着装礼仪教案

着装礼仪 教学目标 理解服饰美 理解服饰与塑造形象的关系 掌握服饰修饰的原则 通过学习 使学生懂得服饰礼仪的重要性 从而注重仪表 塑造良 好的小学生形象 教学内容 塑造良好的学生形象 服饰装扮的一般原则 服装色彩的搭配技 巧 教学重点 掌握服饰修饰的途径与技巧 着装 TPO 原则 色彩搭配技巧 教学难点 熟练根据自身特点选择服饰的技巧 教学方法 互动法 直观感受法 对比互评法 多媒体 教学过程 一 谈话导入 俗话说 爱美之心 人皆有之 每个人都喜欢把自己打扮得漂漂亮 亮的 同学们当然也不例外 你看 我们身边又有哪个同学不是这样 每 当穿上买的新衣服 心里总是美滋滋 走起路来也特别有神气 作为小学生 你们正在求学的时期 又没有经济收入 穿戴方面不宜 赶潮流 追时髦 只要衣着整洁 朴素大方即可 作为小学生 怎样打扮 自己才算美呢 今天我们就来学习一下小学生着装礼仪 二 呈现新课 作为小学生 我们应该穿着舒适得体 1那同学们来看看这几位同学 看看他们有没有做到 出示几位不同穿着的同学的图片 请同学们指出图片中不恰当的地方 2 学习服饰礼仪的基本原则 1 TPO 原则 Time 时间 Place 地点 Occasion 场合 时间原则 时间既指每一天的早 中 晚三个时间段 也包括每年春夏秋冬 的季节更替 以及人生的不同年龄阶段 时间原则要求着装考虑时间 因素 做到随 时 更衣 地点原则 地点原则代表地方 场所 位置不同 着装应有所区别 特定的 环境应配以与之相适应 相调的服饰 场合原则 目的 目标 对象 穿着打扮应注意场合及其给对方留下的印象 针 对不同的交往对象 有目的地选择服饰 不同的场合有不同的服饰要求 只有与特定场合的气氛相一致 相融合的服饰 才能产生和谐的审美效果 实现人景相融的最佳效应 2 个性化原则 图片分析说明 根据自身的特点和气质选择合适的服装 突出个性 又要顾及共性 3 协调原则 着装要与年龄相协调 着装要与体型相协调 着装要与肤色相协调 着装要与身份相协调 3 服饰色彩搭配 呈现一些有对比性的图片 生观察并讨论 同色搭配法 相似色搭配法 对比色搭配法 三 巩固 小学生在课堂 集会 升旗仪式之上 符合礼仪的衣着应该是 1 要干净整齐 不能邋遢有异味 2 不能穿背心 更不能光膀子 3 不能穿拖鞋 更不能打赤脚 4 不能戴有色眼镜 5 男女学生的红领巾要系正戴好 要脱帽 摘掉头巾 队徽 校徽应佩戴在上 衣左上方 6 衣服扣子要系好 不能敞胸露怀 7 参加追悼会或祭奠革命烈士 要衣冠整齐 不能穿花花绿绿的衣服 以上都是小学生在校学习期间衣着服饰方面的礼仪规范 小学生不能在学 校穿背心 破损的红领巾更不能佩戴 这也是对红领巾的不尊重 小学生不能 佩戴饰品 不能穿过短或暴露的衣服 这样打扮并不漂亮 也不符合小学生礼 仪规范 在节假日中 或在一些除星期一须穿校服外 其他时间可穿也可不穿校服 的学校里 许多同学都喜欢穿上自己精心挑选的衣服 但此时一样要强调大方 整洁 女同学不可追求打扮得象成年女性一样艳丽 甚至花枝招展 男同学呢 要注意卫生 天天穿干净整齐的衣服 不必追求穿高级质料的服装 小学生也要注意自己的头发打扮 一般来说 女同学的发式应以理短发 梳辫子为宜 不要留披肩发 更不可涂脂抹粉与画眉毛 男同学最好理学生头 不能留长头发 要保持小学生应有的活泼气息 鞋子 袜子要常换 鞋子要常 擦 决不可让鞋子发出酸臭味儿 女同学要注意不宜穿中 高跟皮鞋 而应穿 球鞋 布鞋或平跟鞋 四 小结 同学们 爱美是一点儿也没错的 但人的打扮一定要得体 要适当 才显 出美和可爱 不同年龄 不同身份的人有不同的形象要求 小学生就象一朵朵 刚刚开放的小花 天真活泼 纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方 如果我们 一味学大人打扮得非常复杂 非常郑重 甚至花枝招展 珠光宝气 那只会弄 巧成拙 反而把最美的本色弄丢了 最后我们来学习一首穿