深圳中学温卓越2018年高考满分作文《你我之梦-中国之梦》点评

题目点评题目点评 文章题目 虽是平易 却可谓字字有来处 先说文章题目 虽是平易 却可谓字字有来处 先说 梦梦 和和 中国之梦中国之梦 这两个词出现于作文题目的导语之中 这两个词出现于作文题目的导语之中 是命题人的特别用心之词 说是这个题目的是命题人的特别用心之词 说是这个题目的 题眼题眼 也不为过 也不为过 自然是考生无法忽略的 考场作文如果不用这两个词作题目而自然是考生无法忽略的 考场作文如果不用这两个词作题目而 另换别词 当然也可以 却未必能像这样有减少争议的可能 另换别词 当然也可以 却未必能像这样有减少争议的可能 温卓越同学在温卓越同学在 20182018 年深圳一模作文虽也是得了年深圳一模作文虽也是得了 5858 分的高分 分的高分 当时的作文题目当时的作文题目 你孤单吗 你孤单吗 却引来不少议论 所以 从应却引来不少议论 所以 从应 试的角度看 题目不引人误解 做到试的角度看 题目不引人误解 做到 信信 而而 达达 可以提 可以提 高得高分的胜算 再说高得高分的胜算 再说 你你 我我 你你 是是 20352035 年时年时 1818 岁的岁的 你你 我我 是是 20002000 年出生如今已年出生如今已 1818 岁的岁的 我我 高 高 考作文题目中有一句考作文题目中有一句 以上材料触发了你怎样的联想和思考以上材料触发了你怎样的联想和思考 此句中的此句中的 你你 在写作这里转换成在写作这里转换成 我我 另一句 另一句 那时那时 1818 岁岁 的一代人的一代人 转换成转换成 你你 这个转换是最能体现命题人在这道 这个转换是最能体现命题人在这道 题目中所寄予的时空 角色 角度 立场的腾挪之妙的 其实 题目中所寄予的时空 角色 角度 立场的腾挪之妙的 其实 凡是作文题 均有凡是作文题 均有 命题人命题人 写作者写作者 写作对象写作对象 三个角三个角 色存在 只不过 审题时色存在 只不过 审题时 命题人命题人 需重点显身 心存于审题需重点显身 心存于审题 的全过程 考生 写作者 要明其意 知其心 所谓的全过程 考生 写作者 要明其意 知其心 所谓 明其意明其意 重要的是命题人的命题用意 如这道高考题 命题人主要是 重要的是命题人的命题用意 如这道高考题 命题人主要是 让考生表达对自己一路成长与中国让考生表达对自己一路成长与中国 新千年新千年 新世纪新世纪 之间之间 关系的认知与理解 是借关系的认知与理解 是借 世纪宝宝世纪宝宝 们的高考言说来表达关们的高考言说来表达关 注中国发展的人们 当然也包括命题人 对中国新世纪 新时注中国发展的人们 当然也包括命题人 对中国新世纪 新时 代代 一起追梦 圆梦一起追梦 圆梦 的联想与思考 当然 在联想与思考的的联想与思考 当然 在联想与思考的 背后 表达的应该是新世纪中国人的自豪 所谓背后 表达的应该是新世纪中国人的自豪 所谓 知其心知其心 就是应该明白对于选拔人才为目的的高考作文 命题人在规定就是应该明白对于选拔人才为目的的高考作文 命题人在规定 性上做的文章 或曰性上做的文章 或曰 做的手脚做的手脚 这主要体现于 这主要体现于 写作要写作要 求求 的规定性上 考生在下笔写考场作文之前 就要对命题人的规定性上 考生在下笔写考场作文之前 就要对命题人 提出的写作要求明白于心 如今年这作文题的提出的写作要求明白于心 如今年这作文题的 想象它装进想象它装进 时光瓶时光瓶 留待留待 