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文档简介

新型玻璃新型玻璃 教案教案 福建省长汀县实验小学 刘金福 一 教材简析 新型玻璃 是小学语文人教版第九册第三单元的第三篇课文 本单元的文 章都是说明文 新型玻璃 紧紧扣住一个 新 字 分别介绍了夹丝网防盗玻 璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃和吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和他们在 现代生活中的广泛应用 以此鼓励人们运用新的科学技术造出用途更广泛的玻璃 课文一共有 6 个自然段 这篇课文语言浅显 通俗易懂 主要是想让学生通 过了解 5 种新型玻璃的特点和用途 了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工 业化建设中的作用 激发学生勤奋学习的自学性 二 教案背景 新型玻璃 是一篇常识性说明文 分别介绍了夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广 泛应用 这篇说明文虽然语言浅显 通俗易懂 但学生学习起来兴趣不浓 为此 我尝试通过设计 小小推销员 小发明家 等环节激发学生的学习兴趣 三 教学目标 一 知识与技能目标 1 认识五个生字 会写八个生字 能理解 藕断丝连 等词的意思 2 正确流利有感情地朗读课文 理解课文内容 知道 5 种新型玻璃的特点和作用 二 过程与方法的目标 1 了解迅速发展的当代科技在现代化建设中的作用 2 领悟作者的表达方法 并学习运用 三 情感目标 激发学生爱科学 学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性 四 重点 难点 1 重点 知道新型玻璃的特点和作用 2 难点 领悟作者的表达方法 五 教学方法 1 引导学生运用多种方法 读熟课文 理清文章思路 2 研读课文 引导学生深入领悟作者的表达方法 六 学习方法 自读自悟 合作学习 七 教具准备 PPT 八 课时安排 2 课时 第第 二二 课课 时时 教教 案案 一 课题 11 新型玻璃 二 教学目标 1 朗读课文 通过阅读讨论 理解课文内容 了解课文介绍的五种新型玻璃的 特点和作用 2 了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用 想象自己将要创造设计的 新型玻璃 说清楚这种玻璃的特点和作用 三 重点 理解课文内容 了解本文的写作手法 四 难点 学习作者抓住事物特点写的方法 能在日常习作中运用其方法 五 教具准备 课件 列表格 莲藕实物 六 教学过程 一 引入课题 明确学习目标 1 这节课我们继续学习 新型玻璃 生齐读题 2 谁来说说 通过上一节课的学习 你读懂了什么 板书五种新型玻璃的名称 3 引导学生质疑问难 通过今天这节课的学习 你还想知道些什么 总结过渡 关于这五种玻璃的特点与作用 二 重点讲读第一自然段 体会写法 1 老师导语引入 夜深了 从一座陈列珍贵字画的博物馆里 突然传来了 急促的报警声 警察马上赶来 抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯 同学 们 你们知道是谁报的警吗 请大家快速读课文第一自然段 从中找答案 2 这是什么玻璃呀 怎么一接触它就发出报警声呢 自由读第 1 自然段 思 考 夹丝网防盗玻璃有什么特点 它有什么作用 划出有关句子 说说你的理解 3 学生汇报 再讨论的基础上教师归纳 引导学生理解 夹丝网防盗玻璃 特点和作用的关系 由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网 金属 丝网又和电源相接通 和自动报警器相接通的特点 才有它自动报警防盗的作用 由此可见 夹丝网防盗玻璃 的作用是由它的特点决定的 4 在学生理解了 夹丝网防盗玻璃 的特点和作用的基础上 继续引导学生 思考 夹丝网防盗玻璃 有什么用途 划出有关句子读一读 指导朗读句子 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的 建筑物也可以采用 5 指导完成填表 关于 夹丝网防盗玻璃 的一栏 6 思考 这句话中用了几个 可以 说明了什么 四个 可以 说明了这种 玻璃的用途广泛 你能结合生活实际想一想 用上 可以 可 以 可以 也可以 说一句话吗 1 在具体的语言环境中品鉴关联词的含义 2 联系生活实际引导学生进一 步感悟这一关联词的用法 可以 也可以 7 指导朗读第一段 师引读有关介绍作用的句子 8 小结学法 1 生试着小结 通过学习第一自然段 你知道怎样学习这样的说明文能 够学得又快又好 2 师小结 A 读段 B 找到介绍这种新型玻璃 特点 和 作用 的句 子 画出来 读一读 理解理解 C 仔细品味当中的一些词语 能使我们更好地 理解文章所要介绍的内容 D 再读段落 回过头来品味我们最欣赏的一些片段 9 过渡 下面 我们就用英国作家尤安艾肯介绍的读书方法 接着学习课文 的 2 3 4 5 段 完成这张表格 比比谁完成得又快又好 出示列表 三 利用表格 自主学习 1 生自学 师巡视指导 尤其要注重后进生的学习 2 生分小组交流自学情况 3 除了 夹丝网防盗玻璃 外 作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢 