13--14年第二学期期中试卷分析

13 14 学年一年级语文下册 期中考试卷面质量分析 文昌市清澜第二小学 丁海妹 本次期中考试 比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握 的知识点和能力点 注重了基础知识的考察 看到我班的成绩 有 喜悦 也有忧虑 现对我所带一年级语文学科卷面情况做如下分析 一 成绩分析 本次期中测试 全班 40 人 39 人参考 及格率 89 7 优秀 率 67 各分数段如下 100 分 6 人 90 99 分 20 人 80 89 分 4 人 75 79 分 4 人 60 69 分 1 人 不及格 4 人 二 试卷分析 本试卷共从生字 词语 换偏旁变新字并组词 词语搭配 区 分多音字 连词成句 课文内容 看图写话等几方面考察了学生 考察了学生在这两个月来所学知识 面面俱到 侧重了双基的考察 难易适中 覆盖面广泛 本次成绩虽然较为理想 但仍然存在很多 问题 为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训 做好 下半学期的语文教学工作 特将本次试卷分析如下 第二题 连一连 第三题 看拼音写词语 第四题快乐加减 第 五题 看拼音填汉字 第六题 写出带有下面偏旁的字 第七题把下 现的词语补充完整 第八题 比一比 再组词 第九题 按课文填 空 这几道题正确率很高 大部分同学做的很好 能听明白题的要 求 并能按要求正确工整的书写到卷面上 但有个别同学在此处失 分 但失分不多 学生失分比较多的第一题 这一题是考查学生对多音字的认识 这题里的第 1 2 小题大部分同学都做对了 而第 3 4 小题里的 还 种 这两个多音字学生掌握得不是太好 这里失分比较多 第十题 把下面的词语组成句子 再加上标点符号 这一题里的第 1 小题学生失分比较多 有个别学生总是忘了写标点符号 还有个 别学生用错了标点 问句用了句号 还有第十一题 看图把句子补 充完整 学生失分在于不够细心观察 图上小朋友在画画 而做错 的学生却看成了写字 三 整改措施 通过这次质量测试 不仅全面了解学生语文知识 语文能力的 基本情况 而且对今后的教学有所启迪 1 针对一年级学生的语文学习特点 字词教学应以积累为主 教师要为学生提供更为广阔的学习空间 引导学生在平时的学习中 多积累一些优美词句 养成自觉积累的习惯 同时 在教学中要加 强词句的训练 提高学生在语言环境中应用词句的能力 2 学生阅读能力的培养应立足于课堂 教学中 教师应给予学 生自主学习的时空 重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成 同时 要将阅读延伸于课外 鼓励学生在课外多阅读一些有益的书 籍 丰富积累 提高自身的阅读水平 3 加强学生学习习惯的养成 教师应有意识地培养学生认真书 写 做事细心的习惯 认真审题的习惯 不动笔墨不读书 的习惯 4 要督促学生熟读 熟背课文 5 要培养学生认真读题 仔细答题 反复检查的好习惯 本次测试 让每个孩子都尝到了成功的快乐 也给教师教学指 明了方向 能及时调整自己的教学结构 抓住识字 写字的教学重 点 在练好基本功的同时 引导学生从繁琐的作业中 大量的题海 中解脱出来 给足学生自主支配的时间和空间 让学生读自己喜欢 的书 做自己喜欢的事 沟