20352035 年开启 给那时年开启 给那时 1818 岁的一代人阅读岁的一代人阅读 这样在有些人看来有些奇葩的一个要求 恰恰就是题目的规定这样在有些人看来有些奇葩的一个要求 恰恰就是题目的规定 性要求 无视这一要求 写作就可能成为自说自话 就增加了性要求 无视这一要求 写作就可能成为自说自话 就增加了 不符合题意不符合题意 的可能 审题至此 充分理解了的可能 审题至此 充分理解了 命题人命题人 的的 心意心意 就可以让 就可以让 命题人命题人 隐身了 然后 就要建立起隐身了 然后 就要建立起 写作者写作者 和和 写作对象写作对象 之间的关联 形成一个交际语境和之间的关联 形成一个交际语境和 对话体系 对话体系 你你 我我 跨越跨越 1818 载 共同连结为一载 共同连结为一 梦梦 中国之梦中国之梦 从个体到整体 从个人到国家 两两四言并举 从个体到整体 从个人到国家 两两四言并举 形成认知判断 通达晓畅 以此题目为开端 一场情境与任务形成认知判断 通达晓畅 以此题目为开端 一场情境与任务 完美融合的考场写作真正完美融合的考场写作真正 入境入境 了 了 十八年前 庚辰龙年 我随新千年来到人世间走这一遭 十十八年前 庚辰龙年 我随新千年来到人世间走这一遭 十 八年后 戊戌狗年 你接过火炬来到人世间走这一遭 有缘相八年后 戊戌狗年 你接过火炬来到人世间走这一遭 有缘相 逢 请你打开逢 请你打开时光瓶时光瓶 它已漂过了又一个十八年 它已漂过了又一个十八年 它已漂过了又一个十八年它已漂过了又一个十八年 如果你是收到时光瓶的那 如果你是收到时光瓶的那 个人 看到这一句 你会怎样 如果不是虚拟 个人 看到这一句 你会怎样 如果不是虚拟 20182018 年年 6 6 月月 7 7 日高考这天因高考这道作文题而投放的日高考这天因高考这道作文题而投放的 时光瓶时光瓶 可谓多矣 可谓多矣 却并不是所有的时光瓶都有让人打开的运气 或者说是欲望 却并不是所有的时光瓶都有让人打开的运气 或者说是欲望 可是 有了这一句 这个漂过十八年的时光瓶 是无法让人不可是 有了这一句 这个漂过十八年的时光瓶 是无法让人不 打开的 或者说无法让人打开之后就随手丢弃的 不仅仅是文打开的 或者说无法让人打开之后就随手丢弃的 不仅仅是文 字的吸引 更有文字背后作者一双眼睛的吸引 有一种真情感 字的吸引 更有文字背后作者一双眼睛的吸引 有一种真情感 总之一句话 有作者在总之一句话 有作者在 这是作者在场的写法 今年高考作这是作者在场的写法 今年高考作 文题的特别之处 在于让那些死守文题的特别之处 在于让那些死守 引议联结引议联结 写作模板的考写作模板的考 生不知道在文章开头如何生不知道在文章开头如何 引材料引材料 虽然材料是以时为序 虽然材料是以时为序 以中国新世纪的发展为内容核心 但是 写作设计了以中国新世纪的发展为内容核心 但是 写作设计了 装进时装进时 光瓶留待光瓶留待 20352035 年开启年开启 这样一个情境和任务 这就让写作成为这样一个情境和任务 这就让写作成为 一个情境中的交际活动 这是与寻常的情境缺乏或任务模糊的一个情境中的交际活动 这是与寻常的情境缺乏或任务模糊的 作文题最大的不同之处 如果硬引材料 则说明没有读懂材料 作文题最大的不同之处 如果硬引材料 则说明没有读懂材料 没有真正明白写作要求 没有真正进入写作情境之中 这让人没有真正明白写作要求 没有真正进入写作情境之中 这让人 想起想起 20182018 