语文人教版四年级下册渔夫的故事

人教版四年级语文下册 32 课 渔夫的故事 导学案 教学目教学目标标 1 认识 8 个生字 能正确读 规矩 胆瓶 笑逐颜开 金币 自 言自语 披头散发 堡垒 铁叉 违背 解救 无恶不作 荣华富贵 倒霉 恩将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻 等词 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会渔夫是怎样用智 慧战胜魔鬼的 3 理清故事脉络 教学重教学重难难点 点 从有关对话中体会魔鬼的凶恶 狡猾和渔夫的智慧 教学准教学准备备 多媒体课件 课时课时安排安排 1 课时 教学教学过过程程 1 猜故事猜故事导导入 激入 激发兴发兴趣 趣 同学们 爱听故事讲故事吗 老师现在就考考大家 老师说 一句话 大家猜是什么故事 芝麻开门 阿里巴巴和四十大盗 主人 有什么事 请吩咐吧 阿拉丁的神灯 我是个无恶不作的凶神 曾经跟所罗门作对 渔夫的 故事 这三个故事都是 一千零一夜 中的故事 我们今天就来学习 第三个故事 渔夫的故事 出示课题 板书课题 2 自自读课读课文 完成自学要求 文 完成自学要求 学生用自己喜欢的方式快速阅读课文 完成以下自学要求 1 借助工具书或向小组同学请教 解决文中的字词 读通全 文 2 理清故事脉络 3 检查对检查对生字和生字和词语词语的掌握情况 的掌握情况 1 读准生字 j l o x b 规矩 捞东西 锡 箔 纸 b ch m i 金币 铁叉 倒霉 ch u sh 报 仇 起 誓 2 能正确读词语 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 起誓 简短 无耻 口吻 下流 自言自语 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 笑逐颜开 四四 看看图图理清故事脉理清故事脉络络 渔夫捞瓶 放出魔鬼 要杀渔夫 战胜魔鬼 教师板书 捞 放 杀 战胜 五五 理清理清课课文段落 文段落 1 渔夫捞胆瓶 1 2 自然段 2 渔夫放出魔鬼 3 4 自然段 3 魔鬼要杀渔夫 5 15 自然段 4 渔夫战胜魔鬼 16 25 自然段 六六 品品读读感悟 感悟 1 渔夫捞出的胆瓶有什么不同 抓住 锡封 和 所罗门的印 理解 2 魔鬼的外貌 学生朗读魔鬼外貌句子 突出魔鬼的可怕 并说明运用了 比喻 排比和夸张的修辞手法 3 魔鬼可恶之处 小组合作学习 想想魔鬼有哪些可恶之处 全班汇报 朗读句子 说出魔鬼可恶之处就可 4 渔夫是怎样战胜魔鬼的 分角色朗读对话 体会渔夫的勇气和智慧 在这个过程中抓住课文人物对话 以读为本 以读代讲的 策略 1 指导学生分角色有感情地朗读对话 生动形象地再现人 物性格 让学生从语言中感受魔鬼和渔夫的性格 2 引导学生从具体的语言材料中 体会人物的性格特点 七七 总结总结人物性格 人物性格 1 魔鬼的性格 凶残狡猾 恩将仇报 2 渔夫的性格 诚实善良 机智勇敢 学生只要大胆的说就可以了 八八 从斗争从斗争过过程 程 归结归结寓意 寓意 提出 看了渔夫和魔鬼斗争的过程 你明白了什么 的问题 让学生谈谈感受 自己归结出寓意 受到教育 1 勇敢 2 智慧 只要说出自己的真实感受即可 九九 课课外延伸 外延伸 今天学习