鄂教版五年级科学下册《矿产资源的利用与保护》教案PPT课件教学设计反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版五年级科学下册鄂教版五年级科学下册 矿产资源的利用矿产资源的利用 与保护与保护 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 18 矿产资源的利用与保护 教学要求 1 知道我国矿产资源的现状以及如何保护矿产资 源 知道物质有可再生的和不可再生的 矿产资源是 不可再生的 2 能结合 乱采滥用 矿产资源现象 提出保护 矿产资源的措施 3 意识到保护矿产资源的重要性 教学准备 矿产资源以及 乱采滥用 矿产资源的有关图片 或者视频资料 收集有关矿产资源开采的有关现实报 道 教学过程 一 了解我国矿产资源的现状 对矿产资源进行有计划的开采 合理的利用 才 能充分发挥宽产资源的作用 请同学们阅读课本第 53 页 小资料 之后 要求学生结合自己所了解的情况讨论 为什么说我国 是世界上矿产资源丰富的国家 同时又是矿产资源不 第 2 页 共 3 页 足的国家 我国在矿产资源开采和利用方面存在哪些 问题 二 认识矿产资源 乱采滥用 的严重后果以及 如何保护矿产资源 1 讨论提出问题 我们家乡有哪些矿产 这些 矿产开发利用的情况怎样 2 认识到 乱采滥用 的严重后果 矿产资源不能再生 乱采滥用 会产生严重后 果 请同学们观看课本上的四幅插图 分别是丢弃的 矿石 资源枯竭的露天煤矿 地面下陷 小煤窑倒塌 结合报刊 电视等媒体的有关矿产资源开采的现实报 道进一步展开讨论 3 讨论我们应该怎样保护矿产资源 并把讨论 的结果记录下来 学生根据自己以前的了解和前面的学习展开问题 的讨论并做好记录 教师给予学生及时评价 自由研究 教学过程 1 选择一个适合于放风筝的天气 由学生自由 组合成风筝比赛小团队 共同研究怎么使风筝飞得更 高 2 强调安全注意事项 如奔跑时的安全 不要 第 3 页 共 3 页 在有高压线的地方放风筝等 3 指导学生的研究过程 除了指导按照教材所 提示的研究过程去开展研究活动外 教师还应考虑到 学生的思维特点 他们也许会在研究过程中一次改变 几个条件 尽管这个研究活动有许多不可控制的因素 如风力的大小 风筝的质地 学生的奔跑速度 放风 筝的技巧等 但是 教师还是应该尽量要求按照对比 实验的规范来做 即每次对比实验只改变一个条件 当然 学生最后可以同时改变学生认为的会影响风筝 飞高的条件 直到风筝飞高 4 组织学生进行一次研究成果
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