年的深圳二模年的深圳二模 子思回应同学疑问子思回应同学疑问 的那道作文题 的那道作文题 题目要求题目要求 如果你是子思 你将怎样回应这样的提问 如果你是子思 你将怎样回应这样的提问 可 可 是还有不少考生在文章开头仍是有一段生硬地是还有不少考生在文章开头仍是有一段生硬地 引材料引材料 甚 甚 至出现至出现 子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得 这这 样的话 这就与题目设计的情境和任务相隔膜 相违背 而这样的话 这就与题目设计的情境和任务相隔膜 相违背 而这 篇文章 则没有这种生硬与隔膜 其实 写作者如果真正进入篇文章 则没有这种生硬与隔膜 其实 写作者如果真正进入 题目创设的情境要求之中 题目创设的情境要求之中 入入 得其境 引材料这样的得其境 引材料这样的 死死 规矩规矩 当然可以轻易突破于无形 当然可以轻易突破于无形 20182018 年 我在时光这头 你在时光那头 我望着你 我的梦 年 我在时光这头 你在时光那头 我望着你 我的梦 也是你的梦 也是你的梦 如果说上一段是 如果说上一段是 应境应境 而作 那么 这一小段 就是意而作 那么 这一小段 就是意 在点题了 这一段 是不是看着眼熟 这不是余光中的在点题了 这一段 是不是看着眼熟 这不是余光中的 乡愁乡愁 的句式么 对 的句式么 对 时光这头时光这头 时光那头时光那头 化用得多么贴 化用得多么贴 切 这自然会吸引你往下看 看看下面是不是还有与此呼应的切 这自然会吸引你往下看 看看下面是不是还有与此呼应的 段落 毕竟余光中的段落 毕竟余光中的 乡愁乡愁 是是 这头这头 那头那头 联接联接 邮票邮票 船票船票 坟墓坟墓 海峡海峡 一唱四叹 重章叠韵的 其实 一唱四叹 重章叠韵的 其实 不用往下看 温卓越同学也会往下继续不用往下看 温卓越同学也会往下继续 时光时光 这头那头写下这头那头写下 去的 这就是文章骨架立全篇的意识 当然 这种结构立文的去的 这就是文章骨架立全篇的意识 当然 这种结构立文的 意识 还需要写作成竹在胸 正如李渔所说 写作需意识 还需要写作成竹在胸 正如李渔所说 写作需 袖手于袖手于 前 始能疾书于后前 始能疾书于后 我有幸与新世纪同生 更有幸与新世纪的中国一路同行 许我有幸与新世纪同生 更有幸与新世纪的中国一路同行 许 是注定 我见证了这十八年来祖国的日新月异 有道是 是注定 我见证了这十八年来祖国的日新月异 有道是 周周 虽旧邦 其命维新虽旧邦 其命维新 两千年前 中国还是奴隶社会 一千年 两千年前 中国还是奴隶社会 一千年 前 中国还是封建社会 今天 中国是飞速发展的社会主义社前 中国还是封建社会 今天 中国是飞速发展的社会主义社 会 我看过北京奥运会上灿烂的烟火 我上过来自宇宙中的授会 我看过北京奥运会上灿烂的烟火 我上过来自宇宙中的授 课 我走过众多山区里崭新的公路 课 我走过众多山区里崭新的公路 为国者 以富民为本 为国者 以富民为本 以正学为基以正学为基 中国做到了 中国做到了 精准扶贫精准扶贫 已入攻坚阶段 扶已入攻坚阶段 扶 起了后劲十足的东方巨龙 起了后劲十足的东方巨龙 而如今而如今我坐在这考场之上 将我十我坐在这考场之上 将我十 二年所学化作文字 正是得到了科教的好处 中国梦是不会终二年所学化作文字 正是得到了科教的好处 中国梦是不会终 止的 尽管成就已辉煌 但逐梦人不会停下脚步 我的中国梦 止的 尽管成就已辉煌 