语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第15课《蒲公英的梦》同步练习B卷

第 1 页 共 6 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年四年级上册语文第四单元第学年四年级上册语文第四单元第 1515 课课 蒲公英的梦蒲公英的梦 同步练同步练 习习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 1818 分分 1 4 分 照样子写词语 写颜色 金灿灿 红彤彤 黄澄澄 写形状 圆溜溜 胖乎乎 矮墩墩 写味道 甜津津 甜丝丝 酸溜溜 写心情 乐哈哈 乐呵呵 乐滋滋 写场面 冷清清 闹哄哄 阴森森 2 4 分 读课文 蒲公英的梦 把下列词语补充完整 震耳 不偏 3 3 分 多音字组词 重 zh ng ch ng 着 zhe zh o 4 2 分 按课文内容填空 1 分布在银河两侧的 星和 星 看起来是一 水 之隔 其实距离十分遥远 人 们根据它们的名字 创作出 这个充满传奇色彩的民间故事 我读过的民间故事还有 第 2 页 共 6 页 2 猎人海力布 这个故事讲述了一个猎人 名叫 他热心 每次打猎回来 总是把猎物分给 自己只留下 的一份 最后为了救乡亲们 他变成了 3 乞巧 一诗是 朝的 写的 诗的后两句是 借牛郎织女 的动人故事创作的诗歌还有杜牧的 秦观的 5 5 分 用下列词语造句 震耳欲聋 呼啸 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 3232 分分 6 18 分 阅读短文 回答问题 观 画 秋天像童话里一位美丽的仙女 悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界 早晨 我坐在窗前全神贯注地 欣赏着那神奇而又美丽的 画 瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子 如烟似雾的云从天空慢慢飘过 几乎不 留 流 一点儿 痕迹 忽然 我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字 是 一 字 不 是 人 字 是一群大雁整齐地 排着队向南方飞去 啊 画 中的天空充满着勃勃生机 一棵棵树都经不住秋天的考验 一片片黄叶 旋 悬 挂在树上 一阵风拂过 黄叶打着旋儿 从树 上纷纷落下 我还以为是一群黄蝴蝶飞来了 弯曲得很古怪的枝干上 偶尔有一两只鸟停在那里 好久好 久 一动不动 衬着碧蓝的天空像一幅古画 最引人注目的是松树 它穿着碧绿的衣裳 仍然昂首挺胸立 在那儿活像一名全 副 附 武装的士兵 花儿弯着腰垂头丧气 等待着来年春天给它们新的力量与生命 一些小草枯萎了 还有一些却在跟大自然作最后的拼搏 画 中的花草树木总给人一种神秘的感觉 虽然秋天没有春天的生机勃勃 没有夏天的鸟语蝉鸣 没有冬天的银装素裹 可它比春天更富有欣欣 向荣的景象 比夏天更富有 绚 炫 烂灿丽的色彩 比冬天更富有诗情画意 我爱秋天的一切 1 给括号选择正确的字 不 留 流 一点儿痕迹 旋 悬 挂 第 3 页 共 6 页 全 副 附 武装 绚 炫 烂灿丽 2 没有在作者秋天的画里 A 花草树木 B 南飞的大雁 C 碧绿的湖水 3 欣欣向荣 的意思是 用 欣欣向荣 造句 4 概括最后一段话的意思 7 14 分 2019 五下 龙岗期中 请认真阅读下列短文 完成 1 5 题 爱的力学 他是一个研究力学的专家 在学术界成绩斐然 也曾再三提醒自己的学生们 在力学里 物体是没有 大小之分的 主要看它飞行的距离和速度 一个玻璃跳棋弹子 如果从十万米的高空中自由落体掉下来 也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔 如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞 那么肉体的乌 鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来 他说 这种事在苏联已经屡次发生过 所以我提醒大家注意 千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳 接住 即使是一粒微不足道的石子 那一天 他正在实验室里做力学实验 忽然门被砰的一声推开了 他的妻子惊恐万分地告诉他 他们 那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶 正站在楼顶边缘要练习飞翔 他的心一下子就悬到嗓子眼 他一把推开椅子 连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去 他赶到那座 楼下的时候 他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了 他的女儿穿着条天蓝色的小裙子 正站在高高 的楼顶边上 两只小胳膊一伸一伸的 模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来 看见爸爸 妈妈跑来了 小女 儿欢快地叫了一声 就从楼顶上跳下来了 很多人吓得 啊 了一声连忙捂住自己的眼睛 他的很多学生紧紧抱住他的胳膊 看到女儿像中弹的 小鸟般正垂直下落 平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们 一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎 了上去 第 4 页 共 6 页 危险 啊 随着一声惊叫 那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上 他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下 腿 像树枝一样咔嚓一声折断了 眼前一黑就什么也不知道了 他醒来的时候 已经躺在医院的抢救室里两天了 他的脑子还算好 很快就清醒了 可是下肢打着石 膏 缠着绷带 阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气 他那些焦急万分的学生对他说 你总算醒过来了 你站在楼下接孩子真是太危险了 万一 他笑笑 看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说 我知道危险 搞了半辈子力学 我怎么能不懂这个呢 只是在爱里边 只有爱 没有力学 1 关于本文的主要内容 概括得最好的一项是 A 力学专家的女儿从高楼坠下来 结果受伤严重 B 女儿从楼顶坠落 力学专家明知危险 还是不顾一切地去接 结果受伤严重 C 力学专家明知高空坠物的危险 可他却在女儿坠楼时不顾危险地跑去接 结果腿折了 抢救两天 才醒 2 力学专家认为 把高空掉落的东西稳稳接住 是幻想 是为了说明高空掉落的东西 A 距离远 看不准 B 质量重 拿不牢 C 速度快 力量大 3 短文语言富有表现力 请参照示例简要分析画线句子中划线词语的表达效果 示例 小女儿欢快地叫了一声 就从楼顶上跳下来了 很多人吓得 啊 了一声连忙捂住自己的眼睛 他的很多学生紧紧抱住他的胳膊 分析 捂住 生动形象地写出了当时人们紧张的心理 抱住 既突出了在高楼下面接孩子的危险 又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心值 第 5 页 共 6 页 4 文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大 能不能刷去 请谈谈你的看法 5 本文的题目是 爱的力学 可在文末力学专家却说 在爱里边 只有受 没有力学 请结合 本文的阅读体验谈谈对这句话的理解 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 认真读课文 一只贝 回答 珍珠的形成过程给这只贝带来了什么 起初是 后来是 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共