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文档简介

沙坪坝区阳光家园小学沙坪坝区阳光家园小学 语文语文 学科学科 四四 年级年级 下下 册导学案册导学案 触摸春天触摸春天 第一课时第一课时 学习目标 学习目标 1 掌握生字词 2 正确 流利地朗读课文 初步感知课文内容 理清文章脉络 3 体会主人公安静作为一个盲人所创造出的奇迹 学习重难点 学习重难点 学习重点 正确 流利 有感情地朗读课文 掌握生字词 学习难点 初步感知课文内容 理清文章脉络 课前准备 课前准备 1 搜集春天的图片 师生 2 自学生字词 熟读课文 学生 3 制作多媒体课件 教师 导学过程 导学过程 一 一 情境创设情境创设 1 导入 师 春天到了 你们怎么发现春天的呢 生 看见花开 闻见花香 师 那同学们现在做一个实验 抽两名同学起来把眼睛蒙住 现在能看到屏幕 上的鲜花吗 然后试着走一走 谈谈自己的体会 生 困难 没有安全感 迷茫 师 那文中小女生安静是怎么发现春天的 生 触摸 2 读课题 触摸 是用手接触后轻轻移动 触摸春天 就是投身到大自然的怀抱与春 天来个亲密的接触 亲亲小草 摇摇枝条 嗅嗅花香 追逐彩蝶 二 二 学习探究学习探究 活动一 活动一 1 朗读课文 读准字音 读通句子 2 勾画出生字新词 3 完成导学单 师 全班齐读课文 读准字音 读通句子 勾画出生字新词 准备进行交流 请一位同学起来分享勾画的词语 其他同学准备补充 生 交流分享 检查自学 出示 PPT 抽学生起来读字音 师 注意 磕 瞬 绊 的读音及写法 同时多音字要给学生区分为什么要读这个音 开火车理解词语意思 活动二 活动二 1 初步理解课文内容 归纳文章大意 2 理清文章脉络 分层次 小组讨论文章可分为 几个部分 各部分内容是什么 3 准备小组汇报 师 文章讲了一件什么事 根据人物 时间 地点 事件等去归纳 文章部分划分合理 填空 课文主要讲了 在 的过程中 使我懂得了 这个道理 层次划分 第一部分 1 2 写盲童安静从浓郁的花香中感受到了春天 第二部分 3 6 按照 接近蝴蝶 拢住蝴蝶 放飞蝴蝶 的顺序写了盲女孩创造 奇迹 感受美好生活的过程 第三部分 7 写安静用行动让 我 懂得了 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 的道理 达标检测达标检测 生字词检测 板书设计板书设计 三
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