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文档简介
第 1 页 共 10 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年三年级下学期语文期末试卷 学年三年级下学期语文期末试卷 4 4 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 3434 分分 1 4 分 读一读 选一选 孩子如果长大 就得 A d i B d 告别妈妈 鹿儿高兴得 A de B d i 跳啊 蹦啊 为 A w i B w i 了让同学们能够愉快学习 老师们想尽了办法 孩子如果已经长大 就得离开妈妈 四海为 A w i B w i 家 2 6 分 辨认一下 然后组成词语 耍 杂 推 要 朵 准 3 4 分 填写反义词 蜿蜒 温柔 高尚 深奥 4 2 分 填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是 一只小虫 有这样的激情和勇气 我暗暗吃惊 又把两根竹竿 起来 作为 马蜂窝的武器 我开始有些 最后还是好奇战胜了胆怯 第 2 页 共 10 页 A 竟 连接 捣毁 害怕 B 却 绑接 捅掉 迟疑 C 竟 绑接 捣毁 迟疑 D 却 连接 捅掉 害怕 5 2 分 依次填入横线上的词语 最恰当的一项是 如果不是秋风将种子吹下茎秆 那种子不是要被寒风所冻僵吗 是秋风 把叶子介绍给根须 使它找 到了 生命的母体 是秋风把种子藏进了厚实的泥土 使它有了一个 春天的温床 是秋风 把果实领进了一个个温暖的家 使它 了生命的胚胎 A 延伸 萌生 保持 B 延续 萌动 保持 C 延续 萌生 保存 D 延伸 萌动 保存 6 2 分 根据意思理解词语 下面不对应的一项是 A 形容弯曲绵延的样子 连绵 B 气势雄伟的样子 磅礴 C 欢悦 愉快 开颜 D 把它看得非常平常 等闲 7 2 分 下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是 A 好一个安塞腰鼓 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 使人叹为观止 B 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 同样也能全面关注社会变革的现实 C 十六岁是 人生的花季 我们正在走进五彩缤纷 朝气蓬勃的青春花季 第 3 页 共 10 页 D 好的书需要多读 重要的书必须常常反复阅读 每读一次都悔让你觉得开卷有益 8 2 分 下列句子中划线的成语使用不恰当的是 A 民主街成了商业街后 行人从早到晚川流不息 B 这部电影 故事情节曲折 人物形象生动 确实引人入胜 C 实现伟大的中国梦 需要各族人民同心协力地奋斗 D 灾区人民挨冻受饿 他却不动声色 只管自己赚钱 9 2 分 下面词语中不能和 认真 搭配的是 A 选料 B 做事 C 马虎 D 态度 10 2 分 选择正确的答案 遥知不是雪 为有暗香来 这句诗是描写哪种花的 A 梅花 B 梨花 C 荷花 D 桃花 11 6 分 先给图中的柳树涂上颜色 再把古诗补充完整 第 4 页 共 10 页 垂下绿丝绦 裁 似 二 二 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 4141 分分 12 19 分 请认真阅读下列短文 完成小题 感恩的习惯 小侄儿在乡下读书 三年级要学英语 便利用暑假提前随我入城 学习之余 他每天总要画张画给我 或大或小的白纸 用铅笔勾出一花一草或一小人 写上一行不算整齐的铅笔字 有时是 姑姑 谢谢你 有时是 姑姑 你辛苦了 我问小侄儿 干吗送我礼物 不善言谈的侄儿红了脸 轻声说 老师教的 老师让每个小朋友 都要学会感恩 任何时候得到帮助 都不能忘了说 谢谢 我说 姑姑是家里人 还用客气吗 小 侄儿说 家里人 更不能心安理得 小侄儿的话让我感动了好长时间 我不知道是怎样的老师 能让孩子养成如此好的习惯 侄儿的行为 竞在潜移默化中改变了我 第一次 在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫 花掉了三个月稿费 母亲摸了又摸 不敢相信地问 我 这么薄的东西 能比羊毛衫暖和 冬天过了一大半 母亲也未曾舍得穿 倒是拿出来看过多次 每次都仿佛看自己熟睡的孩子 有一点折痕 都抹了又抹 她幸福地眯着眼睛 骂我浪费 这一切都深印 在我的脑海中 我为母亲创造了快乐 也分享着母亲的快乐 第 5 页 共 10 页 第一次 在父亲节 牵了父亲的手祝他节日快乐 父亲不善言辞 以前一个月和我说的话 加起来没 有母亲和我一天说的话多 我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇 为自己有父亲没父爱而伤心 现在想 来 没有父亲起早贪黑 用辛苦的劳动铺平我的大学之路 我又怎能有今天 不知是不是因为我成人后 第一次牵了父亲的手 他和我的话竟多了起来 这让我悟得 原来家庭成员之间的爱 也需要表达 感恩之习 不仅给我创造了生机 亦给我的女儿带来了希望 耳濡 r 目染中 7 岁的女儿亦学会 了感恩 有一次 她英语考了 100 分 她说成绩的取得 是老师和她一起努力的结果 于是自己动手制作 了谢师卡送给老师 后来的课堂上 老师提问她的次数 竟因此增多了 她终于不再害羞 敢于举手发言 了 1 从文中找出表示下列意思的成语 写在横线上 见得多 听得多之后 无形之中受到影响 事情做得很合理 心里很坦然 2 文中画线的句子的意思是说 A 亲人之间 也不能心安理得地享受照料而不感恩 B 亲人之间 可以心安理得地享受照料 不必感恩 A 亲人之间 也不能心安理得地享受照料而不感恩 B 亲人之间 可以心安理得地享受照料 不必感恩 3 仔细阅读短文后填空 文中可以用来解释 感恩 意思的一句话是 短文写了侄儿向 表示感恩 我 向 和 表示感恩 我 的女儿向 表示感恩 4 在文中找出描写母亲因 我 的感恩而快乐的几个句子 5 读了这篇短文 你一定有很多感想 请以 感恩 为内容 设计一条公益宣传语 13 11 分 阅读下文 回答问题 第 6 页 共 10 页 爸爸拿起面前的糕 说 你看 一块平平常常的糕 经过很多很多人的劳动 才能摆在我们面前 孩子听了爸爸的话 仔细想了想 说 爸爸 这糕的确应该叫 千人糕 啊 1 用选文中划线的词语写句子 2 这一块平平常常的糕 经过了 等劳动 才能摆在我 们面前 3 千人糕 一课告诉我们只有 多选 我们的生活才会更美好 A 共同努力 B 相互协作 C 浪费粮食 D 一个人的劳动 14 11 分 课内阅读 爱我中华 五十六个星座五十六枝花 五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六个民族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 第 7 页 共 10 页 1 这首诗押的是 韵 把韵脚写在下面横线上 2 文中 爱我中华 反复出现多次 作者这样写的用意是 A 内容重复 B 提示读者 C 反复咏叹 深化主题 3 给下列句子选择正确的修辞手法 比喻 排比 拟人 五十六个星座五十六枝花 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 4 读完短文 你有什么感想 三 三 习作习作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 这次习作 让我们大胆畅想一下 未来 我们的生活还将发生怎样神奇的变化 还会有 怎样的高科技来改变和方便我们的生活 请以 未来的一天 为题 通过未来的某一天你的所见所闻 来 展示令人惊讶的未来世界 想象要丰富 内容要具体 语句要通顺 写好要细细读一读 改一改 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 3434 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1
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