式的变化规则 等 等 实义动词实义动词 dodo 一般过去时的讲解一般过去时的讲解 三 三 教学步骤 教学步骤 一 般过去时的概念般过去时的概念 一般过去时用来表示过去某一时间内过去某一时间内发 生的动作或存在的状态以及过去习惯性 反复性的动作过去习惯性 反复性的动作 谓语动词 要用动词的过去式 常和表示过去的时间状语连用 如 yesterday 昨天 last night 昨晚 last week 上周 last year 去年 等 二 一般过去时的结构 可分三类不同的结构 一般过去时的结构 可分三类不同的结构 1 BeBe 动词的一般过去时动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用 be 动词 am is 的过去式为 was are 的过去式为 were 肯定句式肯定句式 主语 be was were 其它 否定句式否定句式 主语 be was were not 其它 一般疑问句一般疑问句 Be was were 主语 其它 注 在这种构成中 be 动词有人称和数的变化 即要根据主语选用 was were Be 动词分为单数和复数 was 是表示单数 were 是表 示复数 2 实义动词的一般过去时态实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式 否定 句和疑问句要使用助动词 do 和 does 的过去式 did 肯定句式 肯定句式 主语 动词 过去式 其它 否定句式 否定句式 主语 didn t 动词 原形 其它 did not didn t 一般疑问句 一般疑问句 Did 主语 动词 原形 其它 do does 的过 去时均为 did 注 注 1 1 diddid 和和 didn tdidn t 是构成一般过去时的助动词 其特点是要是构成一般过去时的助动词 其特点是要 在其后跟动词的原形 在其后跟动词的原形 2 2 实意动词实意动词 dodo 的一般过去时的一般过去时 I dodo my homework every day 用 yesterday 改写句子 I diddid my homework yesterday I didn t do my homework yesterday 否定句 DidDid you dodo your homework yesterday Yes I did No I didn t 一般疑问句 3 情态动词的一般过去时态情态动词的一般过去时态 含有情态动词的一般过去时与含有 Be 动词的一般过去时 是十分相似 请注意观察 肯定句式肯定句式 主语 情态动词 其它 否定句式 否定句式 主语 情态动词 not 其它 一般疑问句 一般疑问句 情态动词 主语 其它 注 情态动词的过去式 can could may might must must will would should should 4 特殊疑问句式 特殊疑问句式 特殊疑问词 be 过去式 主语 其他 特殊疑问词 情态助动词过去式 主语 动词原形 其他 特殊疑问词 do does 过去式 主语 动词原形 其他 What was your former name 你以前叫什么名字 Why was he late for school last Monday 上星期一他为什么 迟到 What could she do twenty years ago 20 年前她能做什么 三 一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去 时的判断标志词一般过去时的判断标志词时的判断标志词一般过去时的判断标志词 yesterdayyesterday thethe dayday beforebefore yesterdayyesterday lastlast 时间时间 thisthis morningmorning 时间时间 agoago justjust nownow a a momentmoment agoago inin 过去的时间过去的时间 注意 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作 常和注意 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作 常和 oftenoften 经经 常 常 alwaysalways 总是 总是 onceonce a a weekweek 一周一次 等表示频度的时间状一周一次 等表示频度的时间状 语连用语连用 四 规则动词的过去式 四 规则动词的过去式 1 一般情况下 在动词原形后面加 ed look looked play played start started visit visited pull pulled cook cooked 2 以不发音 e 结尾的动词 在词尾直接加 d live lived use used taste tasted 3 以 辅音字母 y 结尾的动词 先将 y 改为 i 再加 ed study studied try tried fly flied 4 以重读闭音节 即辅音 元音 辅音 或 r 音节结尾 末尾只有 一个辅音字母的动词 要先双写这个辅音字母后 再加 ed stop stopped plan planned stop stopped prefer preferred 5 不规则动词的过去式不规则动词的过去式需特殊记忆 如 am is was are were 是 become became 成为 go went 走 买 buy bought sell sold 卖 come came 来 take took 拿 have has had 有 begin 开始 began bring 拿来 brought can 能 could catch 捉住 caught cut 砍 割 cut do does 做 干 did draw 画画 拉 drew drink 喝 drank drive 驾驶 drove eat 吃 ate fall 跌倒 落下 fell feel 感觉 felt fly 飞 flew get 获得 got give 给 gave grow 生长 grew keep 保持 kept know 知道 认识 knew learn 学习 learnt leave 离开 left let 让 let lie 躺 平放 lay make 使得 做 made may 可以 might must 必须 must read 读 read ride 骑 rode ring 鸣 铃 rang run 跑 ran say 说 said see 看见 saw sell 卖 sold send 送 sent set 放 set sing 唱歌 sang sit 坐 sat sleep 睡 觉 slept speak 说话 spoke spend 花费 spent stand 站立 stood swim 游泳 swam teach 教 taught tell 告诉 told think 认为 thought throw 投掷 threw understand 懂得 understood wear 穿 wore will 将要 would win 获胜 won 弯曲 bend bent blow blew 吹 选择 choose chose 五 一般过去时的基本用法 五 一般过去时的基本用法 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 He suddenly fell ill last night 他昨晚突然病倒了 表示过去的习惯性或经常发生的动作 She went to the cinema once a