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文档简介
第二章第二章 网页制作网页制作 第三节 美化网页 教师 蔡文莲 一 教材分析 本节主要介绍怎样为网页添加背景 在网页中使用导航栏和共享边框 给 网页插入水平线和在网页中插入滚动字幕四部分内容 这节内容分两个课时完 成 本节教材中给网页设置背景和插入滚动字幕 水平线是要求学生必须掌握 的基本操作 用网页编辑软件打开站点和修饰网页的操作有一定难度 学生在 操作中容易出现错误 在教学过程中要重点强调这点 让学生在充分动手操作 实践的基础上掌握对网页内容进行适当修饰的方法 培养学生处理信息的能力 同时通过对网页的适当修饰也能够体现制作者的个性和审美情趣 二 学情分析 通过前几节课的观察 学生对制作网页的兴趣比较大 部分学生基本能自 己独立建立站点 个别学生建立站点的时候在输入过程中还有问题 比如 与 和 与 分不清 在这节课中还需个别辅导 在打开站点和对 网页进行编辑时集体存在很大的问题 本节课中中需要有针对性的做重点讲解 三 教学目标 1 知识目标 给网页添加背景 给网页插入水平线 在网页上插入滚动字幕 2 技能目标 能给网页添加添加背景和水平线并进行相应的修饰 能在网页上插入合适的滚动字幕 3 情感目标 通过对网页的修饰 培养学生的审美能力 培养学生自学能力和创新能力 四 重难点分析 1 教学重点 为网页设置背景 在网页中插入水平线 滚动字幕 2 教学难点 用FrontPage软件打开网站和修改网页的操作 五 教学方法 演示法 讲授法 任务驱动法 小组合作 六 教学准备 收集背景图片并共享 供学生给网页添加背景时使用 同时准备一个有水 平线和滚动字幕的网页和一个没有的经过修饰的网页让学生欣赏 七 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 让学生欣赏添加了背景 水平线 滚动字幕的 我的家乡 网站与没有这 些网页元素的网站 通过对比让学生发 现一些网页元素的表达效果 上节课我 们学习了如何给网页添加声音和图片 现在同学们来观察这个站点除了图片 还多了那些网页元素 学生欣赏网页 说出多了那 些网页元素 你 觉得这个网站的 表现力怎么样 激发学生 学习的兴趣 引 入 同学们说有一条蓝色的线还有背景 还有动着的字 对 这个网页有一个很 漂亮的背景 这条线是水平线 这个能 动的文字我们称为字幕 今天我们就接 着来学习添加网页元素 1 背景2 水 平线3 字幕 明确目标 引出本 课的教学目 标 题目 美化网页 新课 一 给网页添加背景 上节课我们学习了在网页中插入图 片 这节课我们来学习给网页添加 背景 背景和图片的效果不一样 背景 是整个网页的背景 可以是图片也可以 是颜色 先来学习下如何添加背景 学生听课 明确添加背 景和插入图 片的区别 做一做 教师演示如何添加背景 如果选择 图片强调保存图片时改变文件夹 下面你们给自己的网站主页添加背 景 完成任务 明确添加背 景的步骤 通过自己动 手完成任务 掌握知识 新 课 二 在网页中插入水平线 我们经常插入水平线线 起到分隔 网页内容和美化网页的作用 如何 插 入水平线请同学们参照课本81页 做 一做 来完成 教师巡回指导 学生参照做一做 完成任务 锻炼学 生的自主学 习能力和动 手操作能力 学生演示 教师请操作快 正确的学生演示操 作过程 学生观察提高学生的 信息 小结 教师根据学生的操作 提示和强调操作中容易出现的误操作 二 插入字幕 在网上浏览信息时 经常会发现 网页上有一些动态信息 这些动态信息 产生的动感很吸引人 同学们最喜欢能 动的文字 因为这样可以提醒别人注意 看 下面我们就来学习插入动态字幕 听课 新课 1 插入字幕的方法 2 修改字幕的操作 3 删除字幕的操作 其中插入字幕是重点 学生关于字 幕属性的设置是弱项 教师要认真仔细 讲解演示 仔细听课 必要 时作记录 掌握插入字 幕的方法 任务 1 在主页中插入 欢迎光临我的 主页 字幕 要求是设置其字体为楷体 字号为16磅 颜色为蓝色 底色为绿 色 2 设置字幕属性对话框的方向 速度 表现方式等相应属性 学生分组完成操 作 培养学生创 造性学习和 与小组高效 合作的能力 展示作品 与评价 将好的作业展示给学生 教师并对 各作品进行评价 小组评价 并提出意见和建 议 培养学生网 页元素合理 搭配的能力 学生互评 将学生作品共享 要求学生欣赏彼此的作品 并按照评价表评公标准给 你所看的作品进行评价 总结 师生共同总结并回顾本节知识要点 八 板书设计 一 给网页添加背景 二 在网页中插入水平线 三 在网页中插入滚动字幕 四 任务 九 课后反思 本节课将信息技术与美术学科知识整合 培养学生的审美意识 设计过程 中运用了自主探究法 任务驱动法等多种教学方法 注重对学生学习方法的培养 比较好地利用了 教材 按照教材设计的线索组织教学内容 精心地处理教材每一个细节 兖分 使用教材 教学目标达成度高 学生对技能知识掌握比较好
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