语文人教版五年级上册慈母情深

慈母情深 教学设计 教学目标 教学目标 知识与技能 1 认识 3 个字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等 2 有感情地朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的段落 过程与方法 学生通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段的朗读与感悟 体会 母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 情感态度与价值观 引导学生体会平凡母亲的伟大 感受伟大的母爱 激发热爱母亲的思想感 情 教学重点教学重点 抓住难字 突出深字 引导学生结合描写母亲外貌 动作 神态 语言的 重点词句 段 在个性化阅读和交流中体会母亲的的慈祥与善良 深切感悟 慈母情深 教学过程 教学过程 一 激情导入 一 激情导入 师 她离我们这么近 她给了我们生命 她让我们衣食无忧 她让我们安然喜 乐 在我们快乐时她微笑的陪伴 在我们痛苦时她泪水长流 她虽不强壮 但 那柔弱的身躯却给了我们无比的安心与快乐 女人虽弱 为母则强 今天我们 就一起学习关于母亲的一篇文章 慈母情深 看看作者是怎样描述母爱 这一人类永恒的主题 板书课题 慈母情深 生 齐读课题 师 课文背景资料 1 六十年代初期 大多数老百姓家境艰难 多数工人的每月工资不过二三十 元 一元五毛钱 相当于有的家庭几天的生活费 2 连续三年的自然灾害使我们的共和国处在艰难时期 国营商店只卖一种肉 人造肉 是淘米泔水经过沉淀之后做的 因为粮食是珍品 所以用淘 米泔水做的 人造肉 也成了 抢手货 3 母亲上班的地方离家很远 没有就近的公共汽车可乘 即便有 母亲也必 舍不得花五分钱一毛钱乘车 二 初步阅读课文 了解课文梗概 二 初步阅读课文 了解课文梗概 师 我们初读这篇课文 你应该已经了解课文主要写了一件什么事 谁来说给 大家听 生 想买书 向母亲要钱 买了书 师 小作者那么想买的一本书 是不是闲书呢 值得一买吗 咱们先来了解一 下书的内容吧 内容简介 苏 法捷耶夫的 青年近卫军 是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战 争时期的英雄业绩的杰出作品 具有强烈的艺术感染力 小说通过描写 青年近卫军 组织 克拉斯诺顿地下区委 伏罗希洛夫州 游击队和红军正规部队的对敌斗争 描绘了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷 歌颂了伟大的卫国战争 揭露了德国法西斯的凶残本性 表明了正义战争必胜 的真理 师 看来 这是一本好书 是一本进步书籍 是一本正义的书 难怪 我 那 么想买 老师这里有一道练习 咱们再来一起把全篇课文梳理一遍 填空 我一直想买 青年近卫军 想得整天 失魂落魄 于是 我来到 母亲工作的地方 那里的噪声 震耳欲聋 我发现母亲极其瘦弱 当知道我 来是要钱买书 母亲用 龟裂 的手将钱塞给了我 立刻又陷入了 忙碌 我鼻子一酸 攥 着钱跑了出去 三 细读课文 品读重点语句 三 细读课文 品读重点语句 师 这是一个非常令人感动的故事 作者将慈母对儿子的深深情意揉进了细腻 的语言文字之中 轻声读读课文 画出最令你感动的文字 学生在课文中画出令自己感动的句子 师 谁先来说说 生 1 我感动的是 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦 弱的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤着我的脸 这段文 字中 周围几只灯泡烤着我的脸 当然也烤着母亲的脸 母亲要这样工作一 整天呀 师 是呀 这就是母亲的工作环境 多么艰苦 多么恶劣呀 而当 我 亲临 这样的场景 去找母亲要钱 你觉得 我 的心理会好受吗 板书 瘦弱 生 在那样的大环境下 藏着母亲 极其瘦弱 身影 我的心里肯定不是滋味 生 2 我读到 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩 上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 我觉得母亲非常的 辛苦 师 这段文字最打动你的是 生 2 褐色的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 师 眼睛是心灵的窗户 你抓住了最传神的眼睛 真是 独具慧眼 啊 通过 母亲的这双眼睛你读懂了什么 生 2 我读懂母亲非常疲惫 腰酸背痛 却时时刻刻为自己的孩子着想 师 这是一位辛劳的母亲 板书 辛劳 生 3 我感动的是 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指 数着 只有那些干粗活的人才会手指龟裂 而母亲还很年轻 母亲真是太辛 苦了 师 手指粗糙 开裂那叫龟裂 生 3 皱皱的毛票 可以看出母亲平时不舍得花钱 哪怕是小小的毛票 师 是呀 毛票那样旧 母亲一定是保存很久了 但也只是零零散散的毛票而 已 我们不难看出 这是一位多么贫穷的母亲 板书 贫穷 生 4 我感动的是 旁边一个女人停止踏缝纫机 向母亲探过身 喊道 大姐 别给他 你供他们吃 供他们穿 供他们上学 还供他们看闲书哇 