但逐梦人不会停下脚步 我的中国梦 十八年后也是你的梦 十八年后也是你的梦 这一段的难度在于 这一段的难度在于 聚精会神聚精会神 毕竟材料是 毕竟材料是 以时为序以时为序 难免不会让人陷入 难免不会让人陷入 排列排列 而而 组合组合 的写法 而排列下去 的写法 而排列下去 任何一个年份 都想说上几句 哪怕是小小的一段 任何一个年份 都想说上几句 哪怕是小小的一段 2008 2008 年年 汶川大地震汶川大地震 自然值得大书特书 自然值得大书特书 北京奥运会北京奥运会 更是有话可更是有话可 说 但是 仅材料中所列举的说 但是 仅材料中所列举的 5 5 年间的年间的 9 9 件事 事事皆写 不件事 事事皆写 不 可能 择其一二为重点 又不可详写 这一方面 今年的高考可能 择其一二为重点 又不可详写 这一方面 今年的高考 作文的材料组合与作文的材料组合与 20172017 年的年的 中国关键词中国关键词 有所不同 有所不同 20172017 年的关键词年的关键词 1212 选选 2 2 或或 3 3 选择了还要 选择了还要 使之形成有机的关联使之形成有机的关联 的材料组合方式 自然要求写作选择之后不可简而化之 统而的材料组合方式 自然要求写作选择之后不可简而化之 统而 言之的 因为那样无法言之的 因为那样无法 形成有机的关联形成有机的关联 今年这种 今年这种 代表代表 年份代表事件年份代表事件 的材料组合方式 有了命题人的那句的材料组合方式 有了命题人的那句 一代人一代人 有一代人的际遇和机缘 使命和挑战有一代人的际遇和机缘 使命和挑战 的提醒 考生自然可以的提醒 考生自然可以 从从 际遇和机缘 使命和挑战际遇和机缘 使命和挑战 中的一个核心词来组织材料 中的一个核心词来组织材料 来谋划分段落写作 这种谋划 包括来谋划分段落写作 这种谋划 包括 我生活这个十八年我生活这个十八年 与与 中国梦中国梦 的关系 还包括这一段内容所占的字数的关系 还包括这一段内容所占的字数 毕竟这毕竟这 段段 我与中国梦我与中国梦 的段落在全篇文章中最多只能占三分之一的的段落在全篇文章中最多只能占三分之一的 份量 否则 下一段份量 否则 下一段 你与中国梦你与中国梦 在全篇中的位置和份量 在全篇中的位置和份量 自然就难免失衡 温卓越同学这一段以自然就难免失衡 温卓越同学这一段以 我见证了这十八年来我见证了这十八年来 祖国的日新月异祖国的日新月异 为写作核心 把为写作核心 把 见证见证 置于整个中华文明置于整个中华文明 长河之中 对于材料中的事件 以长河之中 对于材料中的事件 以 看过北京奥运会上灿烂的看过北京奥运会上灿烂的 烟火烟火 上过来自宇宙中的授课上过来自宇宙中的授课 走过众多山区里崭新的公走过众多山区里崭新的公 路路 精准扶贫精准扶贫 已入攻坚阶段已入攻坚阶段 一笔带过 很快又回到写一笔带过 很快又回到写 作题目所构建的书写时光瓶的情境 最后用作题目所构建的书写时光瓶的情境 最后用 中国梦是不会终中国梦是不会终 止的 尽管成就已辉煌 但逐梦人不会停下脚步止的 尽管成就已辉煌 但逐梦人不会停下脚步 作结 再用作结 再用 我的中国梦 十八年后也是你的梦我的中国梦 十八年后也是你的梦 勾连下文 这一整段文勾连下文 这一整段文 字 字 280280 字 在全文字 在全文 956956 字的篇幅中 正好占了小三分之一的字的篇幅中 正好占了小三分之一的 份量 真可谓是得体又得当 此外 温卓越同学的文章之所以份量 