部编版小学三年级上学期语文《司马光》优秀公开课教学设计_第1页
部编版小学三年级上学期语文《司马光》优秀公开课教学设计_第2页
部编版小学三年级上学期语文《司马光》优秀公开课教学设计_第3页
部编版小学三年级上学期语文《司马光》优秀公开课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 部编版小学三年级上学期语文部编版小学三年级上学期语文 司马光司马光 优秀公开课教学设计优秀公开课教学设计 24 司马光 课题 司马光 课型 新授课 设计说明 课文是一篇文言文 讲述了一个孩 子掉进一口装满水的大缸里 其他孩子都吓跑了 司 马光用石头砸破大缸 救了那个孩子的故事 在教学 中 我注重学生朗读课文 读通 读懂句子 并借助 课后注释理解课文内容 学习司马光的沉着 机智 遇事肯动脑筋的品质 学前准备 1 查找司马光的资料了解司马光 预习课文 生字 制作生字卡片 学生 2 制作多媒体课件 教师 课时安排 1 课时 教学过程 学习目标 1 认识 5 个生字 会写 7 个字 学 会新词 2 根据注释理解词句 了解课文内容 体会司马 光的沉着冷静 机智勇敢 学习重点 指导学生把课文读通顺 读懂句子 体会司马光的沉着冷静 机智勇敢 第 2 页 共 4 页 教学环节 导案 学案 达标检测 一 激趣导入 走进故事 用时 5 分钟 1 师 出示课件 看见大屏幕上的这幅画 大家会想 起哪个故事呢 2 板书课题 3 师介绍古文的特点 1 学生看图后回答 2 齐读课题 3 了解古文的特点 1 简要说说文言文的特 点 二 初读课文 整体感知 用时 20 分钟 1 教师巡视 指导学生自由读文 试着读准字音 读 出停顿 读懂句子 2 师出示生字 指导学生学习新字 3 教师范读 领读 指导学生读通顺 读懂句子 理解课文大意 1 学生自读课文 读准生字的音 节 2 小组内利用识字卡片交流识字方法 3 练习朗读 注意句中的停顿 读通句子 2 课文主要写的是什么事 第 3 页 共 4 页 三 再读课文 理解内容 用时 10 分钟 1 读课文 思考 1 这个故事发生在什么时候 什么地方 有 哪些人 2 在孩子们玩的过程中 发生了什么事 3 在万分危急的时候 其他孩子是怎么做的 司马光是怎么做的 从中你觉得司马光是个怎样的孩 子 2 教师指导理解文中重点词的意思 3 指导朗读 1 学生边读 边思考老师提出 的问题 在文中画相应的句子 词 2 学生相互交流 3 借助注释和老师的提示理解句子 4 体会司马光的沉着冷静 机智勇敢 5 有感情地朗读课文 3 解释下面字词的含 义 庭 瓮 皆 光 迸 第 4 页 共 4 页 四 感情朗读 背诵课文 用时 5 分钟 1 要求学生有感情地朗读课文 2 检查背诵课文 3 把故事讲给同学们听 1 朗读课文 2 学生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论