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文档简介
第二课时第二课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 通过朗读表达出长城的雄伟气魄 2 了解长城高大坚固 气魄雄伟等特点 感受作者对祖国的 热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情 3 激起民族自豪感 产生了解中国的 世界遗产 的兴趣 教学过程 一 激趣导入 整体感知 板题 今天我们继续来学习 长城 一课 2 欣赏图片 学习课文前 我们先来欣赏长城的景观 PPT 3 谈感受 欣赏了图片 你有什么感想呢 4 激趣 长城 中华民族的象征 是中华儿女的骄傲 你能 用课文中的一句话来评价一下长城吗 学生说 二 精读课文 加深认识 一 齐读句子 1 读 PPT 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大 的奇迹 2 质疑 从哪儿可以看出长城的气魄雄伟呢 二 再读课文 解决问题 1 自由读 2 自然段 思考问题 从哪儿可以看出长城的气魄雄伟呢 2 交流汇报 1 长 PPT 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 这是一个 比喻句 把 长城 比作 长龙 PPT 图 理解 蜿蜒盘旋 随山势而走向 一万三千里 这里运用了 数字说明 山海关在河北省 是长城的起点 嘉峪关在甘肃省 是长城的终点 PPT 长城经过了甘肃 宁夏 陕西 山西 内蒙古 北京 河北等省市 全长一万三千多里 2 PPT 第一自然段 齐读 你能读出这样磅礴的气势吗 3 过渡 远看长城如长龙 那么 近看长城 又有什么特点呢 4 高大坚固 建筑材料 巨大的条石 城砖筑成 宽 五 六匹马可以并行 高大 两米多高的垛子 坚固 城台 屯兵和传递信息 垛子 瞭望口 射口 3 小结 学习了 1 2 自
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