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第 1 页 共 4 页 部编版三年级上学期语文部编版三年级上学期语文 美丽的小兴安美丽的小兴安 岭岭 优秀公开课教学设计优秀公开课教学设计 20 美丽的小兴安岭 课题 美丽的小兴安岭 课型 新授课 设计说明 本课描述了我国东北的小兴安岭一 年四季的美丽景色和丰富物产 表达了作者对祖国山 河的热爱和赞美之情 教学本课 应引导学生体会小兴安岭的树多 像 绿色的海洋 一年四季又各具特色 引导学生抓住春 夏 秋 冬四季的美景来体会小兴安岭的美丽 感受 大自然的美好 同时学习作者抓住小兴安岭每个季节 景色的特点进行观察的方法 学前准备 1 查找小兴安岭的相关文字 视频 及图片资料 师生 2 自学生字词 熟读课文 学生 3 制作多媒体课件 教师 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 1 认识 13 个生字 会写 13 个生字 正确读写词语 第 2 页 共 4 页 2 正确 流利地朗读课文 了解课文主要内容 学习重点 认识生字 词语 学前准备 1 自学生字 熟读课文 学生 2 查找小兴安岭相关图片和视频资料 师生 教学环节 导案 学案 达标检测 一 谈话导入 揭示课题 用时 5 分钟 1 教师导入 引出课题 板书课题 2 播放小兴安岭风景的视频资料 3 引导学生结合收集的资料 介绍小兴安岭 1 学生齐读课题 2 欣赏视频内容 谈感受 3 交流自己收集的资料 1 小兴安岭给你留 下什么印象 二 初读课文 学习字词 用时 20 分钟 1 引导学生读课文 读准字音 读通句子 2 引导理解词语 3 交流识字 1 学生自由读文 读通 读顺 2 借工具书查找不理解的词 3 重点读准 侧 嫩 临 的字音 2 读拼 第 3 页 共 4 页 音 写词语 n o d i sh xi n d n zh u u 三 整体感知 理清层次 用时 10 分钟 1 引导学生读课文 小兴安岭给你留下什么印象 2 找出表示时间的词 体会作者的写作顺序 3 引导读最后一自然段 理解 景色诱人 巨大 的宝库 的意思 1 再读课文 说说小兴安岭给 你留下的印象 进一步感受小兴安岭的美 2 画出文中表示时间的词 明白作者按四季的先 后顺序写的 3 朗读最后一段 联系课文理解词语意思 3 课文是按 顺序来写的 4 怎样理解最后一段 四 总结回顾 布置作业 用时 5 分钟 1 教师概括本节内容 第 4 页 共 4 页 2 布置作业 积累自己喜欢的句子 1 学生 在总结的基础上谈本节课收获 2 书写生字 词语 5 正确书写生字词语 教学反思 一 本课的学习目标是认识 11 个 生字 会写 13 个生字 我要求同学们通过通读课文 圈出生字 新词 学习使用工具书 辨字组词 抄写 生字 新词等几种
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