语文人教版四年级下册和我们一样享受春天

和我们一样享受春天和我们一样享受春天 教学设计教学设计 教学目标 1 学习这首诗 理解诗句含义 懂得维护世界和平 制止战争 是世界人民的 共同心愿 从而受到热爱和平的教育 2 了解诗的节奏 初步懂得诗歌的表现手法 3 有感情地朗读诗歌 体会诗歌表达的感情 教学重难点 1 理解诗句的含义 2 读出诗歌的节奏和韵律 教学过程 一 一 对话春天 导入新课对话春天 导入新课 今天 我们一起来学习高洪波先生写的一首诗 诗的题目是 一起读 在这个题目中相信有一个词语一定特别吸引你的眼球 那个词 说起春天 大家都会觉得这是一个非常美好的季节 我们可以用上许许多多的 四字词语来形容这美好的春天 请你说 刚才同学们说的四字词语就描绘了春天的美丽 能不能说说在这美好的春天里 你最想做什么 太舒服 惬意 投入大自然的怀抱 老师发现刚才同学们在描述的时候 脸上都洋溢着幸福 刚才同学们所说的事 情用课题中的四字词语来概括 那就是 我们已经在享受春天了 但是 在我们这个绿色的星球上 还有许许多多的人 在他们的生活中 没有春天 所以诗人高洪波先生满汉激情 满含憧憬地写下 了这首诗 让我们再一起用心地读读课题 二 二 初读课文 整体感知初读课文 整体感知 师导语 这是一篇略读课文 略读课文就需要我们自己去读 自己去悟 自己 去发现 每篇略读课文的前面都有一个导读提示 充分利用导读提示 能帮助 我们更好的学习课文 今天老师已经把导读提示的学习任务呈现在了大屏幕上 读读看吧 1 检查朗读 好 那下面先让我们带着第一个任务去读读这首诗 开始吧 师 同学们都读得很认真 很投入 下面老师想请几个同学来为大家读读这首 诗 谁愿意 巡弋 轰隆隆 零散 祈盼 2 交流 每节诗主要讲了什么 3 如果要把全诗分为两个部分的话 你会怎么分 为什么 你的理由很充足 老师同意这么分 三 三 品读诗歌 感悟情感品读诗歌 感悟情感 一 品读 1 4 小节 1 师 学习诗歌最好的方式就是一个字读 我们先来学习第一部分 请大家用 心地读读 1 4 小节 你会有所发现 有所感悟 读完之后 请把你最想说的话 告诉大家 我发现大家读着读着 脸上的表情就凝重了 我想大家肯定有所感悟了 读完 之后 你最想说的一句话是什么 师 每一个善良的人 每一个有良知的人都会受到一种震撼 对会觉得战争太 可怕了 战争太残酷了 为什么短短的四节小诗会有如此强烈的冲击力和震撼 力呢 这其中究竟隐藏着怎样的奥秘呢 2 我们再来读读这四小节诗 看看这四节诗有什么相同的地方 1 第一句都写怎样的什么 原来怎么样 而现在呢 原来的美好和现在的残酷 放在一起 形成了鲜明的对比 突出了战争的可恶 一下子就震撼了你 这正 是诗人的高明之处 读读读 2 还有哪里也是一样的 一起读 诗人为什么每节末尾都写这句话 作者的四次 这究竟是为什么 表达了怎样的思想感情 这仅仅是疑问吗 更是一种对战争的控诉 一种对战争的抗议 师 你认为应该怎样读 那请你读吧 像他这样 全班一起读 师 如果要在 的后边再加一个标点 使它的表达更强烈 应该加上什么号 好的 请加上 再分组读读它 师 这也是诗人的高明之处 利用四句 这究竟是为什么 反复的手法 强烈 地表达出了对战争的 四句 这究竟是为什么 就像四把锤子敲打着我们的 心灵 让我们的心隐隐作痛 3 还有什么原因吗 如果老师这样写 你觉得怎么样 师 课文里写到的大海 沙漠 天空 草地 用一个词来概括就是 海陆空 大自然 选择这样四个地点代表整个自然界都在遭受战争的摧残 战争弥漫着 整个世界 这仍是诗人的高明之处 4 师 现在 你明白了为什么这区区四节诗 172 个字为什么有如此的震撼 力了吗 让我们一起诵读 1 4 小节 把我们的情感表达出来 传递出去吧 5 出示战争图片 配乐诉说 从茫茫的大海 到辽阔的沙漠 从天上的夜空到 地上的草坪 无处不弥漫着战争的硝烟 无处不诉说着战争的苦难 在战争的 世界里 我们看到了一幅又一幅沉痛的画面 看到这些 我们不禁要问 这究 竟是为什么 让我们和着如泣如诉的音乐 再来读读这四个小节 集体来问一 问 这究竟是为什么 二 品读最后一小节 师 这就是战争 让我们原本美好的家园变得面目全非 这就是战争 夺去了 太多人的生命 所以诗人高洪波先生在这首诗的最后一小节 满含激情的大声 呼唤 一起读 师 诗人的希望和祈盼不过是一张课桌 一间教室 这样的祈盼苛刻吗 这样 的要求过分吗 可对于战火中的孩子来说 这些却是何等珍贵啊 四 四 小练笔小练笔 师 虽然 我们没有足够的力量来制止战争 但我们可以像诗人那样把我们的希 望和祈盼写下来 请拿起笔 写一句话 写下你的希望 你的祈盼 师 用你的声音 你的情感来表达你的希望和祈盼吧 此时此刻 我相信大家 都有很多的希望和祈盼要表达 所有的希望和祈盼浓缩成一句话 那就是 一 起读 这是我们的希望和祈盼 也是高洪波先生的希望和祈盼 那就是 两个字 和平 师 记得这节课刚开始时 老师让大家说了很多描写春天的词语 还记得吗 有的说了 有的说了 但其实这些词语都可以不说 但有一个词语咱们必须说 出来 而且还要写上去 这个词语就是 一起说 和平 请拿起笔 认认真 真地在课题旁边写上 和平 五