小学美术一年级学业评价方案

第 1 页 共 4 页 小学美术一年级学业评价方案小学美术一年级学业评价方案 一 指导思想 贯彻新课标精神 全面推进素质教育 着眼于激 发学生美术学习的兴趣 提高学生鉴赏美和表现美 创造美的能力 通过美术学习活动 加强学习活动的 综合性和探索性 美术课程与学生生活经验的联系 有效地提高学生的想象力 创造力 审美意识和审美 能力 坚持水平 现状评估与过程评价相结合的原则 全面考查学生知识技能 过程方法 情感态度价值观 的发展情况 从学生的整个学习活动过程中 做出全 面而客观的评价过程 二 评价目标 1 通过全方位动态评价 重视对学生的个性化 与创新精神的培养 采取多种评价方法 使学生思维 的流畅性 灵活性 独创性得到发展 并重视学生实 际能力的培养 肯定学生的进步与发展 2 通过有效的评价 改进教师的教学方法 创 新教学方式 从而使教师的教学方式更加灵活 使学 生的学习更具有主动性与创造性 3 通过多种评价方式 使得学生在学习活动中 更多的体验美术学习的乐趣 进一步培养学生的审美 第 2 页 共 4 页 情趣 促进学生的发展 三 考查内容 项目及标准 评价仅仅是个手段 我们更多关注的还是教育的 全过程 所以 考查学生就一定要多元化 既要有过 程评价也要有终结性评价 不能靠一张画或一次活动 来简单的评价学生 也不能笼统的给一个等级或是考 一张试卷 应着重从以下方面进行学生的质量评价 教师要对学生的可持续发展有所掌控 学生自己也对 自己的美术成长有一个纵向的比较 考查内容 根据美术课程标准所确立的阶段目标 针对一年级学生的实际情况 考查的内容包括一年级 学生所应掌握的基本技能 考查项目 1 学业质量跟踪评价 平时考查 2 手工制作 本学期考察具体的操作方法及标准 平时考察 40 一 工具准备 能按教师要求做好工具的准备 满足创作要求 每节课能否按照要求带齐工具 带 齐 3 颗星 少带 2 颗星 没带工具 1 颗星 二 课堂表现 课堂上积极参与讨论 发言 1 次以上 大胆创作 每节课能否积极参与到课堂中 积极回答老师问题 表现积极 3 颗星 参与课堂 2 颗 第 3 页 共 4 页 星 表现不认真 1 颗星 三 作业展评 创作作品在课堂上进行展示 得到教师和同伴的好评 每节课能否认真完成作业 并有所创新 优秀作业得到好评 3 颗星 认真完成作 业 2 颗星 没有完成作业 1 颗星 四 习惯养成 工具 课桌面摆放整洁 不随 手丢弃字纸等垃圾 及时完成作品 每节课能否按 照要求工具摆放整齐 注意个人及班级卫生 优秀 3 颗星 合格 2 颗星 待进步 1 颗星 评价表格见附 表 1 期末考察 60 一 手工 根据平时手工课的学习 做一份手 工作业 折纸 小制作均可 评价操作说明 1 进行简单组合和装饰 色彩关系处理恰 优 秀 3 颗星 合格 2 颗星 待进步 1 颗星 2 制作精巧 作品精细美观 优秀 3 颗星 合 格 2 颗星 待进步 1 颗星 3 构思独特 作品有创意 优秀 3 颗星 合格 2 颗星 待进步 1 颗星 4 废物利用率高 环保鲜明 优秀 3 颗星 合 格 2 颗星 待进步 1 颗星 评价表格见附表 2 第 4 页 共 4 页 四 评价结果 课堂是学生的课堂 学生是学习的主体 我们一 切的目标 都是为了促进学生的发展 激发学生的学 习兴趣 因此我