语文人教版四年级下册文成公主进藏

文成公主进藏文成公主进藏 教学设计教学设计 教学目标 1 学会 金碧辉煌 仰慕 能工巧匠 等词语 能用 因为 所以 练习 概括性说话 2 抓住课文主要内容 了解文成公主进藏遇途中遇到的困难和克服困 难的办法 3 有感情地朗读课文 走进文成公主乐意进藏的内心世界 感受汉藏 民族团结教育 教教学过程 一 导入课文 感知人物 1 西藏在我国的西南部 世界屋脊 珠穆朗玛峰就在这片神奇的土 地上 媒体 音乐 西藏是一个神秘的地方 神圣的地方 也是一 个幸福的地方 每年吸引着成千上万的游客前去朝圣和观光旅游 2 西藏自古以来就是中国的领土 早在唐朝 为了边疆的安定和平 不再连年打仗 朝廷采取 和亲政策 先后有 19 位公主嫁给了吐蕃 契丹 吐谷浑等边塞小国的国王或王子 在这些公主当中 最有名的 当数嫁到吐蕃的文成公主 文成公主 这张照片就是文成公主 看 多么聪明 美丽的姑娘 文成公主的父亲就是唐太宗 名字叫李世民 唐太宗 文成公主在 吐蕃生活了 40 多年 她跟藏族人民一起 用勤劳的双手建设西藏 做 了很多好事 直到现在 在拉萨的大昭寺内 还供奉着她和丈夫松赞 干布俩人的塑像 3 打开课文 谁来读第一自然段 媒体 我国西藏自治区的首府拉萨 有一座金碧辉煌的大昭寺 寺内有 一男一女两尊塑像 男的是松赞干布 女的便是文成公主 齐读 4 读了这段话 发挥你的想象 展现在你眼前的是一座怎样的大昭寺 5 这句话中有几个词语 谁来读 媒体 西藏 拉萨 大昭寺 塑像 松赞干布 文成公主 指名读 齐读 谁能用上这些词语 用一句话来概括 越简洁越好 拉萨大昭 寺供奉着松赞干布和文成公主两尊塑像 二 了解原因 进入内心 1 媒体 那么 文成公主为什么会进西藏呢 自学第 2 3 自然段 思考 文成公主为什么会进西藏 2 检查提问 1 仰慕 是什么意思 找一个近义词 羡慕 松 赞干布向唐太宗求亲的时候 他心里怎么想的 身边的大臣们会怎么 想 赞成的人怎么说 反对的人怎么说 2 文成公主知道父亲答 应了松赞干布的求亲请求之后 心里怎么想 身边的丫鬟会怎么说 3 媒体 松赞干布仰慕唐朝的文化 想和唐朝加强友好往来 便到长安向 唐太宗求亲 为了藏汉两族人民能永远团结 文成公主乐意地接受了 指名读 谁能用上 因为 又因为 所以 回答 文成公主为什么会进藏这个问题 谁能用 因为 所以 简洁地回答这个问题 三 走进西藏 感知智慧 1 文成公主是怎么进藏的 媒体 第 4 自然段 指名读 齐读 文 成公主带了哪些东西 能工巧匠 农作物的种子 生产工具 书 籍 能工巧匠 是什么意思 指工艺技术特别高明的人 带了哪些能工 巧匠呢 铁匠 木匠 石匠等 带了哪些农作物的种子呢 青稞 豌豆 油菜 小麦 荞麦 2 再读第四自然段 文成公主在进藏途中遇到了哪些困难 请打开四 年级课文 146 页 分组快速阅读第 6 13 自然段 分组阅读有关自然 段 完成表格 媒体 音乐 遇到哪些困难 怎样克服困难 板书 一条河挡住了去路 找了一段树干搭成一座桥 遇到一片沼泽地 剪了一把羊毛撒在地上 遇见一只乌鸦谎说松赞干布死了 修了一座石屋写血书纪念 乃巴山挡住了去路 把乃巴山背到旁边 3 遇到了这些困难时 文成公主是怎么想的 是怎样克服的 学生 板书 4 文成公主克服了这么多艰难险阻 她心中的信念是是什么 媒体 为了藏汉两族人民能永远团结 文成公主乐意地接受了 这里的 乐意 还可以换作其他哪些词语 高兴 毅然 这就是 美丽的文成公主 不但外表美 而且具有一颗民族团结的美丽心灵 四 传播文化 感知伟绩 1 媒体 第 7 自然段 指名读 齐读 2 想一想 藏族人民是怎样怀念她的 结合第一自然段 3 如今 成千上百的游客