这段好像是从侧面描写母亲十分辛苦 师 就是侧面描写 但这个配角的语言太有用了 你体会到了什么 生 4 因为这段话中更能看出 母亲工作不容易 养活我们也不容易 师 从这四个 供 字上我们又想起平时母亲关爱我们的许多感人情景 母亲 肩上的担子太重了 孩子的温饱冷暖 喜怒哀乐 读书学习都是她割舍不掉的 牵挂 咱们一起读好这段文字 引读 旁边一个女人停止踏缝纫机 向母亲探过身 喊道 生齐读 师 旁边的人如此反对 但母亲的表现是什么 生 我挺高兴他爱看书的 生 我觉得这是一位通情达理的母亲 她很讲道理 我要钱买书 她不顾一切 就给了我钱 师 老师送给你一个词 开明 板书 开明 师 假如你是母亲 你会怀着怎样的心情说这句话 生 欣慰的心情对旁边的女人说 师 请你欣慰的说说看 生用欣慰的语气读 生 我觉得可以用自豪的语气说 师 你自豪地说说 生自豪地读 师 这话是母亲说给那位阿姨听的 还可能说给谁听的 生 我觉得她还可能说给我听的 师 你听懂了母亲的话外之音吗 生 我听到了 母亲说你不要伤心 我挺高兴的 只要你想要读书 我再苦再 累也值得 师 这话还可能讲给谁听的 生 还可能讲给母亲旁边的其他女人听的 生 也许是讲给当场所有的人听的 生 我觉得也可能是讲给自己听的 她在宽慰自己 师 真是懂事的孩子 你读懂了母亲的良苦用心 咱们满怀深情地读好这句话 生齐读 师 我再请一位同学来读读这句话 生 5 最令我感动的是第 29 自然段 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯 曲了背 立刻又将头俯在缝纫机上了 立刻又陷入了忙碌 我觉得母亲为 了工作 不能和我说过多的话 她很忙碌 师 你从哪儿感受到母亲的忙碌 生 我从 立刻 立刻 立刻 立刻 四个 立刻 中看出母亲工作非常 忙 师 她这么忙 这样抓紧时间是为了什么 生 她是要拼命挣钱 师 说得真好 她是为了挣钱养家呀 这是一位辛劳的母亲 板书 辛劳 那么 我 要到了钱 如愿以偿了 他是不是去买书了 生 他给母亲买水果罐头了 师 为什么 生 他觉得母亲太辛苦了 想感谢母亲 师 母亲也体会到了孩子的一片心意 所以那天母亲数落完 又给我凑足了够 买 青年近卫军 的钱 我从 凑足 一词中看出 母亲钱真的不多 买书 的钱来之不易 但母亲还是给了我 四 表达孩子的心声 升华情感 四 表达孩子的心声 升华情感 这篇文章为我们呈现了母亲的慈祥与善良 从一个侧面 告诉了我们人生 的艰难 文章中有对书的挚爱 有无私的母爱 有人的尊严 有斗争 有胜利 一 切都要我们用心去感悟 同学们 母亲是最可亲可敬的 母爱是最无私无畏的 谁言寸草心 报 得三春晖 这是歌颂母爱的最有名的诗句 但其实还有很多语句虽然没有华 丽的词语 但在平凡的字里行间渗透着全天下伟大的母亲对孩子深深的爱 一针一线 慈母的心 是您的乳汁把我养大 孩儿的微笑 就是妈妈最大的欢乐 娘亲抚摸我的头 盼望我长大 我长大又意味什么 只能是娘亲的逐渐 衰老 学过本课后 你有什么感想呢 你又想对你的母亲说什么或做什么 学过本课后 你有什么感想呢 你又想对你的母亲说什么或做什么 板书设计 神态 外貌 动作 语言 感 崇 激 敬 教后反思 母母 亲亲 瘦弱瘦弱 贫穷贫穷 开明开明 辛劳辛劳 慈母情深 这篇课文节选自著名作家梁晓声所写小说 母亲 记叙了母亲 在极其贫穷 艰辛的生活条件下 省吃俭用 支持和鼓励 我 读课外书的往事 通过动作 语言等细节描写表现了慈母对子女的深情 以及孩子对母亲的热爱之 情 从日常生活小事中表现出深深的母爱 这是一篇略读课文 文章描写细腻 情感真挚 语言浅显易懂 我很喜欢这样的课文 不唯美 不矫情 不浪漫 似 乎是从最平淡的生活小事中信手拈来 用朴素而又平实的语言 写出一份人间挚 情 我因为这份平凡和真实而感动 所以选择这篇文章作为教师交流展示课 其 实对于课的选择也透露出我的心境 平淡而朴实 考虑到这节课要上出高效课堂的模式 又因为这是一篇略读课文 而我所面 对的也是一群聪明的五年级学生 基于这几点 备课时 我牢牢记住这几个关键 词 朗读 情感 我想 教学中 我没必要做过多的讲解 只要学生在这堂课上 充分地进行展示 谈出自己对文本理解 提高阅读能力 受到一定思想启迪 这 就足矣 回首这一堂课 谈谈我的个人反思 本课教学设计 我始终努力坚守以学生为主体 以情感的教学为主线 以个 性的悟读为手段 让学生穿梭在语言文字中尽情地读 读出了意 读出了情 读 出了语文的韵味 也体会到慈母的深情 一 以读为主 语文课程标准标中指出 要保证学生充分的读书时间 使学生在读中整体感 知 读中有所感悟 课前 关注预习中的读 五年级的学生 有一定的阅读基础 放手让他们在 课前进行有效地预习是必要的 学习生字 扫除障碍 读熟课文 感知大意 寻 找疑虑 设法释疑 课前的预习自然能做到有效地读 读通 读顺 读熟文本 这是于永正老师说的学习课文的 保底工程 课中 关注自学中的读 语文课程标准 指出 阅读是学生的个性化行 为 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 应让学生在主动积极的思维和情 感活动中 加深理解和体验 有所感悟和思考 受到情感熏陶 获得思想启迪 享受审美乐趣 要珍视学生的独特的感受 体验和理解 课堂中 请学生根据 导学案中的学法提示 抓住重点语句投入到自主研读中 深深地感受到母爱的慈 祥 母爱是深沉的 母爱也是伟大的 无私的 这种爱 作为子女永远也报答不 了 正如唐代诗人孟郊所写