八年级思想品德下册复习提纲

八年级思想品德下册复习提纲 第一课 国家的主人 广泛的权利 1 P7 材料 6 名学生该如何维护自己的合法权利 答 1 和商场负责人协商解决 要求赔偿损失 2 向消费者协会投诉或向工商部门投诉 4 到政府有关部门寻求帮 助 5 向人民法院提前诉讼或者回答 当我们的权益收到侵害是 有权向人民法院提起 诉讼 要求恢复被侵害的权利 赔偿造成的损失 惩罚侵权者 讨回公道 2 我们应该如何正确行使公民的权利 答 1 公民在行使权利时要尊重他人的权利 2 公民在行使权利时 不得损害国家的 社会的 集体的利益 3 要在法律允许的范 围内行使权利 4 要以合法方式行使权利 3 辨析题 宪法规定 公民有言论自由 所以我们想说什么就说什么 答 这个观点是 错误的 分点分析 P11 第二段 我国宪法规定 公民有言论自由 但是 谁就要对 言论后果负法律责任 第二课 我们应尽的义务 4 权利和义务的关系 以及给我什么的启示是什么 答 P15 最后一段 在我国 公 民的权利和义务具有一致性 自觉履行应尽的义务 5 道德义务的涵义是什么 有何重要意义 答 涵义 道德义务 是指社会成员依据 社会道德规范 自觉自愿地承担对他人 对社会的道德责任 意义 关大社会成员自觉自 愿地履行道德义务 既利于形成温馨 和谐的人际关系 又能够促进整个社会的文明进步 6 作为公民 应该如何忠实履行义务 答 1 法律鼓励做的 我们积极去做 2 法律要求我们做的 我们必须去做 3 法律禁止做的 我们坚决不做 7 我国法律与道德之间的关系是什么 答 P19 第一段整段 第三课 生命健康权与我同在 8 公民如何维护生命健康权 答 在公民的人格权中 生命健康权居于首要地位 我 国法律规定 公民享有生命健康权 不容他人侵犯 当公民的生命健康权受到非法侵害时 受害人有权请求国家保护 任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁 9 为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任 为什么说公民的生命健康权 不得转让或抛弃 答 P29 第一段整段 10 举例子说说公民可以采取哪些方式行使生命健康权 答 P28 第一段整段 共 3 点 11 辨析题 大义灭亲是为民除害 不用负法律责任 答 这个观点是错误的 1 我们在 享有生命健康权的同时 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 2 一 个人的生命比地球还重 任何人都不得非法剥夺他人生命 即使大义灭亲也不允许 因为 这是侵害生命权的行为 任何人不得故意或者过失造成他人受伤 生病 因为这些是侵害 健康权的行为 3 所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为 要受到法律的制裁 第四课 维护我们的人格尊严 12 品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗 答 1 良好名誉的人不仅可以获得 社会的更多尊重 还可获得经济利益 良好名誉首先取决于个人的良好表现 2 不过品行优 良者并不总是受到相应的客观评价 P36 最后一段 13 面对不公正的评价你该怎么办 答 1 主动与那位给予不公平评价的人沟通 找 出原因 2 身正不怕影子歪 坚持以和为贵 让时间来证明 3 如果这个不公平评 价已经侵犯了人格权时 应用法律武器维护 14 肖像权的涵义以及侵犯肖像权的表现答 1 涵义 肖像权就是指公民依法享有对 自己肖像的支配权 包括肖像的制作权 使用权和获酬权 2 公民的肖像权不容侵害 未经本人同意 不得以营利为目的使用公民的肖像 侵犯公民肖像权的表现 P41 最后一 段 15 如何维护自身的肖像权 答 当肖像权受到侵害时 我们要拿起法律武器 追究侵权 人的责任 必要时可提起诉讼以讨还公道 16 姓名权的涵义 姓名权是公民依法享有决定 使用 变更姓名 并排除他人侵害的权 利 如何做 P43 最后一段 当姓名权受侵害时该如何处理 被侵权者可以通过诉讼等方 式维护自己的姓名权 尊重他人的姓名权 依法维护自己的姓名权 是现代人应该具 备的法律素质 第五课 隐私受保护 17 隐私的涵义和内容分别是什么 答 1 涵义 人生在世 总有一些不愿为人所知 侵扰的秘密 总有一些与公共利益 群体利益无关的纯个人私事 这些都属于隐私 2 内容 私人信息 如家庭住址 身体缺陷 婚恋情况 家庭关系 财产状况等 个人私事 如日常生活 社会交往等 私人领域 如住宅 个人行李 书包等 18 法律保护隐私权有何重要意义 作用 答 1 维护了个人的人格独立和人格自 由 2 法律保护公民的隐私权 能够促进社会和谐 维护社会安定 19 法律保护公民隐私权的内容包括哪些 P49 50 答 1 公民的住宅属于公民个人 的生活领域 未经本人允许 任何人不得擅自侵入或非法监听 监视 执法人员不得无视 法定程序非法搜查 即 公民的住宅步伐非法搜查 2 公民有权对个人信息保密 3 公民有权对个人童心内容保密 4 公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益 于社会的活动 20 公民如何尊重他人隐私 答 1 尊重他人隐私 就要树立隐私意识 2 尊重他 人隐私 需要强化责任与信誉意识 3 人与人之间要相互尊重彼此的隐私 21 公民如何依法维护隐私权 答 P54 整一段 22 我们如何增强自我保护意识 维护自己的隐私权 答 1 在向熟人敞开心扉时 要认真选择倾诉对象 2 在上网时要掌握网上安全运行的知识 以避免个人隐私在网络 中被浏览和扩散 3 当自己遇到麻烦 产生困惑 出现烦恼时 应该学会与值得信任的 人沟通和交流 以获得成长所需要的理解和帮助 第六课 终身受益的权利 受教育权 23 教育对个人成长有何重要作用 答 P59 整段 24 为什么说教育改变国家和人们的命运 