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文档简介

9 自然之道自然之道 教学目标教学目标 1 认识 7 个生字 会写 14 个生字 正确读写 旅游 侦察 愚蠢 争先恐后 若无其事 等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达的思想感 情 从中受到做事要遵循自然规律的教育 3 丰富见闻 激发探究大自然对人类启示的兴趣 教学重 难点教学重 难点 1 了解课文的主要内容 从中受到启示 2 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教学过程教学过程 第一课时 一 阅读 单元导读 引入新课 指名读 单元导读 说说本单元专题是什么 有什么新的要求 二 读通课文 感知文本内容 1 谈话导入 同学们 大自然气象万千 美丽无比 充满生机 也充满神秘 今天 你们将和老师一起走进大自然 了解大自然 探索大自然的内在规律 这节课我们共同学习一篇大自然中发生的 真实故事 自然之道 板书 相信同学们会从中得到启示 2 悬疑读文 读课文题目 自然之道 指的是什么意思 带疑 初读课文 感知课文 三 自读课文 要求 读准生字词 读通句子 遇到不认识的字查字典 注意培养 学生运用工具书的习惯 1 认读生词 旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图蠢事返回海鸥补救争 先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻 云霄 2 再读课文 给足时间让学生读得正确 流利 读中点拨学生在难读处做上记号 多读几遍 或与同学合作读 3 交流练读情况 由学生自己选择自然段读 相互推荐读 老师注意给学习较吃 力的学生机会 学生读的过程中要求其他人认真倾听 读完后由学 生自己有重点地点评 对于课文中出现的难读的字词句 教师要让 学生读到位 4 整体感知 说说初读课文的印象或说说故事主要写了什么 先让学生读读课文 再让其组织语言来说 尊重学生自己初步的读书感受和见解 三 探读课文 读出自我发现 1 自主探读 指导学生细读课文 读出重点 读出感情 与作 者情感共鸣 提示学生联系课后连接语提示的内容读课文 2 学生汇报 与同桌相互交流 在全班展示
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