沪教版 2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷

第 1 页 共 8 页 沪教版沪教版 2019 20202019 2020 年四年级上学期语文期末专项复习卷 五 课内阅读 年四年级上学期语文期末专项复习卷 五 课内阅读 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读阅读 共共 6 6 题 共题 共 7676 分分 1 16 分 课外阅读 喜见外弟又言别 唐 李益 十年离乱后 长大一相逢 问姓惊初见 称名忆旧容 别来沧海事 语罢暮天钟 明日巴陵道 秋山又几重 1 第二 三句连续用 四个动词 绘声绘色 细腻传神地 渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景 2 从全诗内容看 每一联可以用诗中的一个字来概括 它们依次是 2 16 分 阅读文言文 回答问题 郑人买履 郑人有欲买履者 先自度其足 而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履 谓曰 吾忘持度 返 归取之 及返 市罢 遂不得履 人曰 何不试之以足 曰 宁信度 无自信也 1 联系上下文 理解下列词语意思 第 2 页 共 8 页 欲 履 度 遂 2 翻译下面句子 何不试之以足 宁信度 无自信也 3 这是一则 故事 告诫我们做事 3 14 分 阅读短文 回答问题 风筝 在我童年的梦里 飞得最高的就是风筝 地面上 我们扯着线跑着 天空中 风筝迎着风飞着 这些在天空中飞着的 都是我们精心造出来的 理想的翅膀啊 每个人的理想不一样 每个人扎出来的风筝也不一样 你看 那个样子像一顶水兵帽 后面还飘着两根飘带的风筝就是我的 因为我长大了想当海军 此刻 我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下 看见了无边的大海和波浪的花纹 那个飞机风筝是强强 的 他想当飞行员都快想疯了 可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重 他只好把自己最威武的一张 照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上 瞧啊 一只美丽的大蝴蝶 翅膀一扇一扇的 正在空中翩翩起舞 这一定是小薇薇的巧手做的 她想 像她爸爸一样 当一个昆虫学家 哟 那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣 这一定是调皮蛋小狗子的 这 家伙 在地上欺负人不算 到天上还要逞霸道 于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击 唉 威力巨大 的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽 缠在一起摔了下来 我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带 在空中失去 平衡 摇摇摆摆地飞不稳了 还有 那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的 那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的 所有的风筝中 要数小音乐家根子的最棒了 那是一个大竖琴 说实话 我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子 但那 第 3 页 共 8 页 不完全算他的本事 要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助 这竖琴不掉下来摔碎才怪呢 不过那风筝上 挂的两排风铃可真好听 得嘟哪 得嘟嘟 把带着鸽哨的鸽子都引来了 最土的风筝要算芳芳的了 因为她直到现在还没有决定长大干什么 所以只好照她的头的样子做了个 风筝 让她到天上去好好想想吧 哈 风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子 唉 丑死了 在地面上 我一边放线一边跑着 啊 每个人的童年也像是一个风筝 你在人生的道路上越走越远 手里的线越放越长 风筝也越飞越远 越飞越高 可千万别让手中的线断掉啊 风筝 是理想的翅膀 1 看拼音写词语 f ng zh ng m o y n sh q n w i w 2 联系上下文解释词语 威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽 同归于尽 这家伙 在地上欺负人不算 到天上还要逞霸道 霸道 3 辨字组词 碎 驾 扯 粹 架 址 4 给下列字加上不同的偏旁组成新字 再组词 羽 争 5 缩句 第 4 页 共 8 页 在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊 6 文中为我们描写了哪些风筝 7 在这些风筝中 最棒的要数 最土的是 最美的是 8 我 的理想是什么 所以 我 做了一个什么样的风筝 9 你的理想是什么 读了本文之后你打算做一只什么样的风筝 4 9 分 2019 五下 峄城期末 阅读下面的短文 完成练习 一 灰掠鸟 片段 一开始还是一小群一小群地飞过来 盘旋 xu n xu n 着 陆续 连续 投入刺槐 林 没有几分钟 大部队 便排空而至 老远就听到它们的叫声 它们大都 d d u 是整群 整群地列队飞行 有的排成数百米长的长队 有的围成一个巨大的椭圆形 一批一批 浩浩荡荡地从我们 头顶飞过 先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相 A 着一天的 见闻 新闻 和收获 又 像在 B 未归的同伴和儿女 后到的鸟与林中的鸟互相 C 边飞边鸣 很快找到自己栖 q x 息的处 ch ch 所 与熟悉的伙伴会合 1 第 句话中 分号的用法是 2 将 呼唤 应和 倾诉 这三个词填在文中的划线处 分别是 A B C 3 用 划去片段中不正确的读音或词语 4 结合上下文 理解下列词语的意思 浩浩荡荡 5 这段文字主要写 作者是按照 的顺序写的 6 这一段描写了灰棕鸟归林时 场面 可以从 排空而至 整群整群 浩浩荡荡 等词语 中体会出来 同时 从 等词语中还可以感受到鸟儿很快乐 5 8 分 阅读课文片段 回答问题 第 5 页 共 8 页 这次 我看到了草原 那里的天比别处的更可爱 空气是那么清鲜 天空是那么明朗 使我总想高歌 一曲 表示我满心的愉快 在天底下 一碧千里 而并不茫茫 四面都有小丘 平地是绿的 小丘也是绿 的 羊群一会儿上了小丘 一会儿又下来 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 那些小丘的线 条是那么柔美 就像只用绿色渲染 不用墨线勾勒的中国画那样 到处翠色欲流 轻轻流入云际 这种境 界 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗 在 这境界里 连骏马和大牛都有时候静立不动 好像回味着草原的无限乐趣 1 画横线的句子中无边的绿毯指 白色的大花指 2 在文中的括号里加上合适的关联词语 这种境界 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟 一首奇丽的小诗 3 一碧千里的意思是 4 用波浪线画出文中联想的句子 并写出它是由什么实实在在的事物引起的 5 这段话作者是按从 到 顺序写的 6 这次 我看到了草原这句话说明了什么 7 第 6 页 共 8 页 这段话写出了草原的什么特点 文中哪句话最突出表现出这个特点 8 一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是 9 这段话中 作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩 10 在文中的括号里加上合适的关联词语 这种境界 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟 一首奇丽的小诗 11 画横线的句子中无边的绿毯指 白色的大花指 12 一碧千里的意思是 13 用波浪线画出文中联想的句子 并写出它是由什么实实在在的事物引起的 14 这次 我看到了草原这句话说明了什么 第 7 页 共 8 页 15 一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是 16 在文中的括号里加上合适的关联词语 这种境界 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟 一首奇丽的小诗 17 一碧千里的意思是 6 13 分 阅读下文 回答问题 县官坐了大堂 把惊堂木一拍 说 给我打 衙役们打这面 枣核蹦到那面去 打那面 枣核蹦到这面来 怎么也打不着 县官鼻子都气歪了 脸 涨 zh ng zh ng 得通红 嚷 r ng r ng 道 多加几个人 多拿几条棍 给我狠狠地打 枣核这次不往别处蹦 一蹦蹦到了县官的胡子上 抓着胡子荡秋千 县官直喊 快打 快打 衙 役一棍子打下去 没打着枣核 却打着县官的下巴骨啦 把县官的牙都打了下来 满堂的人都慌了起来 跑上前去照顾县官 枣核大摇大摆地走了 1 给划线的多音字选择正确的读音 涨 zh ng zh ng 得 嚷 r ng r ng 道