全日制教育硕士(化学)培养方案

1 全日制教育硕士全日制教育硕士 学科教学学科教学 化学化学 培养方案培养方案 一 培养目标一 培养目标 培养热爱教师职业 具有良好的化学学识修养和扎实 的专业基础 掌握现代教育理论 具有较强的化学教育教 学实践能力和化学教育教学研究能力 能在中学化学教学 工作中发挥骨干作用的高素质中学化学教师 具体要求如 下 1 拥护中国共产党 热爱中小学教育事业 具有良好 的思想品质和教师的职业道德 积极进取 勇于创新 2 掌握较为丰富的人文社会科学 自然科学知识 具 有宽厚扎实的专业知识 了解学科前沿和发展动态 3 较好地掌握教育的基础知识 基本原理和方法 具 有良好的教育理论修养 了解化学学科教育发展与改革现 状 发展动态 熟悉基础教育改革 发展的现状和趋势 能较好地运用所学理论 观点和方法 分析解决化学教育 教学中的实际问题 4 具有较强的教育教学实践和研究能力 熟练掌握现 代教育教学技术与方法 能在教育教学实践中 发挥个人 优势 创造性地开展化学教育教学工作 5 掌握一门外语 比较熟练地阅读国外化学教育文献 资料 2 6 具有良好的身心素质 健康科学的生活态度和方式 二 培养方式与学习年限二 培养方式与学习年限 采用全日制培养方式 学习年限一般为二年 实行学 分制 三 课程设置三 课程设置 课程设置根据培养目标的基本要求 坚持以教师教育 专业课程为主 体现理论与实践相结合的原则 课程设置 分为公共基础课 专业必修课 选修课 教学实践课四大 模块 总学分不少于 36 学分 1 1 公共基础课 公共基础课 1010 学分 学分 公共基础课为各专业方向研究生均应修读的课程 1 外语 2 学分 2 政治理论 2 学分 3 教育学原理 2 学分 4 教育心理学 2 学分 含青少年心理 5 中小学教育研究方法 2 学分 2 2 专业必修课 专业必修课 1212 学分 学分 各专业可视具体情况在课程 门数 学分上做些相应 的调整 提供参考课程 1 化学课程与教学论 3 学分 2 化学信息化与多媒体教学 3 学分 3 3 中学化学教材研究 3 学分 4 中学化学实验设计与研究 3 学分 5 微格教学实践 3 学分 3 3 选修课 至少 选修课 至少 6 6 学分 学分 选修课为扩展 加深学生教育学科 含学科教育 与 学科专业的课程 包括 1 科研型化学实验 2 学分 2 中学化学教学研究方法 2 学分 3 大学化学与中学化学 2 学分 4 教师教育讲座 2 学分 4 4 教学实践课 教学实践课 8 8 学分 学分 课程名称为 教育教学研究与实习 由导师负责 到 中小学校进行教育教学实践活动累计时间为半年 教学实 践课采取多种形式 一般包括教育教学见习 教育实习 微格教学 课例分析 班级与课堂管理等形式 教学实践 课要和课程学习紧密衔接 5 5 非师范类专业与跨专业毕业生补修课程 不计学分 非师范类专业与跨专业毕业生补修课程 不计学分 但应有成绩 但应有成绩 1 非师范类专业毕业生应补修的教师教育课程 心理学 教育学 化学课程与教学论 4 2 跨专业毕业生应补修学科专业课程 无机化学 有机化学 四 教学方式 四 教学方式 采用教师讲授 课堂参与 案例教学 小组讨论 合 作学习 模拟教学等方式 五 学位论文与学位授予 五 学位论文与学位授予 1 学位论文选题要紧密联系基础教育实践 来源于中 学化学教育教学中的实际问题 论文形式可采用专题研究 调查报告 校本课程开发 教材分析 案例分析等多种形 式 论文字数不少于 1 5 万字 2 学位论文开题时间为第三学期 学位论文指导结合 教学实践 发挥校外指导教师与导师组集体的作用 学位 答辩委员会成员应至少有一名高水平的中小学教师或教学 研究人员 3 修满规定学分 并通过论文答辩者 经校学位评定 委员会审核 授予教育硕士专业学位 同时获得硕士研究 生毕业证书 5 附件 全日制教育硕士 学科教学全日制教育硕士 学科教学 化学 教学计划表化学 教学计划表 学院名称化学与环境学院专业与方向学科教学 化学 学期教学安排 项目 类别 课程名称 总 学 时 学 分 拟主讲 教师 123 考 试 考 查 1外语482待定 2政治理论482待定 3教育学原理482待定 4 教育心理学 含青少年 心理 482待定 公 共 基 础 课 5中小学教育研究方法482待定 1化学课程与教学论603钱扬义 2 化学信息化与多媒体教 学 603 肖 信 彭 彬 3中学化学教材研究603 罗秀玲 陈新丽 4 中学化学实验设计与 研究 603 铁绍龙 肖常磊 林碧霞 专 业 必 修 课 5微格教学实践603何广平 1 科研型化学实验402导 师 2 大学化学与中学化学402何广平 3 中学化学教学研究方法402导 师 选 修 课 4 教师教育讲座402何广平 教学实 践课 教育教学研究与实习 1288 导 师 1 心理学 48 非师 范类 毕业2 教育学 48 1 无机化学 补 修 课跨专 业类 毕业2