人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第31课《普罗米修斯》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文第学年四年级下册语文第 3131 课课 普罗米修斯普罗米修斯 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 2121 题 共题 共 132132 分分 1 6 分 写出与下面的词语意思相反的词 悲惨 危险 惩罚 错误 痛苦 凶恶 2 3 分 看拼音写词语 w n g ng d ji n y n l ch ng f sh o sh sh w 3 5 分 根据课文 普罗米修斯 内容写一写 读一读 我能照样子补充词组 无边的 黑暗 情景 惩罚 鹫鹰 嘴巴 悬崖 4 8 分 在字典中查找 膝 字 用部首查字法 先查 部 再查 画 在字典中 查找 饶 字 用音序查字法 先查音序 再查音节 用部首查字法 先查 部 再查 画 饶 在字典中的解释有 宽容 丰富 多 在 饶恕 这个词语中 饶 应选 在 富饶 这个词语中 饶 应选 5 12 分 把下面的词语补充完整 第 2 页 共 9 页 赏 悦 一 不 前 后多 多 百 百 东 西 6 3 分 读一读 写一写 h n x nq h n q nu nq j b i hu i 7 10 分 我会填 百发百 无能 力 寒取 气急 坏 吉 如意挽弓 箭 披头 发无 不 8 8 分 比较下面的字 并组词 恕 饶 焰 承 怒 烧 馅 诚 9 5 分 按要求扩写句子 轮船航行 雨从天空降下来 10 12 分 给下面的字组词 再换偏旁组成新字 组词 吩 袖 押 膝 第 3 页 共 9 页 11 4 分 选一选 读一读 乐 A l B yu 谱模 A m B m 样 动弹 A d n B tan 重 A zh ng B ch ng 见天日 12 5 分 联系课文内容 回答问题 大力神赫拉克勒斯为什么要救普罗米修斯 13 5 分 读下面的话 按要求作答 普罗米修斯摇摇头 坚定地回答 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错 误 更不会归还火种 按要求改写句子 句意不能改变 为人类造福 有什么错 改写成带句号的句子 改写成带感叹号的句子 改写成带问号的句子 14 3 分 看拼音写词语 q h n q nu n q ng qi r o sh f ng chu y l n 15 2 分 2017 四下 兴义期末 普罗米修斯为人们取来了 宙斯知道后 不仅把他锁 在悬崖上 还派了一只鹫鹰 16 5 分 把下面的生字 按音序重新排列 焰 驱 败 佩 饶 狠 膝 17 8 分 选择恰当的关联词语填空 因为 所以 尽管 还是 第 4 页 共 9 页 只有 才 不但 而且 今天下雨 运动会要改期举行 张华 学习好 能帮助同学 小鱼很机灵 可 逃脱不了翠鸟锐利的眼睛 刻苦学习的人 能攀登上科学高峰 18 5 分 缩写句子 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息 从天上拿取火种的普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上 19 8 分 给多音字的正确读音下面画上横线 只 zh zh 好 人间 ji n ji n 得 d d i 知 归还 h i hu n 凶恶 w 动弹 d n t n 重 ch n zh n 新 尽 j n j n 头 20 10 分 给文中划线字选择恰当的解释 1 很久很久以前 地面上没有火 人们只好吃生的东西 生 生育 生命 果实没有成熟 食物没有煮过或者煮得不够 2 普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景 决心冒着生命危险 到太阳神阿波罗那里去拿取火种 冒 向外透 往上升 不顾 冒失 冒昧 冒充 21 5 分 根据音节写词语 f r osu touk w ch ng f c xi 第 5 页 共 9 页 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 