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第 1 页 共 3 页 邵庄小学邵庄小学 20XX 20XX20XX 20XX 学年第一学期学年第一学期 书法书法 教育总结教育总结 学校是教书育人场所 学校也要充分发挥环境育 人的作用 书法是中华民族特有的文化艺术 如何指 导学生书写到教师自身书法水平的提高 学校把这方 面作为写字教学的重点 要指导学生练好字 教师本身的基本功必不可少 根据中心校领导安排 我校组织教师每周完成的一定 练字量和黑板粉笔字 并每周上传 上交练字作业 个别教师还利用平时闲暇时间认真练字 既提高了他 们自身的书写能力 也充实了教师们的业余生活 经 过一阶段的努力 现在全校教师的字尤其是粉笔字 钢笔字基本能做到笔画规范 结构工整 纸面清洁 令人赏心悦目 对学生写字能力的训练包括 1 抓好写字课 首先从培养学生良好的行为习惯开始 课前要做好各 项准备 如带好书写工具 写字时要注意正确的写字 姿势与握笔姿势 教师指导时要认真听讲 细心揣摩 书写时要注意心定神安 不急不躁 写字课侧重于 对学生方法的指导 习惯的养成 2 抓好有书法 特长的学生 在做好书写普及工作的基础上 学校加 第 2 页 共 3 页 强对那些书写有特长的学生的指导 他们一方面跟老 师们继续学习书法技能 另一方面教师系统地向他们 传授书法的基本理论 演变历史 增加了学生的见识 丰富了学生的素养 当然 提高学生书写能力 培养学生良好的书写 习惯 它应该与其他学科教学 其他活动有机地结合 起来 要求每个教师都要树立起 教师个个都是书法 老师 学生提笔即是练字之时 的强烈意识 课堂上 每个教师的板书均要工整 美观 规范 给学生以良 好的示范 学生作业 无论是课内还是课外 也无论 是语文 汉语 数学 还是其他常识技能科 只要有 书写均要做到 工工整整 一丝不苟 从而达到 一书一画展风采 的育人目的 为激发与保持学生浓厚的练字情趣 学校积极组 织学生参加镇 小小书法家 的比赛 区少儿艺术节 书法比赛 均获得较为优异的成绩 对成绩优异的学 生 学校利用集体晨会等形式进行公开表彰奖励 平 时各班加强了班级文化建设 各班均设有 书法园地 张贴各科学生书写的优秀作业 总之 本学期的书法教育开展的踏踏实实 取得 成绩也有目共睹 当然还有很多
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