新人教版 2019-2020年六年级上学期语文期末复习六B卷

第 1 页 共 8 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习六年六年级上学期语文期末复习六 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 1 10 分 阅读材料 回答问题 再破的花盆也能开出美丽的花 自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后 自卑就如山一样压得她抬不起头来 她一年年地 长大 也一年年地沉默 就这样一路读到了初二 她的班级来了位朱老师 一天 放学后她正整理书包准备回家 朱老师走了 进来 小樱 老师亲切地叫着她的小名 你能帮老师一个忙吗 什么忙啊 她紧张地问道 心里充满了莫名的惊恐 老师想请你帮忙给花浇浇水 老师太忙了 小樱来帮帮老师好吗 好的 好的 她激动得脸都红了 朱老师家的院子里摆满了山茶 丁香 凤仙花 她特别偏爱的 却是一株不认识的植物 它有着清 秀挺拔的枝干 长着狭长的叶子 她一直渴望知道 它会开出什么样的花 终于有一天 当她再次给它浇水时 惊喜地发现 花开了 好看吧 这是百合 不知何时 老师 已走到她的身边 轻轻地揽住了她的肩膀 她无言地点了点头 它的花盆好看吗 老师接着问 她下意识地注视着花盆 她从没注意过的花盆 那竟是一只废弃的破脸盆 一盆花 能开成什么样子 起决定作用的 是种子 而不是花盆 老师温柔地对她娓娓道来 第 2 页 共 8 页 她仔细端详花 那是一朵纯白的喇叭形的花 优雅地立在枝头 如天鹅般顾盼生姿 而花盆破旧 锈得连 边都没有了 那一刻 似乎有一束强烈的阳光 照亮了她布满阴霾的心 使她豁然开朗 从那以后 她就像换了个人似的 成绩突飞猛进 优秀得令人望尘莫及 是的 再破的花盆也能开出美丽的花 因为起决定作用的不是 花盆 而是 种子 1 请你找出文中表达 她 在 浇花 这件事中心理变化的词语 惊恐 惊喜 2 当老师提出让小樱帮忙时 小樱心里充满莫名的惊恐 这是因为 后来 她就像换了个人似 的 意思是 3 找出老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话 4 写出与 再破的花盆也能开出美丽的花 相照应的一处描写 5 那竟是一只废弃的破脸盆 划线的词有什么表达效果 6 再破的花盆也能开出美丽的花 因为起决定作用的不是 花盆 而是 种子 联系短文和实际 谈谈你对这句话的理解 2 18 分 2019 会宁 阅读下文 完成下列各题 谁会错过那番花信风 听窗外呼呼的风声 我知道 这番风一来 杏花便要开了 而我 却躺在医院的病床上 第 3 页 共 8 页 门被轻轻推开 主治医生进来了 他与以往的医生一样 也只会对我说 别着急 你要对自己有信 心 可是 每转院一次 我的希望都会熄灭一块 此时 我的心几乎黑屏 医生翻看我这一周的各种化验 报告 我清楚地知道 我的情况并没有任何好转 点滴瓶渐渐空掉 小护士在为我拔针头时 忽然问了一 句 您知道什么是花信风吗 今早我侄女问我 您是老师 兴许会知道 这句话刺痛了我的心 沉默了一会儿 我静静地回答 花与风之间有着自己的约定 每年从一月 到五月 共有二十四番风 一番风来 一种花开 一番吹开梅花 二番吹开山茶 三番吹开水仙 直到 天暖 直到所有的花都开好 风有信 花不误 岁岁如此 永不相负 这样的风叫花信风 现在吹的是第 十一番 叫杏花风 我的喉头哽住了 去年此时 也是这样的风啊 我领着一群孩子 小鸟般飞出校 园 灿烂阳光下 风舞动着头发 杏花开成了海 弦子们簇拥着我 用花开般柔软的童音唱着 一番梅 花 二番山茶 三番水仙 小护士呆住了 她孩子般喃喃着 多美的约定 多美的风 简直像是童 话 连我的主治医生 也放下那沓化验单 侧耳谛听着窗外的风声 我的泪 再也无法遏制地流下来 那天 主治医生温和地问我 愿不愿意为他的学生们上节课 我无语 我不想被人推到讲台上 在 众目睽睽下 在那些充满朝气的年轻人之间 展示我萎缩的四肢和晦暗的病容 他微微一笑 上课的事 不急 外面风很暖 我推你出去走走 轮椅缓缓前行 外面的一切 又熟悉又陌生 草绿得逼人的眼 杏花如雪 这时 一群学生走过来 向老师问好 忽然 几片花瓣飘到我的脸上 有个女生 对我微微一笑 俯下身子 一片一片 为我拈去 脸上的花瓣 纤细而灵活的手指 轻触羞我的脸 有种善意的暖 我的心一动 就算是当教具 在这样的 花开时节 为这样的学生 也是值得的吧 我决定 配合他们上一节课 第二天早展 天气晴好 我的主治医生竟把我推到了那片花树下 早已等候在那里的学生们向我鞠 躬问好 其中 竟然还有一位气质温婉的老太太 主治医生介绍说这是他的恩师 曾帮助他走过了最艰难 的日子 接着蹲下身子 调整我的轮椅靠背 一位男生替我将枕头垫好 有个短发的女生 细心地用毛巾 被盖住我的腿 医生含笑对我说 那天 我向同学们提起了花信风 大家都很感兴趣 都想听你讲讲 我怔住了 难道他们不是来看我的病躯 不是要用叩诊锤这里敲敲 那里敲敲 那些水晶般清澈的眼 睛 明明白白地告诉我 他们想了解的只是花信风 这一瞬 我的心中一片温润 从花叶间望出去 天空 