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第 1 页 共 3 页 金水区物理学科基地成果展示教研心得体金水区物理学科基地成果展示教研心得体 会会 周三下午去郑州市第 75 中学参加物理学科集体 研究成果教研活动 75 中的赵瑞老师和 76 中的李阳 老师展示了教材校本化的研究成果 给出了具体可行 的原则和方法 不同课型的流程 两位老师不仅给我 们讲述了理论知识 而且还跟我们分享了一些好的教 学案例 受益匪浅 我印象比较深刻的是 75 中老师讲述的教学案例 比如 在讲述声音的传播的时候 带着学生去高架桥 上观察隔音板 明白了减弱噪声的途径 不仅让学生 学到了知识 也明白了为什么高架桥上要放隔音板 真正体现了从生活走向物理 从物理走向生活的教学 理念 在学习流体流速与压强时 带领学生去坐地铁 深刻地体会到流速大的地方压强小的道理 以及让学 生真正体会地铁外面黄色警戒线的意义所在 使物理 真正地服务于生活 在讲到透镜时 让学生动手去做 简易照相机 在动手操作中学到了知识 提高了能力 我觉得学习物理真正的意义也就在于能用物理知识解 决实际问题 在动手锻炼能解决实际问题的过程中学 会了知识 能力得到了提高 第 2 页 共 3 页 印象深刻的还有高老师对教材校本化成果的总结 和建议 并通过声音的产生与传播这个教学课例 讲 解怎样以学习进阶理论为基础进行教学 如何备课 并总结出物理概念新课教学的通常环节 比如 说明 检测中声现象第一个目标 通过实验 认识声的产生 和传播条件 那么在备课时要考虑通过什么实验 经 历怎样的过程 渗透 体验什么思想方法 提高什么 能力 达到何种水平 只有考虑清楚了这些 才算备 好了第一个学习目标 以前我在备课时可能只是考虑 了安排什么样的学生活动去达到 要达到什么样的水 平可能就没有真正的去深究到底是了解 是认识 还 是理解 通过高老师的深入浅出的讲解 我明白了在 这方面我还要多下功夫去提高 会研读目标 备好课 才能高效上课 高老师还让我们观看今年全国优质课凸透镜成像 规律的视频进行学习 感触比较深的是老师都是先让 学生去尝试 在学生做不出来的地方给学生引导启发 而且学生的分组实验由于对学生难度有点高 老师的 引导降低了这个实验的难度 学生更有信心和兴趣去 完成 这样的教学方法值得我认真学习 实践 物理的教学应该从学生兴趣 认知规律和探究的 方便出发 设计教学 注重探究活动 提倡学习方法 第 3 页 共 3 页 多样化 形式生动活泼 激发学生的学习兴趣 联系 实际 贴近生活 注意学科间的综合 扩大学生的知 识面 在以后的教学中 继续落实和改进教学校本化 更加有效的教学 总之 这次教研让我学习了很多 可能领悟到的 还不够多 还需要细细
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