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第 1 页 共 6 页 小学体育分层教学体操课教学设计小学体育分层教学体操课教学设计 体育分层教学体操课教学设计 任课教师 王 艳 教材 1 健美操 2 游戏 找自身同类小动物 教 学 任 务 1 通过这节课的学习 使同学能够改善不良 姿态 培养良好的气质和正确的体态和陶冶美的情操 2 培养同学的反应 发明性和积极性同时还能 发展同学的个性 3 培养同学集体主义和团结互助的精神 顺序 课 的 任 务 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问号 第 2 页 共 6 页 报告人数 检查服装 2 宣布课的内容 二 准备活动 1 队列练习 双手放在不同位置的走 原地踏步练习 2 复习 1 2 3 4 的组合的练习 1 教师语言清晰 2 教师将课堂要求 任务 3 教师讲走的练习 要求 4 在音乐的伴奏下 随着教师一起做操 5 师生一同完成练习 1 同学站队要迅 速 四列行队 2 同学认真听讲 注意观察 3 从指挥 注意力集中 4 精神丰满 动作轻松 整齐一致 5 充沛活动各关节 第 3 页 共 6 页 1 1 1 1 10 小 中 基 本 三 健美操 5 6 的组合动作 1 复习 1 2 3 4 的组合的练习 2 学习 5 6 的组合动作 3 5 的组合动作是踏步双脚跳 4 6 的组合动作是双脚开合跳 1 教师讲动作方法和要求 2 教师做完整动作的示范 3 教师指导同学练习 4 在音乐的伴奏下随着教师一起做练习 1 同学认真听讲动作的方法和要求 第 4 页 共 6 页 2 同学认真观察教师做的示范 3 同学跟随教师一起做练习 4 同学自身在音乐的伴奏下做练习 3 4 16 中 四列横队 体操队形 体育分层教学体操课教学设计 任课教师 王 艳 顺序 课的任务 场地 教师活动 同学活动 数 时 强 部 分 重点 动作准确 灵活 难点 动作协调 优美大方 四 游戏 找同样的动物 规则 1 没有发出信号时小动物不能跑向同样的动物 第 5 页 共 6 页 圆圈 2 没有下达口令时小动物不能睁开眼睛 3 动物小组长必需要更换自身的位置 5 1 2 3 4 5 6 组合连起来做练习 1 教师讲解游戏的方法和规则 2 教师作正确的示范 3 教师评定游戏的胜负 4 同学把 6 个组合动作连起来做练习 1 同学认真听讲游戏的方法和规则 2 同学认真观察教师做的示范 3 同学练习和竞赛 2 3 10 中 结 束 部 分 五 放送舞 校 操 本课小结 下 课 第 6 页 共 6 页 随 意 站 队 1 教师和同学一起同舞 2 教师终结本课情况 1 同学按乐曲同教师一起跳舞 2 表情丰满 注意力集中 1
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