语文人教版五年级上册松鼠教学设计

10 松鼠松鼠 好汉小学 帅元方 教学目标教学目标 1 认识 11 个生字 正确读记 乖巧 驯良 清秀 矫健 机 警 玲珑 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 狭窄 勉强 遮蔽 等词语 2 朗读课文 了解松鼠的习性特点 3 感受课文中准确的说明和生动 形象 细致的描写 积累语 言 教学重点 教学重点 了解松鼠的习性特点 通过与 鲸 进行比较阅读 感受课文 中准确的说明和生动 形象 细致的描写 教学难点教学难点 通过反复朗读体会课文语言的生动形象 教学课时教学课时 一课时 教学准备教学准备 1 学生课前熟读课文 自学生字词 2 学生课前运用字典查找驯良 乖巧等词语的意思 3 教师准备教学课件 教学过程教学过程 一 谜语导入 上一节课 我们学习了课文 鲸 通过这篇说明文我们认识了 鲸 这种海洋中庞大的动物 今天 我们继续学习另一篇说明文 在学习这篇课文前 我们先来才一个谜语 大家请看屏幕 看谁能 才出来 样子想耗子 尾巴当被子 爬在树枝上 忙着摘果子 猜出来 出示投影松鼠图片 板书 10 松鼠 松鼠就是我们今天的主角 我们今天就来认识一下他吧 二 初读课文 整体感知 1 在学课文前 同学们先读一下导读 看看给我们提了什么问 题 找个学生读问题 我们要带着问题读课文 不过本课的字词拦路虎大家一定要赶走他 2 学生读课文 思考 3 检查生词 出示投影 开火车形式读 齐读 4 松鼠是一种怎样的小动物 文中有一句话概括出来了 学生读 引出 漂亮 驯良 乖巧 板书 三 深入课文 详细解读 一 认识松鼠的漂亮 1 漂亮一般用来形容人的什么的 外貌 2 课文第几段是描写松鼠的外貌的 第二段 3 请同学读一读 找一找作者具体从哪些方面描写了松鼠外貌 的漂亮的 面容清秀 眼睛闪闪有光 身体矫健 四肢轻快 尾巴帽缨形 美丽 坐姿吃相用前爪送吃 二 热死松鼠的驯良 1 课前请大家查一查驯良是什么意思 大家查了没有 温柔 善良 2 那么温柔善良一般是用来形容人的那一方面 性格 3 你从课文那些语句 段落能够感受到松鼠的温柔善良呢 活动范围 树上 不侵犯人类 活动时间 夜晚 不骚扰人类 常吃食物 杏仁 榛子等 不伤害人畜 三 认识松鼠的乖巧 1 乖巧是什么意思 聪明机灵 2 自由朗读课文 找找课文中那些地方表现课松鼠的聪明机灵 1 从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧 划出句子 重点品读 有人说 松鼠横渡溪流的时候 用一块树皮当坐船 用自己的 尾 巴当作帆和舵 横渡 是指从江河等的这一边过到那一边 这句话介绍了松鼠 横渡溪流的方法 两个 当作 写出松鼠不仅知道以树皮为船 而 且还会用尾巴 扬帆 使舵 乖巧不言而喻 2 有人触动大树 时的反应来表现它的警觉 划出句子 重点研读 他们是十分警觉的 只要有人触动一下松鼠所在的大树 它们 就从窝里跑出来 躲到树枝底下 或者逃到别的树上去 这句话用 只要 就 这一句式来表现松鼠灵敏的反应 与动作 作者用了三个动词 跑 躲 逃 来表示松鼠对于微小 危险的快速应变能力 从而更显出它 十分警觉 的灵性 由此表 现出它的 乖巧 3 从储存食物过冬来表现它的聪明 4 从蹦跳的动作表现它的轻快 5 从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情 6 还列举了松鼠搭窝的经过 从选址 建造 居住及窝口的特点 等方面来表现它的聪明 勤快 进一步突出了它的乖巧 细读文字 从 又干净又暖和 足够宽敞 足够坚实 既舒 适又安全 等词语感受窝的舒适 从而进一步感受松鼠的乖巧 这 些都是从松鼠的行动上说明了它的聪明机灵 四 学习第五自然段 1 自读第五自然段 2 说说第五自然段讲了什么 第五自然段补充介绍了松鼠的生育情况 何时换毛及喜欢洁净的 特点 四 与 鲸 对比阅读 体会说明文的表达方法 一 出示表格 小组讨论 教师巡视 可以作相应提示 从板书上引导 小组回报 说明角度 说明方法 说明语言 鲸 重点介绍鲸 的形体特点 生活习性 列数字 打 比方 作比较 等说明方法 简单 质朴 平实 松鼠 侧重介绍松 鼠的外貌 性 格和行动 二 感受语言的准确 松鼠不敢下水 有人说松鼠过水的时候 用一块树皮当作船 用自己的尾巴当作帆和船 中的 有人说 能删去吗 这表明仅仅是听说而已 并非亲眼目睹 体现作者实事求是的态 度 反过来也说明其余内容是他观察之仔细 表达之准确 三 语言的生动传神 运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写 1 划出句子 重点研读 他们面容清秀 眼睛闪闪发光 身体矫健 四肢轻快 非常敏 捷 非常机警 玲珑的小面孔上 衬上一条帽缨形的美丽的尾巴 显得格外漂亮 尾巴老是翘起来 一只翘到头上 自己就躲在尾巴 底下歇凉 这段话简直类似于文学作品中的肖像描写 一般 清秀 极少 用来形容动物 就是形容人 多半也只形容少男少女 现在拿来形 容松鼠的面容 加上 闪闪有光 的眼睛 写得非常惹人喜爱 特 别是在写尾巴时 更加细致生动 先写其形状 把它比作 帽缨 给人以联想和美感 表现出松鼠尾巴的美丽 再写具体功能 能 一直翘到头上 自己 就躲在尾巴底下歇凉 表现出了松鼠形 体的奇特之处 2 学生补充 3 总结 完成表格 说明角度 说明方法 说明语言 鲸 重点介绍鲸 的形体特点 生活习性 列数字 打 比方 作比较 等说明方法 简单 质朴 平实 松鼠 侧重介绍松 鼠的外貌 性 格和行动 主要采用比 喻 拟人手法 生动形象地说 明事物 准确 形象 生动 传神 五 感情朗读课文 运用 先 再 然后 的说话方法总结 全文 课文先从总体入手 介绍松鼠是一种漂亮的小动物 乖巧 驯 良 很讨人喜欢 再从外形 活动 吃食 搭窝这四个方面介绍了 松鼠的外形特