语文人教版五年级上册《慈母情深》导学案_第1页
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文档简介

台山市 小学语文导学案 学生姓名 班别 自学完成时间 分钟 年级学科五年级语文主编备课组长 导学案编号教导处审核教师批阅评价 学习 内容 18 18 慈母情深慈母情深 学习 目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等 2 有感情地朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的段落 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲的慈祥 与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 重点 难点 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲的慈祥与 善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 知识 链接 梁晓声梁晓声 儿童电影制片厂任艺术委员会副主任 中国作家协会会员 他 的名字被收入到英 美 澳三国 世界名人录 他的作品大多被香 港 台湾出版 并译为英 日 法 俄等国文字 作品有短篇小说集 天若有情 白桦树皮灯罩 死神 中篇小说集 人间烟 火 长篇小说 一个红卫兵的自白 从复旦到北影 雪城 等 其短篇小说 这是一片神奇的土地 父亲 及中篇小说 今 夜有暴风雪 分获全国优秀小说奖 时代背景时代背景 作者 15 岁的时候 正处于我们国家的 60 年代 当时国家资 源贫乏 经济萧条 普通劳动者辛辛苦苦从早干到晚 一天的工资只 有四角 五角 在当时 一元五角能买十多斤大米或者五斤最大的带 鱼 已经够一个家庭一个星期的伙食开销 自主 学习 一 我能联系上下文 借助工具书理解这些词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 攥 二 我能用一句简洁的话来讲讲课文的主要内容 批阅评价 批阅评价 批阅评价 批阅评价 批阅评价 批阅评价 三 结合课文内容 你认为文中的母亲是一位怎样的母亲 可多填 的母亲 的母亲 的母亲 的母亲 四 读了课文 你有什么问题想问 小组 合作 探究 内容 请把文中描写母亲外貌 语言 动作 神态的语句用 划起来 仔细品 读这些句子 体会慈母的深情 在句子旁写写自己的体会 并和同学交流 拓展 练笔 请发挥你的想象 在以下一段话里恰当地添加上人物的外貌 动作 语言 神态等描写 并体会这样写的好处 雨还在下着 我焦急地等待着 这时 一个身影出现在我的眼前 我一看 雨还在下着 我焦急地等待着 这时 一个身影出现在我的眼前 我一看 是妈妈 妈妈全身湿透了 原来 前面塞车 妈妈怕我等急了 就下车跑了过是妈妈 妈妈全身湿透了 原来 前面塞车 妈妈怕我等急了 就下车跑了过 来 我听了真想哭 来 我听了真想哭 反思 质疑 1 本节课我学会了什么 2 还有哪些不懂的地方 小测 反馈 搜集赞颂
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