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第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年六年级上册语文第五组第学年六年级上册语文第五组第 1717 课课 少年闰少年闰 土土 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 3131 分分 1 5 分 读 少年闰土 根据课文的内容填空 本文描绘了 我 与闰土相识 相处的过程 重点写了 我 与闰土之间的 四件事 刻画了一个 的农村少 年形象 2 10 分 写出反义词 允许 伶俐 郑重 3 6 分 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话 在横线上标上序号 那些有价值的书籍 他总是想尽办法找来读 读过后要说出自己的意见 至于没有价值的书 他从来不去读 读的时候 十分认真 列宁对于书籍的选择是很严格的 例如这本书什么时候写的 为什么要这样写 中心思想在哪里等等 都要弄个一清二楚 才 肯放手 在他的房间里 那些无聊的书籍一本也找不出来 第 2 页 共 5 页 4 10 分 多音字组词 奔 b n b n 辟 b p 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 5 13 分 课内阅读 一个小孩子 牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家 一口气走出二三里 眼前要路过一个小村子 只有四五户人 家 正在做午饭 家家冒炊烟 娘儿俩走累了 看见路边有六七座亭子 就走进一座亭子里去歇歇脚 亭子外 边 花开得很茂盛 小孩子越看越喜爱 伸出指头点数儿 嘴里念叨着 八枝 九枝 十枝 1 文中划线的词语 正在 的 正 的正确读音是 它的另一个读音是 可以组 词为 2 这段文字是田老师根据小诗 编成的故事 3 田老师编的故事真是生动有趣 此时我们眼前也好像出现了这样一幅画面 画面中的景物有 等 美得让人流连忘返 6 13 分 阅读下文 回答问题 第二日 我便要他捕鸟 他说 这不能 须大雪下了才好 我们沙地上 下了雪 我扫出一块空地 来 用短棒 起一个大竹匾 下秕谷 看鸟雀来吃时 我远远地将 在棒上的绳子 只一 那鸟雀就 在竹匾下了 什么都有 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 1 在横线上填上合适的动词 我们沙地上 下了雪 我扫出一块空地来 用短棒 起一个大竹匾 下秕谷 看鸟雀 来吃时 我远远地将 在棒上的绳子只一 那鸟雀就 在竹匾下了 第 3 页 共 5 页 横线上的动词准确 详细地写出了 表现了闰土的 2 给这段话加个小标题 3 文段中的省略号表示 A 说话断断续续 B 列举省略 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 习作天地 题目 我长大了 要求 围绕 长大了 这个中心 既有身体的成长 又有心理的成熟也可围绕有担当 有责任 懂 事了等方面 以自已的事例来写 说明我长大了要求语句通顺 书写工整 500 字左右 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 3131 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 5
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