西师大版2019-2020学年五年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题C卷VIP

第 1 页 共 6 页 西师大版西师大版 2019 20202019 2020 学年五年级上学期语文第三次 学年五年级上学期语文第三次 1212 月 质量检测试题月 质量检测试题 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础整合 基础整合 共共 1111 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 2018 六下 泰兴 看拼音 写字词 gu l y n m nd n sh ul ng du nji o ji n y 逃 流光 彩 xi 刺 迹斑斑 2 6 分 2019 四下 龙华期末 确实地相信叫 坚决地相信叫 忠实地信 仰叫 履行自己的诺言叫 A 确信 坚信 笃信 守信 B 确信 深信 笃信 守信 C 深信 坚信 笃信 诚信 3 4 分 判断题 1 触摸春天 的主人公安静是个聋哑女孩 2 这次 我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲 特意强调温迪的年龄 是为了与文章开头 当年 14 岁的 我 进行照应 形成对比 从而引发读者的深刻思考 3 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 这是一个总起句 4 扁鹊治病 告诉我们在大难来临时 要善于想办法保护自己 第 2 页 共 6 页 4 5 0 分 根据语境填写诗句 谚语 格言警句 1 古诗 题西林壁 中的 两句诗与 当局者迷 旁观者清 的意思接近 2 古诗 雪梅 中的 两句告诉了我们 各有所长 也各有所短 的道理 彼此都有可取之处 3 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪 科技快速发展 可以用这两句诗来形容 4 课堂上 老师总是鼓励我们主动质疑 这让我想起宋朝的陆九渊所说的话 5 立了秋 把扇丢 关于秋天的谚语我还会说 二八月 一场秋雨一场寒 5 4 分 2019 三下 南郑期末 选择合适的词语填空 1 节约 节省 地球上的资源是有限的 我们要有节制地使用 不必要的开支 不铺张 不浪费 是中华民族的传统美德 2 无论 总是 虽然 却 迎客松姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜 仍然郁郁苍苍 充满生机 是夏天还是冬天 它们 那么蓬蓬勃勃 6 2 分 照样子 写句子 例 枝叶向四面展开 就像搭起了一个个凉棚 茂密的枝叶向四面展开 就像搭起了一个个绿色的凉棚 1 池塘开满 的荷花 第 3 页 共 6 页 2 的校园里 有许多 的松树 7 4 分 按要求写句子 1 老百姓把漳河的水引到田里 改为 被 字句 2 从此 还有谁敢再给河伯娶媳妇呢 改为陈述句 3 庄稼得到了灌溉 庄稼年年得到好收成 把这两句话用关联词合并成 句 8 4 分 按要求写句子 1 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗 改为陈述句 2 它一下子冲进水里 不见了 可是 没一会儿 它飞起来了 红色的长嘴衔着一条小鱼 仿写一句含有三个以上动作的词语的句子 9 16 0 分 阅读下面短文 回答问题 等呀 等呀 闷热的夏天终于过去了 在一个秋高气爽的早晨 小熊一起床就感觉到很凉快 小熊出 生不久 还没有见过秋天呢 听妈妈说秋天来了 它就高兴地对妈妈说 我要出去找秋天 小熊离开家 前面有一片树林 它走到小树边问小树 喂 小树 秋天在哪里 小树没有回答 只是抖抖身体 让落叶在风中跳起舞来 小熊又问树林边的高粱 高粱 你快点告诉我秋天在哪里 高粱没有回答 只是涨红了脸 低垂 着头 小熊问了许多人 可谁也没告诉它秋天在哪里 它只好闷闷不乐地回到家里 把刚才的事告诉了妈妈 唉 想出去找秋天 可是谁也不告诉我秋天在哪里 熊妈妈一听 和颜悦色地说 我的小傻瓜 如 果你再不注意自己说话的态度和语气 永远都找不到秋天 小熊恍然大悟 连忙向外面跑去 小熊来到草地上 看到一只蟋蟀 它彬彬有礼地问 蟋蟀哥哥 你好 你能告诉我秋天在哪里吗 蟋蟀微笑着说 秋天就在你身边啊 说完 它在草地上为小熊唱起了歌 动听的歌声传到很远的 地方 第 4 页 共 6 页 1 联系上下文 说说你对下列词语的理解 闷闷不乐 恍然大悟 2 小熊去找秋天 它问了许多人 分别是 和蟋蟀 3 小树和高粱为什么没有回答小熊的问题 找出正确的答案 小熊不懂礼貌 小树和高粱不愿意帮助小熊 小树和高粱也不知道秋天在哪里 小树和高粱想让小熊自己去寻找秋天 4 请给短文选择一个恰当的题目 A 秋天来了 B 小熊找秋天 C 小熊和妈妈 10 20 0 分 课外阅读 微笑的魅力 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中 我发现最为神奇 最有魅力的要数微笑了 在课堂上 如果老师微笑提问题 我会感觉到一股暖流从心里传遍全身 听课津津有味 做作业格外 顺利 回到家里 当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容 我会感到自己就是世界上最幸福的人 要是我有 了病 医生阿姨一边给我治疗 一边微笑着和我谈话 我会觉得连病痛都一下子减轻了许多 微笑 能给人温暖 给人幸福和力量 使人与人之间友好相处呢 有一次 我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔 我忙弯腰拣起来 一看 笔尖弯了 我早就听 说 这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的 她一直当作宝贝那样珍惜 今天却被我摔坏了 她会怎么样呢 她会哭起来 说不定还会骂我 叫我下不了台 第 5 页 共 6 页 谁知 当我忐忑不安地找到丹丹 告诉她笔摔坏了 表示要赔她钱时 丹丹先是一惊 脸就变了 大 概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友 呢 看着这动人的微笑 听着这亲切的话语 一刹那间 我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲 我扑过 去 我俩紧紧地搂抱在一起 啊 微笑对人们太重要了 我想 如果人们在生活中都能真诚相待 笑口常开 这世界将会变得更加 美好 1 在文中的横线上填上恰当的关联词 2 解释下列下划线词的意思 津津有味 忐忑不安 3 用 把文章分为 4 段 4 写出文中的过渡句 5 文章具体地写了一件什么事 这件事说明了什么 6 微笑的魅力 具体指的是什么 用文中的一句话来回答 7 小作者写这篇文章的目的是什么 11 30 分 2019 五上 通榆期中 习作 我的心爱之物 每个人都有自己独特钟爱的东西 象琦君笔下故乡的桂花 冯骥才眼中可爱的珍珠鸟 你的心爱之物 又是什么呢 是你最爱的玩具小熊 还是你亲手制作的陶罐 是你养了三年的绿毛龟 还是你在海滩上拾 到的贝壳 是爸爸奖励你的旱冰鞋 还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾 是好朋友转学时送你的风铃 还是舅舅在你生日时送的瓷虎 想想你的心爱之物是什么 写写它是什么样子的 你是怎么得到的 为什么会成为你的心爱之物 围 绕心爱之物写出自己