人教统编版 2019-2020学年四年级上学期语文期中试卷D卷

第 1 页 共 5 页 人教统编版人教统编版 2019 20202019 2020 学年四年级上学期语文期中试卷学年四年级上学期语文期中试卷 D D 卷卷 一 一 基础运用 基础运用 100100 分 分 共共 1010 题 共题 共 100100 分分 1 4 分 选字填空 今 令 后 命 口 年 园 园 花 形 菜 桌 2 10 分 看拼音 写词语 chu n d ic zhu ngf zhu nghu ng y ku ng hu n 3 4 分 分析句子 选择正确的答案 1 山居秋暝 的作者是 暝 的意思是 A 王维日落时分 天色将晚 B 张继苦苦思索 2 枫桥夜泊 一诗中作者听到的有 A 月落寒山寺 B 乌啼夜半钟声 3 夜深千帐灯 中的 千帐 指的是 A 有一千座帐篷亮着灯 B 有许许多多的帐篷亮着灯 4 9 分 2019 古浪模拟 根据要求填空 三个人凑在一起聊读书 甲说 读书好 乙说 好读书 丙说 读好书 他们的意思分别是 甲 乙 丙 请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句 5 4 0 分 默写古诗 完成后面的练习 默写 山行 第 2 页 共 5 页 山行 这首诗的作者是 代诗人 这首诗描写了 等景物 表达了诗人 的思想感情 联系诗句解释下面的词语 石径 斜 坐 红于 6 4 分 根据课文内容填空 1 本文选自 国作家 写的短篇小说 2 文章主要采用了前后内容 的写法 通过描写人物的 等的变化来刻画人物形象 运用这种方法描写 使人物的形象更加 7 14 0 分 根据课文 羿射九日 的内容 给下列句子重新排序 大地重现勃勃生机 十个太阳每天轮换 大地充满光明温暖 十个太阳一齐出现在天空 烤焦了大地 人类日子艰难 羿射下九个太阳 只留了一个太阳 正确顺序 8 9 分 阅读课文片段 回答问题 郝副营长是一位 著名 闻名 的战斗英雄 虽然只有二十二岁 已经打过不少仗了 今晚就由他 带领突击连去攻破守敌的围墙 为全军打开歼灭敌军的道路 大约一切准备工作都完成了 这会儿 他正 着交通沟的胸墙 着 一手 着火柴盒 着自制的烟卷 一手轻轻地 着火柴 他并没有点烟 却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书 书上有一幅插图 画 的是一盏吊着的电灯 一个孩子正在灯下聚精会神地读书 他 注视 凝视 着那幅图 默默地沉思着 多好啊 他在自言自语 突然 他凑 ch u c u 到我的耳边轻轻的问 记者 你见过电灯吗 我不由得一愣 l ng l n 摇了摇头 说 没见过 我说的是真话 我从小生活在农村 真的没 见过电灯 1 在文中括号里给加下划线的字选出正确的读音 2 选出文中括号内运用恰当的词语 3 照样子写词语 自言自语 ABAC 第 3 页 共 5 页 聚精会神 含近义词 4 选择合适的动词填在横线上 坐 倚 夹 划 拿 这会儿 他正 着交通沟的胸墙 着 一手 着火柴盒 着自制的烟 卷 一手轻轻地 着火柴 这一系列的动作说明 5 多好啊 能看出郝副营长是一个怎样的人 9 12 分 阅读下文 回答问题 荷花已经开了不少 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀 得马上要破裂似的 这么多的白荷花 一朵有一朵的姿势 看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的一 池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 一阵微风吹过来 我就翩翩起 舞 雪白的衣裳随风飘动 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 风过了 我停止了舞蹈 静静地站在那 儿 蜻蜓飞过来 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨夜做的好梦 1 理解词语 挨挨挤挤 2 第一自然段中第 句描写荷叶 这句话中 写荷叶颜色的词语是 写荷叶形 态的词语是 写荷叶多而密的词语是 作者细致观察了 种白荷花开放的姿势 3 照样子写一写 挨挨挤挤 4 用 有的 有的 有的 说一句话 5 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 A 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起 B 这 一大幅活的画 是大自然的杰作 大自然才是了不起的画家 6 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 A 我 穿着白衣裳 变成了一朵荷花 站在阳光里 B 看着这一池美丽的荷花 我 陶醉了 觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体 进入到 美妙的荷花世界中去了 第 4 页 共 5 页 10 30 分 2019 河北模拟 轻松习作 题目 真 要求 先把题目补充完整 如 我真棒 妈妈真辛苦 秋天的景色真迷人 校园真美丽 布娃 娃真可爱 然后根据补充好的题目写一篇 350 字左右的作文 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用 基础运用