22 12 分 阅读下文 回答问题 女娲造人 开天辟地之后 世界上充满了勃勃生气 草木遍于原野 江河奔流四方 猛兽出没 飞禽翱翔 鱼龙 沉浮 到处涌动着活力 女神女娲目睹世间万象 非常高兴 A 不知什么原因 她的心中总是隐隐浮起一 种孤独感 总觉得万物之中还缺少一股灵气 一天 女娲来到河边 在静静的水面上看见了自己的倒影 这时 她才猛然醒悟到 B 世间有许许多 多和自己一样的生命 相互说说话 不是可以解除孤独和寂寞了吗 C 女娲决定按照自身形体塑造新的 更有灵气的生命 女娲挖了大量黄泥 掺着河水 对照着自己的倒影 揉捏起来 很快 第一个泥娃娃便创造出来 这个泥娃娃刚落地 就蹦蹦跳跳 吵吵闹闹 十分神气 女娲心中非常满意 对自己的杰作反复欣赏 决定取名为 人 他们容貌不同 性格相异 举止有别 纷乱的人群 围着女娲 欢呼跳跃 但是转 眼之间便离开了女娲 分散到世界各地 去寻找自己的生活了 女娲心中充满温暖 兴奋激动 捏出一个又一个的泥娃娃 日复一日 夜复一夜 疲劳不堪 但是 世界实在是太大了 D 女娲怎样拼命工作也无法满足需要 女娲停下手来 想了想 终于找到一个省事的 办法 她从山崖上摘下几根藤条 编成一根神奇的绳子 把绳子的一头抛到水中 一头牵在手上 然后用 力一挥 搅混了水中的泥浆 再使劲一抖 顿时 满河的泥浆点四处飞溅 落到哪里 哪里使跳出一个个 一群群的活人 没有多长时间 整个世界都布满了人 从此 人类世世代代繁衍生存下去 1 联系上下文解释下列词语的意思 勃勃生气 疲劳不堪 2 第三自然段漏缺一句话 她劲头十足 不停地掺水和泥 捏出各种各样的人 请你把它回 归到原来的位置 第 6 页 共 9 页 A 与 之间 B 与 之间 C 与 之间 D 与 之间 3 依次填入文中 A B C D 处关联词语 较恰当的一组是 A 但如果所以无论 B 但如果于是无论 C 而且只要于是尽管 D 而且只要所以尽管 4 对各段段意概括有误的一组是 A 第一自然段写女娲感到孤独 B 第二自然段写女娲决定造人 C 第三自然段写女娲造人且为他们取名 D 第四自然段写女娲很疲劳 终于停了下来 5 判断下列理解本文的正误 这篇神话赞扬了人的可贵的灵气 这篇神话赞颂了人的无穷的创造力 这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念 这篇神话运用奇妙的想象 科学地解释了人类的起源 23 17 分 课外阅读 回答问题 勤奋的画家 门采尔 第 7 页 共 9 页 门采尔是德国著名的油画家和版画家 他十三岁开始作画 非常勤奋 刻 克 苦 他的画比较早 地反 应 映 了德国工人阶级的生活 泥瓦匠 马车夫 磨刀人 油漆工和修车工等 在他的笔下都 栩栩如生 他用四年的工夫画了一幅油画 轧钢厂 惊动了全国 当时 有一个青年也经 长 常 作画 但画得很粗糙 因此他的画总是长时间卖不出去 他看到 门采尔的画总是被人们抢购一空 就去找门采尔 请教他介绍成功的秘诀 门采尔告诉青年画家说 要 说有秘诀 那就是多画画 青年画家说 我画得不少哇 有时一天就可以画好几张 要卖出去往往得 等上一年 这是为什么呢 门采尔笑着说 这件事好办 你不 妨 防 倒过来试试 青年画家莫 名其妙地问 倒过来是什么意思 门采尔郑重其事地说 倒过来 就是要你用一年的工夫去画一张 画 那么你一天就能把它卖出去 了 青年画家说 一年画一张画 那多慢哪 门采尔严肃起来 画画是 坚 艰 苦的劳动 是没有 捷 睫 径可走的 青年画家回去后 着实认真地画起来 用 一年的时间画了一张画 果然不到一天就卖出去了 1 划去文中括号里不恰当的字 2 根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里 严肃认真地对待这件事 活泼生动的样子 就像活的一样 3 将 青年画家对门采尔说 我的画总是长时间卖不出去 改成转述句 4 短文告诉我们 5 联系自己的实际谈谈自己的感受 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 2121 题 共题 共 132132 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7