真可谓是得体又得当 此外 温卓越同学的文章之所以 出其类拔其萃 还表现在她的引用名言警句 这一点 可谓全出其类拔其萃 还表现在她的引用名言警句 这一点 可谓全 篇皆是也 这一段所引篇皆是也 这一段所引 周虽旧邦 其命维新周虽旧邦 其命维新 知晓度较高 知晓度较高 另一句另一句 为国者 以富民为本 以正学为基为国者 以富民为本 以正学为基 语出汉代王符的语出汉代王符的 潜夫论潜夫论 务本务本 用在这一段里 可谓恰切得体 开陈辟新 用在这一段里 可谓恰切得体 开陈辟新 给人很深的印象 给人很深的印象 20352035 年 我在时光那头 你在时光这头 你望着我 你的梦 年 我在时光那头 你在时光这头 你望着我 你的梦 也是我的梦 也是我的梦 有第段的表述 必然有这第段的表达 还必然有下面第段 有第段的表述 必然有这第段的表达 还必然有下面第段 的表达 这是文章自身的结构逻辑使然 常言道 作者让文章的表达 这是文章自身的结构逻辑使然 常言道 作者让文章 开了篇 以后就只能听命于文章自己了 因为文章本身有它开了篇 以后就只能听命于文章自己了 因为文章本身有它自自 己前进的力量和方向 己前进的力量和方向 溯流从之 宛在水中央溯流从之 宛在水中央 又一代新人 又一轮十八年 你我似已相距太远 然又一代新人 又一轮十八年 你我似已相距太远 然 志合志合 者 不以山海为远者 不以山海为远 时空 也并非阻碍 社会主义现代化实 时空 也并非阻碍 社会主义现代化实 现了 全面小康早已建成了 你生逢盛世 你是比我更幸运的现了 全面小康早已建成了 你生逢盛世 你是比我更幸运的 一代天之骄子 你的使命无疑更大了 我这一代 目送中国雄一代天之骄子 你的使命无疑更大了 我这一代 目送中国雄 起于东方 而你这一代 则要成为建成社会主义强国的中流砥起于东方 而你这一代 则要成为建成社会主义强国的中流砥 柱 柱 功以才成 业由才广功以才成 业由才广 生于信息时代的你定然更有超 生于信息时代的你定然更有超 世之才 不过 我也会在你身边 我们的中国梦 不单靠一代世之才 不过 我也会在你身边 我们的中国梦 不单靠一代 人孤单地努力 中国梦 是代代人心血的结晶 人孤单地努力 中国梦 是代代人心血的结晶 这一段紧接第段 以对未来 这一段紧接第段 以对未来 你的十八年你的十八年 可能有的可能有的 联联 想想 为核心 对于材料的内容 仍是以为核心 对于材料的内容 仍是以 社会主义现代化实现社会主义现代化实现 了 全面小康早已建成了了 全面小康早已建成了 一带而过 重点分析的却是一带而过 重点分析的却是 你生你生 逢盛世逢盛世 和和 你的使命你的使命 这应该是捡拾并打开这应该是捡拾并打开 时光瓶时光瓶 的的 你你 最应该获得的话 当然 时光瓶牵涉的双方最应该获得的话 当然 时光瓶牵涉的双方 你你 和和 我我 跨越又一个十八年 跨越又一个十八年 似已相距太远似已相距太远 我也会在你我也会在你 身边身边 让读者能感受到写作者与写作对象之间可以听到彼此 让读者能感受到写作者与写作对象之间可以听到彼此 心跳的心跳的 真实真实 情境 这又强化了写作的情境要求 这一整段情境 这又强化了写作的情境要求 这一整段 文字 文字 208208 字 充分利用作文题目中的材料提示 适当进行字 充分利用作文题目中的材料提示 适当进行 联想联想 重点落笔 重点落笔 思考思考 得出 得出 我们的中国梦 不单靠我们的中国梦 不单靠 一代人孤单地努力 中国梦 是代代人心血的结晶一代人孤单地努力 