2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第11课《画杨桃》同步练习C卷

第 1 页 共 8 页 2019 20202019 2020 学年人教版学年人教版 新课程标准 三年级下册语文第新课程标准 三年级下册语文第 1111 课课 画杨桃画杨桃 同步练同步练 习习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 2020 题 共题 共 103103 分分 1 4 分 猜猜我是谁 根据意思写词语 仔细地看 凭主观推断 认为事情大概是这样或应该是这样 形容态度和蔼可亲 半天或好大一阵子功夫 2 3 分 读句子 选择正确的音节 提起杨桃 大家都很热熟 sh sh u 悉 我们应 y ng y ng 该相信自己的眼睛 看到是什么样的就画成什么样 老师的话同我父亲讲的是那么相似 s sh 3 6 分 辨一辨 填空 册 侧 测 面 量 练习 幅 福 富 幸 一 画 有 第 2 页 共 8 页 4 3 分 选词填空 严肃 严厉 严格 整个假期我都 地按作息制度办事 这个人破坏绿化 受到群众 的批评 爸爸神情 地说 粗心可不是小事啊 你必须彻底改正 5 4 分 拼音写字我最棒 我会永远记住父亲的 d ng zh 老师请这几个同学 l n li 坐到我的座位上 这位老师的话同我父亲讲的是那么 xi ng s 他们的教诲使我一生受用 提起杨桃 大家都很 sh x 6 3 分 选词填空 严肃 严厉 严格 老师的神情变得 了 他问 画杨桃画成了五角星 好笑么 少先队员要 要求自己 这件事我做错了 妈妈 地批评了我 7 3 分 给划线字选择正确读音 老师看了看这幅 f f 画 到我的座位上坐下来 提起杨桃 大家都很熟悉 x x 老师同父亲的教诲 hu hu 使我一生受用 8 4 分 根据提示写出含 手 字的词语 形容高兴地 第 3 页 共 8 页 形容慌乱的 形容毫无办法的 形容医术高明的 9 7 分 按课文 画杨桃 内容填空 提起杨桃 大家都很熟悉 但是 不同 也就不一样 有时候看起来真像个 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要 要 我们应该相信 自己的眼睛 看到是 就 10 5 分 缩句 山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子 这是一座拔地而起 造型奇特的新建大楼 詹天佑是我国杰出的爱国工程师 11 4 分 选词填空 严肃 严厉 飞飞每天都迟到 老师很 地批评了他 妈妈神情 地看着我 教诲 教导 老师常常 我们做事要认真 老师的 让我终生难忘 12 5 分 用学过的词语造句 叮嘱 教诲 第 4 页 共 8 页 审视 受用 13 12 分 同音字组词 k 上 人 zu 位 下 ji o 给 书 y 面 色 作 x 方 笑 休 14 6 分 给划线的字选择正确的读音 吹拂 f f 堤岸 t d 丝绦 ti o t o 茁壮 ch zhu 一堆 du tu 填土 ti n ti n 15 4 分 写出下面词的近义词 教诲 严肃 审视 准确 16 6 分 拼一拼 写一写 t hu sh ng k sh y b i f ngqi ng xi nji o g i 17 4 分 读课文 画杨桃 根据意思写词语 仔细地看 形容态度和蔼可亲 凭主观推测 认为事情大概是这样或应该是这样 第 5 页 共 8 页 教训 教导 18 10 分 比一比 再组词 叮 幅 晌 悦 诲 钉 福 响 说 海 19 5 分 读下面的句子 把比喻句找出来 蒲公英的花就像手掌 可以张开 合上 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散 好像在寻找回家的方向 大家都说我长得像我爸爸 红红的枫叶像一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 20 5 分 画杨桃 中 理解父亲的话的含义 你看见一件东西 是什么样的 就画成什么样 不要想当然 画走了样 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 21 6 分 根据课文内容填空 庄重的乞讨 庄重 是人的尊严的一部分 你见过乞讨者的庄重吗 那天 我乘 20 路电车 看见一位双目失明的中年男子坐在车上 神情 n ng zh ng 不一会儿 他热 情且有礼貌地介绍自己 女士们 先生们 我是下岗的 有个儿子 刚进大学 现在生活发生点困难 我平时喜欢音乐 吹口琴是自学的 我为大家表演口琴独奏 愿大家途中愉快 说完 他便从洗得干干 净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴 随即 一车厢的人听到了熟悉的 喀秋莎 的旋律 他那精湛的吹 奏技巧令人屏息细听 此曲终了 日本的 北国之春 又博得乘客们的点称好 吹奏完毕 他就托起小罐 头瓶 扶着椅子 一步一步稳重地向前 nu d ng 脚步 当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时 他能根据 硬币发出的 q ng cu 的声音 准确地朝投币人的方向点头致意 走完一圈后 他继续为乘客吹奏 杜鹃 圆舞曲 溜冰圆舞曲 和 采茶调 优美轻快的节奏 让人欢悦不已 乘客们静静地听着 他似乎感觉 第 6 页 共 8 页 到了某种需求 又吹了首 在希望的田野上 他的吹奏已达到了大师级水平 颤音和滑音的变化使人入 迷 电车将要到终点站了 他高兴地对大家说 我最后为大家吹奏一首 一路平安 悠扬的旋律又一次 打动了人们的心 不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子 让 他把数枚硬币递到小罐头瓶里 这一切几乎是悄无声息的 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作 说 出一句 愿这位孩子健康成长 一生平安 的话 听得大人们面露喜色 不知是音乐的力量 还是这位盲人得体的举止言行 或两者兼而有之 使人自始至沉浸在一种安详肃 穆的 q f n 之中 此情此景让我振奋 面对生活中一时的挫折 这位盲人能够有勇气正视它 庄重地行使自己的劳动权 利 我有什么比不上他 我快步地下了车 觉得人行道比过去宽敞得多了 1 写出下列词语的近义词 入迷 知晓 振奋 2 从文中找到一句反问句写下来 并将它改成陈述句 反问句 陈述句 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 2020 题 共题 共 103103 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10