第三课合理饮食强身健体_第1页
第三课合理饮食强身健体_第2页
第三课合理饮食强身健体_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课 第三课 合理饮食 强身健体合理饮食 强身健体 平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔 教学目标 1 通过学习 使学生对 平衡膳食宝塔 有一个初步的认识 2 能够指导自己的膳食 3 培养学生平衡膳食的意识 重点 认识平衡膳食宝塔 难点 如何指导自己的膳食 教学过程 一导入 同学们你们知道吗 除了我们的嘴会说话以外 其实你们你的肚 子也会说话 你听得动它说的是什么吗 当你饿的时候 你最想干的是什么 民以食为天 这句话就说明了 吃 的重要性 吃 对于我们 并不陌生 到底怎样能吃出健康 怎样才是科学的吃呢 今天我们 就来学习 平衡膳食 板书 二 新知 1 同学们你们平时吃的食物有哪些 你们能不能结合自己的经验和平时吃的量的多少 将食物填在你手 上的那幅图上 老师出示塔图 第一层 我们吃得最多的 并且也是最基础的 应该是什么呢 请一位同学到老师这里来填 其它各层你们以小组为单位 根据摄入量的多少来填 老师请一组 同学到前面来填 填好后 判断进行判断 第五层 我们平时都没有注意到 但是炒菜又离不开 在放菜之 前要先放什么 2 我们已经把这座塔建好了 有的同学见到好吃的就多吃点 不好吃得就少吃 你觉得这样做好吗 我们的科学家们已经帮我们统计出来了一个标准值 出示各层摄入 量 我们知道了这幅图是依据所需量的多少来形成的 那你们应该怎 样做才是平衡呢 3 为什么要这样做才是平衡呢 我们看一下各层的营养情况 课件 我们都是学生 学习任务很重 所以我们要保护好我们大脑 今 天小博士想告诉我们一些补脑益智的食品 出示 三 运用 同学们我们已经把宝塔建好了 也知道塔是怎样形成的了 那该怎 样运用到实际生活中呢 我们来做几个小练习 1 判断食谱 可以看书 2 判断题 四 小结 通过这节课的学习 你学到了什么 对你的生活有什么帮助吗 讨论后回答 五 同学们对于我们人类来说 健康是非常重要的 有人曾这样 比方过 身体是1 成绩 荣誉 钱财等都是1后面的0 如果1没有 了 那么这个数字就变成什么啦 愿我们每个人都能吃出健康 吃出一个好身体 从小树
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论