部编版小学五年级上册语文第一单元《习作我的心爱之物》教案及板书设计_第1页
部编版小学五年级上册语文第一单元《习作我的心爱之物》教案及板书设计_第2页
部编版小学五年级上册语文第一单元《习作我的心爱之物》教案及板书设计_第3页
部编版小学五年级上册语文第一单元《习作我的心爱之物》教案及板书设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 部编版小学五年级上册语文第一单元部编版小学五年级上册语文第一单元 习习 作我的心爱之物作我的心爱之物 教案及板书设计教案及板书设计 课题 我的心爱之物 课型 习作 授课 时间 1 课时 教学 目标 1 引导学生根据本单元课文的写法 围 绕自己的心爱之物去写习作 2 办一期 我的心爱之物 习作专栏 贴上习作 和图片 引导学生之间互相分享交流 教学 重点 能写清楚心爱之物的外形 得到心爱之 物的过程 以及成为自己心爱之物的原因 教学 难点 能结合本单元课文的写法去写习作 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 分钟 一 创设情境 我们每个人都有自己特别钟爱的东西 你的心爱 第 2 页 共 4 页 之物是什么呢 是生日时爸爸送的玩具熊 还是妈妈 送的小白兔 是爷爷奖励你的旱冰鞋 还是妈妈在寒 冷的冬夜为你赶织的毛衣 今天 我们的习作就是围绕 心爱之物 来写的 现在就让我们写一写 我的心爱之物 吧 设计意图 创设情境 有利于引发学生的思考 让学生们尽快搜集写作的对象及材料 二 审题指导 出示课件 2 1 读题目 你都了解到了什么 板书 心爱之物 2 你认为这次习作的重点应在什么上下功夫 板书 心爱之物的外形 心爱之物得到的过程 我和心爱之物之间发生的事 三 组织材料 出示课件 3 4 1 想想什么是自己的心爱之物 是什么原因让你 对它产生这样的感情 按要求准备 要求 1 说一说它是什么 2 说一说你的心爱之物是什么样子的 你和 它之间发生过怎样动人的故事 2 汇报自己的选材 1 请习作较好的同学先汇报 其他同学认真 第 3 页 共 4 页 听 根据自己的理解进行较为客观的评价 2 再请中等和有一定困难的学生进行汇报 同学和老师之间进行及时评价 友善地提出不足之处 四 突破难点 出示课件 5 1 刚才我们已经说过 要写好这篇文的章重点是 写清心爱之物的样子 得到的过程以及你和它之间发 生的故事 怎样把这些写下来 形成一篇文章呢 2 就刚才同学们的故事 大家提出修改方案 小组进行讨论 汇报讨论结果 3 教师总结 描写心爱之物样子的时候 我 们要抓住它的外形特点进行描写 简要介绍得到它的 过程 详细介绍你们之间发生的故事 板书设计 心爱之物得到的过程 略写 我和 心爱之物之间发生的事 详写 五 动笔练习 出示课件 6 根据你刚才的材料进行写作练习 注意要把过程 写得生动具体 设计意图 审题指导这个环节 能让学生很快了解题目 把握写作重点 设计意图 通过具体指导 让学生明白写作对 象及具体要求 同时 通过口述 锻炼学生的口语表 达能力 第 4 页 共 4 页 设计意图 设计 突破难点 这一环节 除了 有利于学生写作之外 还能锻炼学生修改文章的能力 让学生写的文章更加生动具体 设计意图 设计 动笔练习 这个环节 能让 学生把理论运用到实践 提高学生的写作能力 课堂小结及拓展延伸 分钟 六 小结 出示课件 7 这节习作课 我
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论