人教版 (新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习(I)卷_第1页
人教版 (新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习(I)卷_第2页
人教版 (新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习(I)卷_第3页
人教版 (新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习(I)卷_第4页
人教版 (新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年五年级上册语文第二组第学年五年级上册语文第二组第 6 6 课课 梅花魂梅花魂 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4040 分分 1 5 分 看拼音 写词语 ch b ngj l ngy n z ud o ti n li n pengq ng t ngw d of ng f y shangp li hu p u r 2 5 分 给下面句子中加下划线的字 选择正确的读音 ch ng zh ng 建国奇瑞克服万重 困难 厚积薄发 不仅达到了既定目标 还打了一场漂亮的胜仗 3 8 分 看拼音 写词语 q qi o y n xi o p ng f ng d h f xi o zh gu ng 第 2 页 共 6 页 4 3 分 我能找到下面三句古诗词的家 A 九月九日忆山东兄弟 B 浣溪沙 C 山中送别 春草明年绿 王孙归不归 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 5 3 分 根据课文看拼音写汉字 h n l y uz ngch u 鬼 一 怨 礼 眉苦脸 s ish nshu i ch u 帮子 已 败丝 6 7 分 写反义词 顶天立地 整整齐齐 严厉 7 9 分 看拼音 写词语 y u f ngpi o b s i bi n di n w x h nq l ng b ng x ng l ng d ng 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 8 19 分 读短文 填空 老子 第 3 页 共 6 页 老子 李耳 字伯阳 又名老聘 春秋末期哲学家 道家创始人 孔子曾向老子拜师学习 老子修道德 著书五千余言 言道德之意 这就是后世流传的 道德经 太上老君是道教对老子的尊称 老子的思想不仅对中国影响深远 在世界上的影响也很广泛 1 老子是 时期的哲学家 2 老子的著作是 3 是道教对老子的尊称 9 7 分 阅读下文 回答问题 发问的精神 也许有人会说 知识和道理 可以从书上读到 老师也会给我们讲解 只要努力学习 牢牢记住就 成了 何必多问 说这话 大概自以为是 可是仔细想想 就会看出漏洞 第一 书本的记载 老师的讲解 大都是前人思想和研究的结果 可是世界是天天在变动 在进步 的 变动和进步又不断地给我们带来许多新道理 新知识 新问题 往往不是前人留下的知识和道理所能 包含的 有时甚至彼此冲突 假使墨守旧说 不能发问 那怎样能研究 文明又怎样能进步呢 其次 知识和道理 是各个人研究出来的 各个人或少数人的见识有限 不免要弄出错误来 而各 种知识和道理 经过传播 往往会有歪曲和失实的地方 我们若是一味吸取 不去审问 岂不会把错的 伪的当作了对的 真的 使那些对的 真的反而永不可见 再说 即使我们所吸取的都是真的 对的 经 过反复的审问 真的自会益见其真 对的自会益见其对 这样一来 我们可以得到切实和透彻的了解 获 得正确的定论 更进一步说 求知识明道理 不光是懂得了 记住了就算完事 更要紧的 是把知识和道理贯穿到 生活和习惯里去 必须这样 知识和道理才能让我们终身受用 才不会失去学习的价值 怎样贯穿到生活 和习惯里去呢 第一步就要把书本上看到的 从教师那里听到的 同实际生活里的事物参照比较 以参照 比较中 发问是最重要的 发现的问题越多 对于事物一定看得越清楚 同时对于自己的所学也一定更有 把握 知道怎样把它安排到生活里去 你忍心让你的智慧之门永闭吗 你愿意永远盲目地让别人带着你走吗 你愿意永远只做两脚书柜吗 第 4 页 共 6 页 假如你的答复是否定的 那么 你万不可忘记带那把钥匙 你得能发问 勤发问 1 文中作者所反驳的论点是 A 从书上就可能读到所有的知识和道理 B 老师会给我们讲解书本上的知识和道理 C 牢牢记住书上和老师讲解的知道和道理 D 知识和道理只需要牢牢记住 并不需要多问 2 第 段是对第 段提出的 作了具体的分析 说明了 3 对第 段内容和形式的理解 分析正确的一项是 A 论证的中心是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去 B 论证的过程既运用了讲道理论证 又运用了举例论证 C 作者的主张是只有多发问 才能准确地把知识运用到生活里去 4 学习了 真理诞生于一百个问号之后 这篇文章 阅读了 发问的精神 后 你对于学习中 问 的理解一定加深了不少 请你写出一句 论语 中关于 问 的名句 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4040 分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论