人教版 （新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测（II）卷

第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 六年级上册语文第六组人教版 新课程标准 六年级上册语文第六组 与诗同行与诗同行 同步检测 同步检测 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3535 分分 1 17 分 课文在线 阅读课文片段 完成练习 1930 年 地中海轮船上那个男孩儿的问号 把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台 使他成为印度也是 亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家 那个有着无穷问题的男孩子的故事 在不断地提醒人们 永远不要放弃你对 已知 的好奇心 也许 新的发现就在你 已知 的 未知 之中 1 写出下列词语的近义词 殊荣 提醒 2 已知 的 未知 之中 这句中的两个引号的作用是什么 3 你能说说最后一句话是什么意思 4 你从这个故事中受到了什么启迪 2 2 分 下列各组四字词语中 没有错别字的一组是 A 豪不可惜 理所当然 金碧辉煌 枉费心机 B 人声鼎费 筋疲力尽 千势百态 和睦相处 C 欣喜若狂 气魄雄伟 屏息凝视 随遇而安 3 6 分 在横线上填上恰当的动词 第 2 页 共 5 页 井 革命 石碑 太阳 水果 故事 4 1 分 说出下列句子的修辞手法 自然界的生物真是人类的好 老师 啊 5 9 分 填上恰当的词语 的老人 的溪流 的游历 的小路 的天空 的音韵 的彩衣 的山风 的纹理 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 9 分 阅读下文 回答问题 朝霞与日出 天亮了 东方天际露出鱼肚白的颜色 渐渐地 鱼肚白变成淡红色 好像人喝了一点酒 脸上呈现出 的红晕一样 接着 它又由淡红慢慢地变成深红 再由深红变成金黄的颜色 这时候 周围的白云 仿佛 涂上了绚烂的色彩 啊 多么艳丽的朝霞 我真希望自己是一个画家 把清晨这一美丽的景色描绘出来 我爬上山顶凝望那遥远的天际 彩云不断地在变化 一会儿好像金苹果 一会儿又好像紫葡萄 一会 儿仿佛又变成蓝宝石 珍珠 彩玉 瑰丽无比的朝霞 变化莫测 没有多久 火球般的红日 从东方地平线上缓缓地升起来了 霎时 远近的树木 地上的花草 青青 的山 绿绿的水 都披上了霞光 充满了朝气 尤其那草木枝叶上的露珠 像镶了边的金刚钻一般 晶莹 闪耀 好看极了 真没有想到 日出的景色 竟是这样的美丽 1 用 画出短文中描写颜色的词语 2 朝霞和日出的顺序是 A 先出现朝霞 红日才慢慢升起 第 3 页 共 5 页 B 红日出来以后才有朝霞 3 短文中第 自然段是写朝霞的 第 自然段是写日出的 我更喜欢第 自 然段 因为 4 短文的题目可以用 日出 来替换吗 A 可以 因为短文描写的对象就是日出前后的景色 B 不可以 因为从短文的题目中可以看出文章的重点 短文中朝霞和日出的关系是平等的 它们都 很重要 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3535 分分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 3 1