语文人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》

15 一个中国孩子的呼声 教学设计 教材分析 一个中国孩子的呼声 属书信体的文章 是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先 生的一封信 信中深切地缅怀父亲 并代表中国孩子向整个国际社会呼吁 要和平 不要战争 本文情感强烈 饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚 情感 读来感人肺腑 催人泪下 教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇 献身的英雄 引导学生从小放眼世界 关注国际局势 树立热爱和平 维护和平的信 念 二是进一步学习理解含义深刻句子的方法 体会这些句子所表达的思想感情 教学目标 1 认识 7 个生字 学会 14 个生字 正确读写 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 永驻人间 等词语 2 理解信的主要内容 体会作者所要表达的真挚情感 树立热爱和平 维护和平的信 念 3 理解含义深刻句子的意思 4 有感情地朗读课文 教学重难点 理解含义深刻的句子和信中 我 的呼吁 体会 我 对父亲的深切怀念 对和平的 无比渴望 教学准备 老师准备多媒体课件 教学时间 二课时 教学过程 一 谈话引入新课 两千五百年前孔子的学生子夏说过 四海之内皆兄弟 这句话就挂在联合国总部大 堂内最显眼的位置 联合国是想告诉大家 希望全天下的人都能和平相处 远离战争 可是现在战争依然还威胁着人类 在战争中最无辜的受害者是谁呢 孩子 今天老师 就带领大家走近一位中国孩子 一起聆听一个中国孩子的呼声 板书课题 二 初读课文 整体感知 1 朗读课文 注意读通顺 把不会的字词标注出来 2 检查生字词 对重点词语进行讲解 3 这封信的主要内容是什么 三 细读探究 感悟形象 学生仔细朗读课文 思考 爸爸是怎样的一个人 汇报交流对爸爸的认识 1 他是一名军事观察员 在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了 一位保卫和平的 勇士 2 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光 他还说 孩子 等爸爸回来 我一定 送你一顶 蓝盔 一个爱妻子 爱孩子的好丈夫 好爸爸 3 鲜血染红了他的征衣 腕上的手表浸满了凝固的鲜血 爸爸的嘴张着 仿佛在呼唤 着什么 一位热爱和平 并用自己的生命捍卫和平的人 4 我的爸爸精通四国语言 是一位出色的经济学硕士 一个知识渊博 很有才华 的人 师 一位捍卫和平的勇士 一个才华横溢的人才 一位可敬可爱的父亲 就这样被战 争夺去了宝贵的生命 如果你是雷利 你的心情会怎样呢 从文中哪个句子可以看出 来 用具体的句子说一说 可先默读画出 再回答 四 品读重点 理解文意 过渡 作者失去了最亲爱的爸爸是什么样的心情呢 悲痛 是啊 这样一位可亲 可爱的父亲就被战争夺去了生命 爸爸的牺牲有没有唤醒那些制造战争的恶魔呢 世 界太平了吗 下面大家朗读一下六七自然段 找出能说明世界局势的句子 1 但是 51 年后的今天 和平之神并没有永驻人间 解释 和平之神 是神话中渴望和平 播撒和平的人 这句话说明世界还并不太平 表达了作者对和平的向往 也预示着和平之路的艰辛 2 今天 我们中国孩子虽然生活在和平环境之中 但是世界并不太平 不少地区还弥 漫着战争的硝烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 解释 只要有局部战争的存在 整个世界就难保太平 这 和平之花 虽然美丽 却 容易被摧残 所以 和平需要全世界人民共同捍卫 六 交流局势 呼唤和平 师 和平的环境是美好的 但当今世界并不太平 环顾这不安宁的世界 你能列举具 体事例说说吗 老师出示资料 在过去 10 年里 200 多万儿童在战争中被杀死 另有 600 万儿童受伤 100 万儿童成 为孤儿 87 个国家的儿童生活在 6000 万枚地雷的阴影中 每年陆续有 1 万名儿童成 为地雷的受害者 目前世界各国约有 30 万男女少年和儿童在军队中当 儿童兵 许 多人还不到 11 岁 我们一起来看一看孩子在战争中受到的伤害吧 出示资料 战争中的儿童 师 叙利亚内战给无数叙利亚儿童带来深重的灾难 你想对这些孩子说些什么 让我们来读一个孩子写给叙利亚小朋友的信 同学们 千言万语道不尽我们心中的期盼 让我们的心插上翅膀 飞向世界的每一个 角落 让我们一齐起立 一起有感情的朗读最后一个自然段 和雷利一起向全世界呼 吁