蓝得像童话 阳光穿过繁花 在每个人身上投下斑驳的光影 我为他们讲花信风的由来 讲与花信风有关的诗词 梅花风小 杏花风小 海棠风蓦地寒峭 第 4 页 共 8 页 清明烟火尚阑珊 花信风来第几番 学生们轻轻地鼓掌 老人眼里有默默的赞叹 主治医生则微笑着 向我竖起了大拇指 我情不自禁地讲起我的那些弦子们 他们每个人都是我心头的一朵花 朵朵都叫人爱 不够 朵朵都叫人想念 那位老人笑了 姑娘 你是个懂得爱的好老师 她慈祥的目光 仿佛看到了我的心里 姑娘 我三十岁时也患过格林巴利综合征 跟你现在的情况一模一样 我睁大了眼睛 呆呆地看着她 可是 你看现在的我 不但照常上课 还能登山 拉琴 跳舞 你一定要对自己有信心 老人握住我无力的手 主治医生站在她的背后 默默微笑 我的心猛的一震 仿佛有风忽然掠过 惊醒了心底那些沉睡的渴望 又是一个春天 我终于痊愈 终于站在了讲台上 我给新一级的孩子们讲花信风 它懂得所有植物 的梦想 它坚守着与每朵花之间的约定 它带着二十四番耐心 二十四番热诚 一遍遍叫醒沉睡的花朵 是啊 就算病过 枯萎过 可谁会错过 那一番又一番美丽的花信风呢 1 阅读本文 段 写出 我 在治病经历中心理变化的过程 自卑 2 本文第 段中 我 与孩子们出去赏花的情景写得十分美好 这样写有哪些作用 3 本文第 段画线处的描写细腻动人 请你从词语运用的角度进行赏析 4 花信风 的深层含义是什么 请你从 段中举例加以分析 3 14 分 2019 重庆模拟 阅读下文 回答问题 他要感谢那只手 感恩节的前夕 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿 希望得到一些家境贫寒的孩 子画的图画 图画的内容是他 她 想感谢的东西 孩子们高兴地在白纸上描画起来 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的 可能 大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等 当小道格拉斯交上他的画时 她吃了一惊 他画的是一只手 是谁的手 这个抽象的表现使她迷惑不解 孩子们也纷纷猜测 一个说 这准是上帝的手 另一 个说 是农夫的手 因为农夫喂了火鸡 第 5 页 共 8 页 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低 头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了 在放学后 她常常拉着他黏糊糊的小手 送这个孩子走一段 他家很穷 父亲常喝 酒 母亲体弱多病 没工作 小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的 当然 她也常拉别的孩子的手 可这 只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 他要感谢这只手 我们每个人都有感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神的支持 诸如得到了自 信和机会 对很多给予者来说 也许 这种给予是微不足道的 可它的作用却常常难以估量 因此 我们 每个人都应尽自己的所能 给予别人 1 联系上下文理解下面词语的意思 微不足道 难以估量 2 给第 自然段加上标点符号 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 3 第 自然段中说 可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 这里的 非凡的意义 指 的是什么 不超过 20 个字 4 在第 自然段横线上填入适当的关联词 我们每个人都有感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神的支持 诸如得到了自信 和机会 5 从全文看 第 自然段的作用是 6 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点 这就是 第 6 页 共 8 页 7 假如给你一个同样的主题 我想感谢的东西 请你画一幅画 你会画什么呢 为什么 请用 一段话说明理由 100 字左右 4 7 分 默写古诗 凉州词 并回答问题 1 默写 凉州词 2 这首诗的作者是 朝的 3 认真领会这首诗所表达的内容 你认为这首诗属于下列哪类诗 A 田园诗 B 边塞诗 C 闺怨诗 5 5 分 阅读课文片段 回答问题 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘玉 此不为远者小而近者大乎 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 就为汝多知乎 1 用 画出朗读时的停顿处 此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎 2 两小儿辩日时 一儿从 的角度来看 认为 日初出大如车盖 一儿从 的角 度来看 认为 日初出沧沧凉凉 他们看太