派 代表填写表格 4 下面我们来开个新型玻璃展销会吧 如果你是厂家代表 请把自己玻璃的 特点和作用向大家介绍清楚 以便大家购买 哪个厂家先来介绍自己生产的新型 玻璃 注意说清楚这种玻璃的特点和作用 新型玻璃名称特 点作 用 夹丝网防盗玻璃玻璃中夹一层金属丝网 防盗 夹丝玻璃非常坚硬 藕断丝连 建筑采用 安全 吸热玻璃阻挡强光和冷气 使房间冬暖夏凉 消音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用 减少噪音 变色玻璃 反射阳光 改变颜色调节室内光线 5 学生发言 教师引导学生理解相关词句 重点理解以下词语 藕断丝连 出示莲藕实物 演示藕断丝连的效果 结合课文介绍理解 安然无恙 形容平安 没有受到一点伤害 重点理解以下一些语句和说明方法 变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的 变色玻璃还会随着阳光的变色玻璃还会随着阳光的 强弱强弱 而改变而改变 颜色的深浅 调节室内的光线 所以人们又把这种玻璃叫做颜色的深浅 调节室内的光线 所以人们又把这种玻璃叫做 自动自动 窗帘窗帘 打比方 噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的 隐身人隐身人 不像烟尘和废水那样可以集中起来不像烟尘和废水那样可以集中起来 处理 处理 打比方 临街的窗子如果装上这种玻璃临街的窗子如果装上这种玻璃 街上的声音为街上的声音为 4040 分贝时分贝时 传到房间里就只剩传到房间里就只剩 下下 1212 分贝了 分贝了 举例子 列数字 6 总结 1 生总结 听了这么多新型玻璃的介绍 你有什么想法 你瞧 各种玻璃的特点是多么奇妙呀 它们的作用又是多么广泛呀 板书 特点 妙 作用 广 这些新型玻璃在现代化的建筑中 发挥着多么重要的作用呀 齐读课文最 后一段 课件展示内容 四 课外延伸 鼓励创新 同学们 通过作者的介绍 我们了解到 在现代化的建筑中 新型玻璃正在 起着重要作用 在新型玻璃的研制中 人们将会创造出更多的奇迹 你想设计出 什么样的新型玻璃呢 五 课堂总结 学习了这篇课文 你有什么想法 刻苦学习 掌握科技让奇思妙想变成现实 板书 学科学 爱科学 七 板书设计 一 特点 妙 11 新型玻璃 学科学 爱科学 作用 广 二 列表 新型玻璃 种类 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防 盗 夹丝玻璃 坚硬安全 适于高层建筑 变色玻璃 反射阳光 改变颜色 调节室内光线 吸热玻璃 吸热 阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消除噪音 减弱噪音强度 教教 学学 反反 思思 一 注重学生学习兴趣的激发 学生是学习的主人 我们的教学更重要的是唤醒和激发学生主动参与的意识 使学生产生学习的需求 例如 我在导入本课时 引导学生针对学习内容展开质 疑 这样做 不仅培养了学生质疑问难的习惯 同时也使学生充满了好奇 激发 了学生学习的兴趣 这样的导课激起了学生的学习欲望 他们迫不及待地投入到了学习中去 二 以读为主 读中品鉴语言文字 阅读教学的主要任务是引导学生学习语言 在品鉴语言中发展语感 因此阅 读教学的整体构架必需以培养学生的语感为核心 以指导读书为 经 以字词 的品鉴训练为 纬 讲授 新型玻璃 第一课时的时候 我主要用读的方法 促使学生思考 采用三读法 一读课文 读准字音 识记生字 二读课文 读通 句子 理解词义 三读课文 理清文章思路 每次读的形式也不一样 有自由读 默读 指名读 同桌互读等 让学生在一次次的读中感悟课文内容 在读中学习 遣词造句 在读中理解课文的语言美 课文读熟了 难点突破了瓜熟蒂自落 水 到渠必成 课文内容也就自然理解了 事实上理解课文内容的主要手段就是让学生老老实实地去读书 这就是正如 古人所说的那样 书读百遍 其义自见 在第二课时的学习中 我更加注重学 生读的训练 力图使学生在真切的语境中品鉴语言 体会到语言文字的美 同时 品鉴语言文字的方法也是多种多样的 除了读以外 我还利用实物 莲藕 帮 助学生理解 藕断丝连 的含义 从而教给品鉴语言文字的方法 三 巧用多媒体 拓展思维 课件的巧妙使用使教学难点得到了突破 它色彩鲜明 有动画和动态演示效 果 声音等 合理利用这些媒体手段 可以从更大程度地吸引学生的注意力 发 挥学生的想象力 到达更佳的学习效果 例如第一课时我设计了这样一个教学环 节 我们了解了课文中的五种新型玻璃 你还知道哪些新型玻璃 在学生疑惑时 我出示课件 分别是有机玻璃 金属玻璃 U 型玻璃 钛化玻璃 夹层玻璃等 学生的思维一下子活跃了 增长了见识 为下一节课介绍自己设计的新型玻璃储 备了材料 第二课时中 我利用课件有小黑板的作用 又比小黑板作用灵活的特点 采 用了列表法帮助学生理解各种新型玻璃的特点和作用 四 教给读书方法 养成良好习惯 让学生养成一个不动笔墨不读书的好习惯 在学生中寻找榜样推广学习经验 初读课文时 我给学生提出了要求 学生开始读书 我来回巡视指导 发现一个 学生动笔圈画 我便以推广典型经验的方式 指导读书 我趁机表扬他的学习方 法 顺手拈来 因势利导 鼓励大家向这位学生学习 并给学生介绍一些阅读方 法 让大家借鉴

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