区域活动计划苹果和橘子201010

上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 1 十 十一十 十一 月区域活动计划月区域活动计划 班级 小三班 主 题 区 域 主题名称 苹果和橘子 游戏名称目标材料投放操作序列观察要点 1 美丽的 秋天 1 运用不同手法制作菊花与 花瓶 2 能根据菊花的颜色 大小 行配对黏贴 1 花瓶 橘皮 2 各种菊花 数 字 颜色 大小 提示 1 观察菊花 根据菊花特征进行 黏贴装饰 2 能用桔皮 皱纸 拓印等方法 装饰花瓶 观察幼儿对菊花大小 数 量 颜色的对应 2 七彩果园1 进一步感知各种水果的外 形特征 2 练习涂色的方法 1 七彩果园情 境 2 各种水果涂 卡及美工用具 1 能给各种水果涂上与真实物体 相似的颜色 2 练习正确的涂色方法 3 能将水果涂满 涂均匀 幼儿涂色方法 3 水果拼图1 能愿意发现水果的局部特 征 2 能根据图形 数字提示拼 贴水果图片 1 菠萝 苹果 香蕉 西瓜 葡 萄等水果拼图 1 能根据局部特征说说水果的名 称 2 能根据图形 数字提示拼贴水 果图片 幼儿观察图片的方法 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 2 4 苹果树 1 初步感知多种装饰方法 2 愿意尝试不同的制作方法 1 皱纸 色纸 等 材料 2 苹果图卡 1 幼儿尝试使用涂色的方法制作 苹果 2 幼儿使用撕贴 团纸等方法制 作苹果 幼儿的制作方法 非 主 题 区 域 游戏名称目标材料投放操作序列观察要点 娃娃图书 室 看看 玩玩 讲讲各种主题中的教 师制作故事书籍 幼儿在主题开展 中主题活动图片 1 幼儿根据故事图片上的数字进 行排列 2 幼儿根据故事图片上的数字进 行排列并且进行讲述 幼儿的观察与表述是否匹 配 表 达 表 现 区 搭搭乐1 通过叠高 拼搭等形式引 导幼儿 造 房子 初步激 发幼儿的创造力 2 能爱惜他人的作品 不同的叠稿材料 箱子 牙膏盒 各种积塑 1 能用各种材料垒高 感知垒高 的方法 2 能按照大小 花纹的对应垒高 3 能用积木按照 abab 的规律垒 高 共 同 生 活 米妮美容 院 1 扮演理发师 会正确使用 理发工具 2 按操作程序给顾客理发并 与 交流 美容院场景及美 容院系列材料 1 幼儿能知道自己扮演的角色 2 能开展简单情节的游戏过程 幼儿的模仿行为 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 3 区 宝宝家 1 愿意扮演妈妈等不同角色 并与同伴一起游戏 2 学习整理玩具的方法 娃娃厨房 娃娃 餐厅 娃娃卧室 娃娃化妆处 1 幼儿愿意模仿成人的角色与行 为 2 能按照剪影整理娃娃家的玩具 幼儿怎样给娃娃穿衣服 买菜 洗衣服 做饭 探 索 发 现 去 喂动物 1 感知三种常见图形并学习 区分图形 2 了解小动物的食性 用纸盒做成三种 不同形状 方形 圆形 三角形 的动物 三种不 同形状的玩具若 干 1 感知三种不同形状 方形 圆 形 三角形 2 能按小动物的食性给动物喂食 3 能按不同形状给小动物喂食 幼儿对图形 动物食性的 了解 活 动 反 馈 苹果和橘子 是贴近幼儿生活的主题 在区域活动中 孩子们最喜欢玩苹果树 涂完一个苹果又做一个苹果直到把苹 果树装满 对于水果拼图孩子们一开始也很喜欢 但由于材料在开始提供时没有注意不同层次幼儿发展需求的提示操作 很多幼儿在尝试后失败 教师及时调整了材料的提