中国梦 是代代人心血的结晶 的结论 的结论 在文章立意上占得高端 同样 这一段所引在文章立意上占得高端 同样 这一段所引 志合者 不以山志合者 不以山 海为远海为远 功以才成 业由才广功以才成 业由才广 两句均为习近平总书记引用两句均为习近平总书记引用 而热起来的名句 以而热起来的名句 以 志志 与与 功功 业业 为核心 在这一段为核心 在这一段 里 很是恰当 里 很是恰当 新世纪 你我都在时光这头 你我的梦 中国的梦 新世纪 你我都在时光这头 你我的梦 中国的梦 新世纪 你我都在时光这头新世纪 你我都在时光这头 颇惹人细思量 书写这个颇惹人细思量 书写这个 时光瓶中文章的时光瓶中文章的 20182018 年 正好在年 正好在 20002000 年和年和 20352035 年中间 在书年中间 在书 写者和阅读者之间 恰是一个连结点 所以说写者和阅读者之间 恰是一个连结点 所以说 你我都在时光你我都在时光 这头这头 一点也不为过 三段互为照应 再联以 一点也不为过 三段互为照应 再联以 你我的梦 你我的梦 中国的梦中国的梦 这样的中心句 既有点题之意 也关联文章结构 这样的中心句 既有点题之意 也关联文章结构 另外 再看文章字数 文章写到这里有另外 再看文章字数 文章写到这里有 650650 字 如果以此作结 字 如果以此作结 文章虽是首尾圆合 但仍不免有空洞浮泛之嫌 好像这时光瓶文章虽是首尾圆合 但仍不免有空洞浮泛之嫌 好像这时光瓶 的穿越十八年而永不过时的精神力量仍未写尽 写透 满分作的穿越十八年而永不过时的精神力量仍未写尽 写透 满分作 文不可能就此虎头蛇尾 行色匆匆的 且看文章如何写下去 文不可能就此虎头蛇尾 行色匆匆的 且看文章如何写下去 明镜所以照形 古事所以知今明镜所以照形 古事所以知今 我们回望过往的辉煌 我们回望过往的辉煌 不为沉湎自傲 而为展望未来 中国尚有诸多不足 产品质量不为沉湎自傲 而为展望未来 中国尚有诸多不足 产品质量 有待提升 科技人才有待壮大 军事力量有待增强 无妨 你有待提升 科技人才有待壮大 军事力量有待增强 无妨 你 我齐努力 社会共出力 沉下心来为中国谋发展 须知我齐努力 社会共出力 沉下心来为中国谋发展 须知 骐骥骐骥 之速 非一足之力之速 非一足之力 只有万众一心 才能最大限度地推动中 只有万众一心 才能最大限度地推动中 国发展 既如是 何不携手共创新时代 国发展 既如是 何不携手共创新时代 回望过往的辉煌 不为沉湎自傲 而为展望未来回望过往的辉煌 不为沉湎自傲 而为展望未来 可 可 算得上是这篇时光瓶中文章的金句 也是这篇放于时光瓶中漂算得上是这篇时光瓶中文章的金句 也是这篇放于时光瓶中漂 流十八年仍不褪色的文章的金句 是对于十八年后的阅读者仍流十八年仍不褪色的文章的金句 是对于十八年后的阅读者仍 具有精神力量的句子 然后再继续写对当下中国不足的思考 具有精神力量的句子 然后再继续写对当下中国不足的思考 自然引出自然引出 你我齐努力你我齐努力 为 为 中国谋发展中国谋发展 这样跨越时空而这样跨越时空而 不过时的理想追求不过时的理想追求 这才是时光瓶的意义 也正是这道作文这才是时光瓶的意义 也正是这道作文 题的写作者必需要回答和思考的命题题的写作者必需要回答和思考的命题 文章的深度在此真正文章的深度在此真正 显现出来 显现出来 每一代人都有各自的机缘与使命 际遇与挑战 时光两头的每一代人都有各自的机缘与使命 际遇与挑战 时光两头的