鄂教版小学语文四年级下册《中国结》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学语文四年级下册鄂教版小学语文四年级下册 中国结中国结 教教 案教学设计案教学设计 18 中国结 教学目标 知识与技能 学会 10 个字 认识 9 个字 能正 确 流利 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的部分 过程与方法 揣摩表达顺序 理解课文内容 了 解中国结的特点 理解中国结的寓意 体会作者对中 国结的喜欢和赞美之情 情感态度价值观 激发学生关注中国民间文化的 兴趣 激发学生的爱国热情和民族自豪感 教学重点 理解中国结的象征意义 教学难点 理解文中 头 的含义 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 师生双边教学活动方案预设 预设修改或生成情 况 一 导入新课 1 同学们 今年过节的时候 老师收到了一个 第 2 页 共 3 页 很特别的礼物 请你们来猜一猜 谜面 一缕红丝线 交错结龙凤 形似双丝网 中有千千结 2 出示中国结 粘贴到黑板上 板书课题 二 检查预习 解决疑问 1 自读课文 回答问题 自学 检查生字词语 的读音是否准确 2 指名读文 注意联系课文理解一些简单的学 生不明白的词语 三 初读课文 整体感知 1 你对中国结有哪些了解 教师可根据学生 的回答 结合 结 的字型了解中国结 左边是 纟 代表中国结是由丝线编织而成的 右边是 吉 说明中国结有吉祥之意 2 今天我们就一起来学习一篇有关中国结的课 文 中国结是一种装饰物 以它为题 如果你是作者 有可可能写什么 3 说说作者写了哪些内容 对照学生的猜想 四 精读课文 理解感悟 1 自由朗读 1 2 自然段 思考 这两个自然 段 告诉了我们什么 2 指名读 第 3 页 共 3 页 3 指名回答 描写了人们对中国结的喜爱 4 指导读重点句子 在 在 在 A 这个句子是排比句 该怎么读 指名读 这句 子告诉了我们什么呢 无论在什么地方都有中国结 再读读 指名读 B 特
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