答 P60 第一段整段 25 作为中学应该如何履行受教育义务 履行受教育的义务的内容包括哪些 答 P64 最后一段 三点内容 第七课 拥有财产的权利 26 法律保护公民合法财产所有权有何重要意义 原因 答 P71 整一段 27 保护公民合法财产所有权的手段有哪些 答 1 民事法律手段 是保护公民合法 财产及其所有权的重要武器 最普遍做法 2 刑事法律手段 是保护公民合法财产 及其所有权的锐利武器 最严厉 最有效做法 总之 我国指定 运用多种法律 采用各 种不同方式 有效地保护公民的合法财产所有权 28 当我们的合法财产所有权受到侵犯时 应及时寻求法律救助 依靠法律维护自己的合 法权益 但财产所有权受到侵害时 该如何理智处理 P74 75 三种情况 29 继承权的范围和继承顺序 答 1 继承权的范围 被继承人的配偶 子女 父母 兄弟姐妹 租父母 外祖父母为法定继承人 享有继承权 2 继承顺序 继承开始后 有第一继承人 配偶 子女 父母 继承 第二继承人 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 继承 没有第一继承人继承或第一继承人放弃继承权 由第二继承人继承 30 如何维护继承权 答 1 在遗产继承过程中 要摒弃那种不顾别人 自己多占的心 理 2 我们在遗产继承中 除了要严格遵循法律规定外 还要大力传承和弘扬中华传 统美德 践行社会主义道德 3 当我们的财产继承权受到侵犯是 不要忍气吞声 要增 强维权意识 要学会依靠社会力量 运用法律武器 维护自己的正当权益 31 未成年人应该如何维护自己的知识产权 答 1 公民创造智力成果没有年龄限制 享有知识产权也不受年龄限制 2 如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害 可以由 父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护 要求侵权人承担法律责任 32 公民如何依法维护智力成果权 知识产权 答 P84 整一段 第八课 消费者的权益 33 保护消费者权益有什么意义 答 消费者在整个社会生产过程中 充当最后购买和消 费的角色 保护消费者的权益 有利于促进生产的发展 保证社会再生产的顺利进行 维 护社会的正常秩序 让人们过上更美好的生活 34 消费者享有哪些权利 答 1 消费者享有安全权 人身 财产安全 是公民在社 会生存的基本条件 2 消费者享有知情权 知悉权 有权知悉其购买 使用的商品 或者接受的服务的真实情况 3 消费者享有自主选择权 消费者有权自主选择提供商 品或者服务的经营者 自主选择商品品种或者服务方式 自主决定购买或者不购买任何一 种商品 接受或者不接受任何一项服务 4 消费者享有公平交易权 消费者在购买商 品或者接受服务时 有权获得质量保障 价格合理 计量公正等公平交易条件 有权拒绝 经营者的强制交易 4 此外消费者还享有依法求偿权 人格尊严 民族风俗习惯得到尊 重的权利 35 作为消费者 怎样炼就一双 慧眼 答 作为消费者要增强自己的判断能力和选择能 力 会在林林总总的商品信息中进行比较 鉴别 不盲目追随其他消费者 从而充分行使 消费者权利 选择适当合理的消费行为 如何做 1 我们需要主动学习和掌握有关消 费的知识 这些知识包括有关商品 服务 市场以及消费心理等方面的知识 2 还需 要掌握有关消费者权益保护的知识 如相关法律 法规的规定及消费者维权途径等 3 自觉运用法律武器维护自己的权益 与不法经营者进行斗争 36 当消费者合法权益受到侵犯时 我们可以采用哪些途径解决 维护消费者权益的合 法途径有哪些 答 1 与经营者协商和解 2 请求消费者协会调解 3 向有关行 政部门申诉 4 根据与经营者达成的仲裁协议 提请仲裁结构仲裁 5 向人民法院提 起诉讼 第九课 我们崇尚公平 37 不公平的危害性有哪些 答 P102 第一段 人们在社会合作交往中 影响社会 的长治久安 38 公平的重要性有哪些 答 P102 第二段整段 39 辨析题 世上没有绝对的公平 所以我们不用追求和维护公平了 答 这个观点是错 误的 1 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对公平 尽管如此 我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力 2 我们要增强权利意识 善于 寻找解决途径 用合法的手段去寻求帮助 解决问题 以谋求最大限度的公平 要理性客 观的对待生活中的不公平 我们要同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 3 所以说认为世上没有绝对公平 我们不用追求和维护公平的观点是错误的 虽然世 上没有绝对的公平 但我们仍然要不懈努力追求最大限度的公平 40 面对不公平的现象 我们该如何正确处理 答 1 我们应该增强权利意识 善于 寻找解决途径 用合法的手段去寻求帮助 解决问题 以谋求最大限度的公平 2 我 们要学会调整自己的思维方式 理性地反思自己的价值观念 客观地对待生活中的 不公平 现象 3 崇尚公平 主持公道 同破坏公平的行为做斗争 对受害者伸出援助之手 第十课 我们维护公平 41 正义和正义制度有和重要性 为什么说社会发展需要正义 答 P110 最后一段 42 公民如何遵守社会规则和程序 答 作为社会成员 我们遵守社会规则和程序 就是 在维护正义 我们要从小树立自己遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守各 项社会制度和规则的良好习惯 以实际行动维护正义 42 正义感的感受是什么 你觉得一个有正义感的人有哪些感受 答 一个有正义 感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把正义的 崇尚之情付诸行动 而面对非正义的行为 则会